小學(xué)語文三年級下期末測試卷

    時間:2021-07-09 09:16:36 試題 我要投稿

    小學(xué)語文三年級(下)期末測試卷

      一.基礎(chǔ)知識(40)

    小學(xué)語文三年級(下)期末測試卷

      1.我會拼,也會寫。(8)

      yúnxiá

      jiāoyì

      fánzhí

      yǎngài

      jiǎnyuè

      xiāngsì

      tiánrùn

      zàngē

      2.我會組詞。(8)

      治()  瑞()  便pián()biàn()

      冶()  端()  佛fó() fú()

      3.我能加偏旁組新字,再組詞。(10)

      曷-()()  相-()()  走-()()

      弟-()()  每-()(  )()-()()

      4.我能給“面”字選擇正確字義,把序號寫()里。(5)

      面:(1)臉(2)對向(3)事物的表面(4)糧食或其他東西磨成的粉(5)量詞

      (1)協(xié)管員每人手里拿一面小旗。()

      (2)媽媽用洗面液洗臉。()

      (3)教師辦公桌的桌面干凈整齊。()

      (4)家鄉(xiāng)的小山村背山面水,風(fēng)景優(yōu)美。()

      (5)今天奶奶為我熬了玉米面粥。()

      5.我能按要求寫四字詞語。(9)

      津津有味(AABC)_______________

      七上八下(數(shù)字)_______________

      馬馬虎虎(AABB)_______________

      二.閱讀能力(50)

      1.我能按原文把句子補(bǔ)充完整。(18)

      今夜露水重,________________。

      精練著名的話叫_________。

      包公斷案--__________。

      家家__________,穿盡_________。

      賣木雕的少年和我同說的一句話是__________。

      2.我能讀懂一段話,并能體會其中的意思。(10)

      太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的3000倍。

      短文的第一句話說的是太陽(),這是它的特點之一。第二句分兩個方面說的,先說太陽的(),再說太陽的()。這段話“_______”一詞用得很準(zhǔn)確。因為_______________。

      3.我能閱讀短文,自己學(xué)明白。(22)

      愛的故事

      一個失去雙親的小女孩和奶奶相依為命,一天夜里,房子起火,奶奶被燒死了。在一片火海中,小女孩哭叫著,卻無法逃離死亡的威脅。

      突然,一個男人沖進(jìn)火海,他再出現(xiàn)時,手里抱著小女孩,他把孩子交給前來迎接的人們,男人便消失在夜色中。

      鎮(zhèn)政府召開群眾集會,商議誰來撫養(yǎng)這個小女孩。一個教師說,她收養(yǎng)孩子,保證孩子能受到良好的教育;一個農(nóng)夫說,他收養(yǎng)孩子能讓孩子在農(nóng)場健康生活;一個富人說,他能給孩子金錢和金錢所能買到的一切東西。其他人也紛紛發(fā)言,述說能撫養(yǎng)這個孩子的種種理由。

      小女孩一直沉默無語,眼睛看著地板,沒有表情。這時,一個男人從大廳后面走來,他步子很慢,似乎忍受著巨大的痛苦。他來到小女孩面前,張開了雙臂。人群一片嘩然,他手上、胳膊上布滿了可怕的傷疤。

      小女孩立刻叫出聲來:“______________”雙手抱住了那男人的脖子,把臉埋進(jìn)了男人的懷里,抽泣了一會兒,然后,抬起頭,笑了。

      ……

      (1)仔細(xì)讀文,數(shù)一數(shù)全文共有()個自然段。(2)

      (2)文章中的______、_______、________等都要收養(yǎng)小女孩,說明他們都具有________。(8)

      (3)是誰救了小女孩?讀明白后把小女孩叫出的話用你的語言寫在段中空白處。(4)

      (4)你認(rèn)為小女孩最后一定會和_________回家了,因為_______________(8)

      小學(xué)是我們整個學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ),所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為同學(xué)們特別提供了小學(xué)語文三年級下冊綜合檢測卷,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

      一.讀下面這句話,查字典完成填空。

      突然,眼前出現(xiàn)了一座座高聳入云的青灰色的巖石,滿山光禿禿的一片,懸崖峭壁,怪石嶙峋,使人不禁心驚膽戰(zhàn)。

      1.查出自己不認(rèn)識的字的讀音:

      例:巖()()()

      2.查出下列詞語的意思:

      嶙峋:()

      二.看拼音寫詞語。

      三.改正下面詞語中的錯字。

      省吃減用()  狀麗山河()

      來之不意()  豪不動搖()

      萬里睛空()  各勢各樣()

      四.給下列字加偏旁組成新字,并組成詞語。

      義()()  苗()()

      急()()  每()()

      三.表達(dá)能力(8)

      網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇?我?guī)е闷嫘模炔患按亟袐寢尨蜷_電腦,進(jìn)入一個卡通網(wǎng)站,不一會兒,孫悟空出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,米老鼠、唐老鴨、花木蘭、黑貓警長,都笑瞇瞇地看著我,還伴著音樂做著各種有趣的動作,“真神了!”我不由得贊嘆起來。

      這段話寫出了小作者進(jìn)入卡通網(wǎng)站時的情景,請你也寫一段話,告訴我們你見到的新鮮事。

      _________真的這么__________?__________________________________

      四.卷面書寫(2)

