小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷九
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A、闊綽（chuò） 倔強(qiáng)（jiàng） 無(wú)邊無(wú)垠（yín）
B、挾持（xié） 提防（tí） 斤斤計(jì)較（jiǎo）
C、塑造（sù） 膽怯（qiè） 不偏不倚（yǐ）
D、尋覓（mì） 哽咽（yè） 駭人聽(tīng)聞（hài）
2、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A、體育館內(nèi)座無(wú)虛席，觀眾們期待著世界冠軍的精彩表演。
B、象牙雕刻的人物花鳥(niǎo)，生動(dòng)活潑，巧奪天公。
C、天空中炸開(kāi)的禮花光華四射，連天上的星月也暗然失色。
D、驕傲自滿的人，往往就是淺簿無(wú)知的人。
3、在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
（1）《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個(gè)都有故事，如吳用智取生辰綱等。請(qǐng)寫(xiě)出另外一個(gè)人物的`一個(gè)故事________________。
（2）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《____________》中的人物。
（3）在小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，老師請(qǐng)每個(gè)同學(xué)用一句完整的古詩(shī)來(lái)表達(dá)與同學(xué)的離別之情。你說(shuō)的是________________
4、綜合運(yùn)用：
（1）5月31日是世界無(wú)煙日。請(qǐng)你從身體健康的角度擬一條警示標(biāo)語(yǔ)，勸告人們不要在公共場(chǎng)所吸煙。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練、得體，不超過(guò)20個(gè)字。
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（2）用文字表述公式：身長(zhǎng)=1/2（頭長(zhǎng)+尾長(zhǎng)）
___________________________________________________
（3）好的廣告語(yǔ)耐人尋味，給人美感，使人難忘。請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的一條廣告語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
廣告語(yǔ)______________________________________________
喜歡的理由___________________________________________
（4）清名橋是我市著名的古建筑。請(qǐng)根據(jù)自己的游覽體驗(yàn)或閱讀有關(guān)資料的感受，參考下列的例句，為清名橋擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。
例句：桂林：桂林山水甲天下。
黃鶴樓：登黃鶴樓，你的事業(yè)更上一層樓。
杭州宋城：給我一天，還你千年。
清名橋____________________________________
5、閱讀下面的表格，按要求回答問(wèn)題：
（1）用文字概括世界能源的發(fā)展趨勢(shì)
__________________________________________
（2）讀此表后你有哪些感受？
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6、閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題：
望天門(mén)山
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。
（1）詩(shī)人用______、______兩字寫(xiě)出了江水浩大的聲勢(shì)，用______、_______兩字寫(xiě)出江流回旋激蕩之態(tài)。
（2）請(qǐng)借助詩(shī)中表示色彩的詞語(yǔ)加以想象，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言描繪詩(shī)中的情景。
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