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五年級誦讀試卷練習題
在平平淡淡的日常中，我們經常接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試卷。什么類型的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的五年級誦讀試卷練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級誦讀試卷練習題 1
一、填空（10分）
1、“松、竹、梅”為歲寒三友，深受人們喜愛。文人墨客尤其愛詠贊梅花，如唐代詩人張謂寫到：______ ，_____ 。_________ ，________ 。
2、我想用詩句“ ________ ”贊美早春美景，想用詩句“_________ ”贊美晚春的美景。
4、子曰：“知之者不如好之者，________ 。”
二、連線（4分）
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗 劉禹錫 《村夜》
獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。 韋莊 《臺城》
無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。 劉方平 《夜月》
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 白居易 《烏衣巷》
三、閱讀《我的媽媽是精靈》，完成下列習題。（6分）
1、《我的媽媽是精靈》的'作者是（ ）
A、陳丹燕 B、楊紅櫻 C、秦文君
2、陳淼淼發現媽媽為了保持自己的人形，不得不殺掉陳淼淼最喜歡的動物——（ ），喝它的血。
A、兔子 B、青蛙 C、鴿子
3、世界上最黏的膠水是（ ）
A、膠水 B、感情 C、媽媽
4、陳淼淼的媽媽因為（ ）來到人世間
A、想看看人間美景 B、愛 C、陳淼淼
5、我最喜歡這本書中的
五年級誦讀試卷練習題 2
一、基礎鞏固（字詞筑基）
字音辨正（圈出正確讀音）
① 熾（zhì/chì）熱 ② 龜（guī/jūn）裂 ③ 悄（qiāo/qiǎo）然
考查點：多音字在語境中的準確發音
停連標記（用"/"劃分朗讀停頓）
示例：故人/西辭/黃鶴樓，煙花/三月/下揚州。
題目：我端起搪瓷碗覺得這個碗有千斤重怎么也送不到嘴邊。
訓練目標：長句子的意群切分能力
二、能力提升（語段品讀）
情感匹配（連線題）
"漓江的`水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動" —— 舒緩輕柔
"狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽" —— ______
培養語感與情感基調的對應能力
角色演繹（選擇語氣朗讀）
《少年中國說》選段："少年智則國智，少年富則國富"應使用（ ）
A. 低沉緩慢 B. 鏗鏘有力 C. 輕柔飄忽
強化文體風格感知
三、拓展應用（綜合實踐）
語境填空（選擇最合適的誦讀節奏）
當朗誦"突然，一道閃電劃破夜空"時，應該（ ）
A. 在"突然"后急促停頓 B. 在"閃電"處拉長聲音 C. 整體加快語速
考查文本情境再現能力
創意表達（二選一）
① 用"歡快"的語氣改編《泊船瓜洲》前兩句
② 為校園防疫提示牌設計朗讀腳本（標注重音和停頓）
五年級誦讀試卷練習題 3
班級：________ 姓名：________ 得分：________
一、古詩文積累與背誦（30分）
默寫填空（10分）
（1）《示兒》中表達詩人愛國情懷的詩句是：，。
（2）《山居秋暝》中描寫月下景色的詩句是：，。
（3）《少年中國說》（節選）中象征少年精神的句子是：，，________________。
名句接龍（10分）
教師起頭，學生連續背誦至少4句（如《長歌行》"青青園中葵"起）。
詩意理解（10分）
從《楓橋夜泊》中任選兩句，用自己的話說說詩句描繪的畫面。
二、現代文朗讀與表達（40分）
朗讀短文（20分）
【材料】《四季的美》（節選）
春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的'彩云……
要求：
正確、流利（10分）
讀出輕重緩急和情感（10分）
情感表達（10分）
用不同的語氣朗讀同一句子："這就是我們可愛的小學。"（歡快的/自豪的/溫柔的）
標點停頓（10分）
給以下句子標注朗讀停頓（用"/"劃分）：
"忽然間天色暗了下來，烏云像打翻的墨汁一樣蔓延開來。"
三、綜合能力考查（30分）
節奏辨析（10分）
聽教師用快、中、慢三種速度讀同一段落，判斷哪種最適合內容情感。
情境誦讀（10分）
根據情境選擇朗讀風格：
運動會加油稿（激昂有力）
童話故事開頭（神秘輕柔）
創意表達（10分）
以"秋天的校園"為主題，用2-3句話帶感情地描述（要求：至少使用一個比喻句）。
評分標準參考
附加題（10分）
配樂誦讀：自選一首課內詩歌，用1分鐘準備后配樂朗誦（提供《漁舟唱晚》等背景音樂選項）。
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