      【試題答案】

      一.基礎(chǔ)知識(40)

      1.我會拼,也會寫。(8)

      yúnxiájiāoyìfánzhí

      (云霞)(交易)(繁殖)

      yǎngàijiǎnyuèxiāngsì

      (掩蓋)(檢閱)(相似)

      tiánrùnzàngē

      (甜潤)(贊歌)

      2.我會組詞。(8)

      治(治療)瑞(瑞麗)便pián(便宜)

      冶(冶煉)端(端起)biàn(方便)

      佛fó(佛教)

      fú(仿佛)

      3.我能加偏旁組新字,再組詞。(10)

      曷-(渴)(口渴)相-(箱)(木箱)走-(徒)(徒弟)

      弟-(梯)(樓梯)每-(海)(大海)(月)-(陰)(陰天)(隨意,寫對就行)

      4.我能給“面”字選擇正確字義,把序號寫()里。(5)

      面:(1)臉(2)對向(3)事物的'表面(4)糧食或其他東西磨成的粉(5)量詞

      (1)協(xié)管員每人手里拿一面小旗。(5)

      (2)媽媽用洗面液洗臉。(1)

      (3)教師辦公桌的桌面干凈整齊。(3)

      (4)家鄉(xiāng)的小山村背山面水,風(fēng)景優(yōu)美。(2)

      (5)今天奶奶為我熬了玉米面粥。(4)

      5.我能按要求寫四字詞語。(9)

      津津有味(AABC)彬彬有禮源源不斷

      七上八下(數(shù)字)五顏六色三心二意

      馬馬虎虎(AABB)快快樂樂郁郁蔥蔥

      二.閱讀能力(50)

      1.我能按原文把句子補(bǔ)充完整。(18)

      今夜露水重,明天太陽紅。

      精練著名的話叫格言。

      包公斷案--鐵面無私。

      家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。

      賣木雕的少年和我同說的一句話是我們是朋友。

      2.我能讀懂一段話,并能體會其中的意思。(10分)

      太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的3000倍。

      短文的第一句話說的是太陽(熱),這是它的特點之一。第二句分兩個方面說的,先說太陽的(表面溫度),再說太陽的(中心溫度)。這段話“估計”一詞用得很準(zhǔn)確。因為人根本無法直接測量。

      3.我能閱讀短文,自己學(xué)明白。

      愛的故事

      一個失去雙親的小女孩和奶奶相依為命,一天夜里,房子起火,奶奶被燒死了。在一片火海中,小女孩哭叫著,卻無法逃離死亡的威脅。

      突然,一個男人沖進(jìn)火海,他再出現(xiàn)時,手里抱著小女孩,他把孩子交給前來迎接的人們,男人便消失在夜色中。

      鎮(zhèn)政府召開群眾集會,商議誰來撫養(yǎng)這個小女孩。一個教師說,她收養(yǎng)孩子,保證孩子能受到良好的教育;一個農(nóng)夫說,他收養(yǎng)孩子能讓孩子在農(nóng)場健康生活;一個富人說,他能給孩子金錢和金錢所能買到的一切東西。其他人也紛紛發(fā)言,述說能撫養(yǎng)這個孩子的種種理由。

      小女孩一直沉默無語,眼睛看著地板,沒有表情。這時,一個男人從大廳后面走來,他步子很慢,似乎忍受著巨大的痛苦。他來到小女孩面前,張開了雙臂。人群一片嘩然,他手上、胳膊上布滿了可怕的傷疤。

      小女孩立刻叫出聲來:“叔叔,我想和你回家!彪p手抱住了那男人的脖子,把臉埋進(jìn)了男人的懷里,抽泣了一會兒,然后,抬起頭,笑了。

      ……

      (1)仔細(xì)讀文,數(shù)一數(shù)全文共有(6)個自然段。(2)

      (2)文章中的教師、農(nóng)夫、富人等都要收養(yǎng)小女孩,說明他們都具有撫養(yǎng)小女孩的能力或愛心。(8)

      (3)是誰救了小女孩?讀明白后把小女孩叫出的話用你語言寫在段中空白處。(4)

      (4)你認(rèn)為小女孩最后一定會和那個男人回家了,因為小女孩認(rèn)為能舍命救自己的人,一定是一位非常有愛心,心地善良的人,跟著他一定不會錯。(8)

      三.表達(dá)能力(8)

      網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇?我?guī)е闷嫘,迫不及待地叫媽媽打開電腦,進(jìn)入一個卡通網(wǎng)站,不一會兒,孫悟空出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,米老鼠、唐老鴨、花木蘭、黑貓警長,都笑瞇瞇地看著我,還伴著音樂做著各種有趣的動作,“真神了!”我不由得贊嘆起來。

      這段話寫出了小作者進(jìn)入卡通網(wǎng)站時的情景,請你也寫一段話,告訴我們你見到的新鮮事。

      蠟燭真的這么難做嗎?我?guī)е闷嫘模炔患按刈寢寢尳o我買了書和材料。我先打開書,看了制作的過程,然后開始按書上寫的步驟制作起來。沒想到,看著容易,制作起來就不那么簡單了,不是模子歪了,就是蠟水流得哪兒都是。我做了一個下午,才做成了一個顏色混在了一起的蠟燭。看來,制作蠟燭還是不容易呀!

      四.略

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