魚游到了紙上一課一練習題

    時間:2021-06-23 14:55:50 試題 我要投稿

    魚游到了紙上一課一練習題

      一 讀一讀,寫一寫。

      qīng chè lōng yǎ chǎng huī yì sī bù gǒu

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二 我知道這些成語,而且還能說出它們的意思來呢。

      ( )心( )目 自( )自( ) 全神( )( )

      ( )名其( ) ( )為一體 ( )大( )為

      三 我能用線把下面的詞語適當地搭配起來。

      舉止 遲緩 微微地 斗爭

      行動 認真 親切地 扇動

      反應 敏捷 平穩地 鼓勵

      觀察 文雅 堅決地 飛行

      四 我知道哪一句是比喻句。

      (1)他好像和游魚已經融為一體了。 ( )

      (2)他的一雙大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( )

      (3)他畫得那樣細致,就像大姑娘繡花一樣。 ( )

      (4)這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。 ( )

      五 閱讀課文中的這段話,完成練習。

      我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的`動態,仿佛金魚在紙上游動。

      圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,惟一沒有反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。

      (1)用“‖”給第一段話分層。

      (2)用四個字來概括每段話的主要意思,分別是a._________ b.__________

      (3)“他好像和游魚已經融為一體了。

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