小學三年級語文上第一單元測試卷

    時間:2021-07-07 20:33:28 試題 我要投稿

    蘇教版小學三年級語文上第一單元測試卷

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    蘇教版小學三年級語文上第一單元測試卷

      一、拼一拼,寫一寫。

      tuīkāihuánràoyúkuàicídiǎn

      ()()()()

      cōnɡmínɡfènɡxiànshūsònɡbōtāo

      ()()()()

      二、劃掉不正確的讀音。

      倒映(dǎodào)整體(zhěnzhěnɡ)山崩地裂(bēnbēnɡ)

      輕輕(qīnqīnɡ)乳汁(lǔrǔ)涼爽(suǎnɡshuǎnɡ)

      三、比一比,組詞語。

      槳()徑()異()寺()

      獎()經()導()詩()

      四、把成語補充完整。

      意味()長()長鶯飛山崩地()

      連()不斷一()風順葉()歸根

      根深()茂驕陽()火形()各異

      五、選詞填空。

      飄蕩飄揚

      1、五星紅旗迎著晨風()。

      2、校園的上空()著小朋友們愉快的歌聲。

      實驗試驗

      1、經過無數次(),宇宙飛船終于上天了。

      2、我們總是到()室上自然課。

      六、給加了注釋的字選擇恰當的意思。

      蔫:①植物因失去水分而萎縮;②性格慢,不爽利;③精神不振,不活潑。

      1、別看小象是個蔫性子,干起活來卻是麻利得很。()

      2、太陽火辣辣的,連樹上的葉子都曬蔫了。()

      異:①不同的;②驚奇,奇怪;③特別的;④分開;⑤另外的,別的。

      1、樹上的每一片葉子都形態各異。()

      2、他的父母離異了,他很傷心,我們應多關心他。()

      3、我正感奇怪時,聞到了一股異香。()

      七、根據描寫的情景,寫出詞語。

      1、波濤不斷涌來,撞在岸邊的巖石上,發出了山崩地裂的聲音。()

      2、烈日當空,知了在不停地叫,樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。()

      3、春天來了,小草長得綠油油,黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。()

      4、這棵樹根扎得深,樹干粗壯,樹葉密密麻麻。()

      八、閱讀理解部分,根據課文內容填空。

      1、讓我們,小船兒,海面,四周。

      2、蕭蕭梧葉,。

      3、《山行》的作者是大詩人。全詩表達了作者對深秋時節楓樹林美景的喜愛,最能表達這種情感的詩句是:

      “,。”

      4、《楓橋夜泊》這首詩是唐朝詩人寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是,。借一個“”字抒發了作者的心情。

      5、爸爸地對聰聰說:“看來要想一個詞語的意思,要會查有字的詞典,要學會查身邊的‘無字詞典’哪!”

      九、整理下面排列錯亂的句子,并填上序號。

      ()開始,門樓松穿著綠色的外衣。

      ()幾天后,小花苞頂破外衣,長出了幾片小花瓣來。

      ()墻院上開滿了門樓松,一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻,它們一個個爭芳斗艷,互相比美。

      ()又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。

      十、閱讀短文,完成練習。

      小發明救媽媽

      愛迪生是一位偉大的發明家,他從小就愛動腦筋,常常想出一些好主意。有一次,他的聰明救了媽媽的命。

      那一年,愛迪生剛滿7歲。一天,媽媽突然生了急病,肚子痛得在床上打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫生。太陽快落山了,醫生終于來了,經檢查,媽媽得的是急性闌尾炎,需要馬上手術。上醫院太遠,會耽誤治病,醫生決定在家里做手術。

      這時,醫生環顧四周,遲疑了片刻,說:“不行。”小愛迪生連忙問:“怎么啦?”醫生皺著眉說:“光線太暗,沒法動手術。”小愛迪生說:“我去多點幾盞油燈。”醫生還是搖頭,連說不行。大家急得團團轉。

      突然,小愛迪生一溜煙似的奔出家門。不一會兒,小愛迪生回來了,手上捧著一面明晃晃的大鏡子,身后還跟著好幾個小男孩,每人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣,順手打了兒子一巴掌:“什么時候了?還胡鬧!”小愛迪生委屈地大哭起來:“我,我想出辦法了,不信你瞧。”小愛迪生指揮小伙伴們把鏡子放在點燃的油燈周圍,由于鏡子反射聚光,屋子里一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟,醫生也露出了滿意的笑容。

      手術做得很成功,媽媽得救了。醫生連連夸獎小愛迪生說:“今天多虧了小愛迪生,想出這么絕妙的辦法,真是個聰明的.孩子啊!”

      ⒈在文中找出下列詞語意思相反的詞語。

      失敗——()批評——()

      ⒉照樣子在括號里填上恰當的詞語。

      例:托馬斯愛迪生是一位偉大的發明家。

      ⑴明朝的李時珍是一位偉大的。

      ⑵華羅庚是我國著名的。

      ⒊先讀短文,再試著填空。

      ⑴醫生說不能做手術是因為。

      ⑵爸爸打小愛迪生一巴掌,是以為他在,小愛迪生想出的辦法是,結果證明他的辦法是行的。

      ⑶小愛迪生真是個的孩子。

      十一、完成小習作。

      體育活動課開始了,操場上頓時起來,同學們都在盡情地。你看,小軍他們六個大力士分成兩組正在進行著。雙方隊員互不相讓,都使出了拼命往后拉。站在中間的裁判小明也沒閑著,他手拿,一會兒幫這邊,一會兒又為那邊。操場中間也正在進行著一場足球比賽,隊員們,雖然個個滿頭大汗,但誰也不愿意下場休息,都想。操場邊的女同學也不少,她們有的在,有的在,還有的在,每個人都顯得。

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