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小升初病句專項練習題
學習是人類進步的階梯,要不斷的學習,才能增加自己的知識量，下面為大家分享小升初語文病句修改專項訓練題，希望對大家有幫助!
病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤。
常見的病句種類有：
(1)詞序有誤；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)表意不明；(5)標點錯誤；(6)搭配不當；(7)語義重復；(8)歸類有誤；(9)成分贅余；(10)不合邏輯；
請修改以下病句：
1.秋天到了，鋪滿了厚厚的落葉。
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2.這條彎彎曲曲的小路筆直地伸向密林深處。
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3.“六一”節的那天，他加入了少先隊員。
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4.上課鈴響了，校園里馬上頓時安靜下來。
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5.聽完故事，我的心情久久不能寧靜。
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6.香山的秋天是令人向往的地方。
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7.我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
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8.姐姐最愛看舞蹈和音樂。
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9.老師有時經常教育我們愛惜糧食。
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10.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。
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11.每天早上去公園鍛煉身體。
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12.接到“三好學生”獎狀，高興極了。
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13.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。
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14.晶晶從小養成了講衛生。
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15.艱難的向高峰攀登。
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16.我們學校的詩歌朗誦比賽。
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17.樹上結滿了許許多多數不清的果子。
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18.我的老師布置的所有一切作業都做完了。
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19.我把教室打掃的整整齊齊。
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20.我們要做到節約用水的好習慣。
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21.寬敞的草原一望無邊。
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22.聯歡會上，大家表演了一個個精彩的節目。
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23.迎面走來了一位須發花白的老奶奶。
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24.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
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25.天夜里吹來稻花香一陣。
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26.中國人口是世界上最多的國家。
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27.爸爸講的許多雷鋒動人的故事。
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28.我介紹給來賓們學校的情況。
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習題2
1、我們要改掉不好的壞習慣。
2、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
3、一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。
4、春天的北京是一個美麗的季節。
5、小紅同學主動承擔圖書管理員。
6、經過張老師的教育，使小名同學認識到了自己的錯誤。
7、大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節日。
8、兩個六(3)班的同學數學競賽獲得了一等獎。
9、我斷定這可能是小紅做的好事。
10、這首歌曲的作者是張勁寫的。
11、在公共場所，我們要維持清潔。
12、他非常認真地復習作業。
13、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。
14、要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。
15、在會上，紛紛發表自己的意見。
16、小周虛心接受同學們。
17、我們從小要不吃零食的好習慣。
18、這是一艘最大的我國制造的遠洋輪船。
19、我們學校過去注意的不夠對衛生工作。
20、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。
21、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。
22、這篇文章的層次和語言都很優美。
23、言行不一的人是極壞的作風。
24、這種不愛惜糧食，任意浪費糧食，是可恥的。
25、我經�；貞浧疬^去的往事。
26、同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。
27、今天清晨下了一上午雨。
28、和暖的風呼呼地吹著。
29、晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節目。
30、完成了作業。
31、大連的夏天是個美麗的地方。
32、今天上午我在家看了一天的科學幻想故事。
33、戰士們隱藏在茂密的林中。
34、我們要把隱蔽在人民內部的壞分子揭發出來。
35、周總理生活簡單。
36、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。
37、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。
38、春天，我們全體同學和少先隊員都要到野外去游玩。
39、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。
40、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。
41、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了?”。
42、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。
43、造紙是我國古代的四大發明。
44、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。
45、李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的稱號。
46、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。
47、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。
48、經過老師的講解，使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。
習題3
1、我們要養成邊讀邊想的好辦法。
病句類型：搭配不當。“方法”改為“習慣”。
2、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。
病句類型：搭配不當。“發揮”改為“發揚”。
3、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。
病句類型：成分殘缺�！拔野呀淌掖驋叩酶筛蓛魞�、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。
4、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。
病句類型：語義重復。去掉“和文具”。
5、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。
病句類型：語義重復。去掉“所有的”或“一切”。
6、每次老師提問他總是首先第一個發言。
病句類型：語義重復。去掉“首先”或“第一個”。
7、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。
病句類型：成分殘缺。“講衛生”后面添加“的好習慣”
8、我校請解放軍叔叔經常作報告。
病句類型：詞序顛倒�！敖洺！狈胖迷凇罢垺钡那懊妗�
9、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。
病句類型：成分殘缺。“建設”前添加“完成”。
10、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。
病句類型：詞序顛倒。“盲姑娘看見有人”改為“有人看見盲姑娘”。
習題4
1、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。
2、大家必須講究衛生的好習慣。
病句類型：成分殘缺。“必須”后面增加“養成”。
3、河水倒映在云朵里，顯得更白了。
病句類型：詞序顛倒�！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。
4、香山的秋天是令人向往的地方。
病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。
5、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。
病句類型：詞序顛倒。“三千年前”和“新出土的”互換位置。
6、這學期是我小學學習生活的最后一年。
病句類型：搭配不當�！澳辍备臑椤皩W期”。
7、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。
病句類型：語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。
8、哥哥最喜歡打籃球和足球。
病句類型：成分殘缺�！白闱颉鼻疤砑印疤摺�。
9、我日夜希望的春節，終于來到了。
病句類型：用詞不當�！跋Ｍ备臑椤芭瓮薄�
10、改革開放以后，我國的經濟建設得到迅速的開展。
病句類型：用詞不當。“開展”改為“發展”。
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