八年級生物上冊第三單元測試卷參考
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一、選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分)
1.下列哪種動物的存在會對植物產生危害?()
A.七星瓢蟲B.蚜蟲C.瘧原蟲D.血吸蟲
2.我們必須保護青蛙，其意義在于()
A.青蛙體表有顏色，適于觀賞B.青蛙的肉味鮮美，營養價值高
C.青蛙能預測天氣變化D.青蛙能捕食大量害蟲
3.在森林生態系統中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現象可以說明自然界中的生物是()
A.相互制約的B.多種多樣的 C.不斷進化的 D.誰也離不開誰
4.同學們在開展調查“動物在人們生活中的作用”之前，應該做好哪些準備工作?()
A.選定調查方法B.列出注意事項
C.明確調查目的D.A、B、C都對
5.雷達的回聲定位系統是根據下列哪種動物研制出的?()
A.蟬B.蝙蝠C.鳥類D.魚類
6.下列組合中與仿生學的科研成果不相匹配的是()
A.宇航服與蝙蝠B.冷光燈與螢火蟲
C.核潛艇與海豚D.薄殼建筑與烏龜背甲
7.動物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一項敘述不是它在自然界中的作用?()
A.能促進生態系統的物質循環
B.能使整個地球熱鬧非凡，缺少它，自然界就會死氣沉沉
C.能維持地球上的生態平衡
D.能協助植物傳粉,傳播種子
8.家鼠是同學們熟悉的動物，下列對于家鼠的認識不正確的是()
A.家鼠在食物鏈或食物網中占據一環，過多、過少對生態系統都會產生不良影響
B.家鼠在幫助植物傳播果實和種子方面有一定作用
C.家鼠能傳播疾病，對人類有害，必須徹底消滅干凈
D.家鼠是生態系統中的消費者
9.下列屬于仿生學的原理技術的是()
A.蠅的平衡棒與新型導航儀B.長頸鹿的長頸與電視天線
C.克隆羊多利的出生D.轉基因抗蟲棉的培育
10.下列各項不屬于生物防治的是()
A.獅子吃羚羊B.周氏嚙小蜂將卵產在美國白蛾的幼蟲體內
C.引入青蛙消滅蝗蟲D.七星瓢蟲吃蚜蟲
11.小明家種了許多桃樹，每年桃樹開花時，小明爸爸都會在桃園里放養蜜蜂。此舉除了采蜜的目的`外，對于桃樹的意義是()
A.促進和延長桃花的開放B.幫助桃花傳粉
C.幫助消滅桃樹的病蟲害D.刺激幼桃快速長大
12.分別被譽為“森林醫生”“田園衛士”的一組動物是()
A.麻雀和青蛙B.貓頭鷹和啄木鳥
C.麻雀和貓頭鷹D.啄木鳥和青蛙
13.下面關于動物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是()
A.維持生態平衡B.促進物質循環
C.幫助植物傳播種子D.為人類提供豐富的食物
14.下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用?()
A.螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
B.重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養蜜蜂
D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上
15.生物防治是當今世界各國大力推行的防治害蟲的有效方法，這種方法所具有的最突出優點是()
A.見效快B.不會造成環境污染C.專一性強D.控制害蟲持久
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