小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一，二單元測(cè)試題
現(xiàn)如今，我們經(jīng)常接觸到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一，二單元測(cè)試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一，二單元測(cè)試題 1
一、字詞演練廳。(共25分)
1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
例：一串串
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例：皚皚雪峰
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3.選詞填空。(6分)
(1)這篇文章的構(gòu)思()。
(2)那光潔的藍(lán)天，像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石，又像織得異常()的藍(lán)緞子。
(3)這是一支裝備()的隊(duì)伍。
4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)得更具體。(6分)
(1)西師版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案：樂(lè)山大佛()地坐在這里，已經(jīng)有1100多年了。
(2)秋天，橘子樹(shù)結(jié)出了()的青色果子。
(3)西藏高原是一個(gè)()的地方。
二、句子訓(xùn)練營(yíng)。(共17分)
1.用加粗詞語(yǔ)造句。(9分)
(1)樂(lè)山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術(shù)珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶。
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(2)不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現(xiàn)的通道排走。
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(3)西藏高原不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且資源豐富。
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2.先按要求完成練習(xí)，再仿寫(xiě)句子。(8分)
(1)那光潔的藍(lán)天，像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石。
這句話把“_______________”比作“_______________”。
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(2)十一月左右，果實(shí)成熟了，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。
這句話把“_______________”比作“_______________”。
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三、知識(shí)鏈接站。(8分)
1.默寫(xiě)《瀑布》這篇課文的第二小節(jié)。
__________________________，
__________!__________________!
__________________________，
___________________________________。
2.蜀道之難，_________________________。
3.無(wú)邊落木蕭蕭下，__________________________。
4.__________________________，隨風(fēng)滿地石亂走。
四、閱讀升級(jí)庫(kù)。(共25分)
(一)
春天來(lái)了，經(jīng)受了風(fēng)霜考驗(yàn)的橘子樹(shù)更加茂盛，那四季常青的葉片在明媚的陽(yáng)光
下閃著綠油油的光。
到了四五月，各種花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，________________________________。花骨朵綻放開(kāi)來(lái)，形狀像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那樣大，小巧、潔白、清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼。但當(dāng)你走近，那陣陣香氣撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒。
1.“爭(zhēng)奇斗艷”中“奇”是________________結(jié)構(gòu)，按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______________部，再查_(kāi)_______________畫(huà)。這個(gè)詞語(yǔ)的意思是__________________________________。(5分)
2.選文中畫(huà)“__________”處應(yīng)填：()(3分)
A.紅橘的皮上還有一個(gè)小窩窩呢
B.而橘子樹(shù)卻不聲不響地長(zhǎng)出米粒大小的花骨朵
C.它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)……沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎
3.紅橘的花是什么樣的?用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)
4.你認(rèn)為橘樹(shù)的哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)?(3分)
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(二)威尼斯之夜
威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的.倒影也不會(huì)有絲毫顫動(dòng)。泛舟湖心，四周一片蔚藍(lán)、寧?kù)o，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢(mèng)境一般;空氣是那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。我發(fā)現(xiàn)，由于夜空到處布滿星辰，那深藍(lán)的夜色都變得暗淡了，融入了一片星輝。
如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿著大理石臺(tái)階往下，直到運(yùn)河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風(fēng)格獨(dú)特的威尼斯小艇，緩緩蕩去，到那夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不再會(huì)有人來(lái)打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從椴樹(shù)頂上輕輕吹過(guò)，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)。圣瑪利亞教堂那雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括作為威尼斯三絕的碧水、藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝。當(dāng)圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時(shí)，就會(huì)有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂，使你覺(jué)得整個(gè)身心都已融化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了。
1.威尼斯三絕有__________、__________和__________。(3分)
2.文中是怎樣描寫(xiě)“湖面水平如鏡”的?用“__________”畫(huà)出來(lái)。(2分)
3.短文第二自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的?(2分)
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4.“夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小路旁”有怎樣的景色?用“__________”畫(huà)出來(lái)。(2分)
5.讀了短文，你有什么感受?(3分)
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五、習(xí)作百花園。(25分)
請(qǐng)你模仿《家鄉(xiāng)的紅橘》或《威尼斯之夜》的寫(xiě)作方法，寫(xiě)一寫(xiě)你家鄉(xiāng)的景色。
參考答案
一、3.(1)精巧(2)精致(3)精良
二、2.(1)藍(lán)天藍(lán)寶石(2)果實(shí)小燈籠
四、(一)1.上下大5競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下
2.B
3.形狀像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那樣大，小巧、潔白、清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼。
(二)1.碧水藍(lán)天色調(diào)明麗的大理石
2.連星星的倒影也不會(huì)有絲毫顫動(dòng)。
3.如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿著大理石臺(tái)階往下，直到運(yùn)河邊上。
4.①晚風(fēng)從椴樹(shù)……撒落到水面上②圣瑪利亞教堂……一層薄薄的銀輝。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一，二單元測(cè)試題 2
一、請(qǐng)你幫小狗把蘋果放在相應(yīng)的籃子里，好嗎？
翠 赤 衫 飼 銳 黎 蔥 疲 殊 澈 森 涉
平舌音 翹舌音 整體認(rèn)讀音節(jié)
二、給正確的生字涂上顏色，讓星星閃閃發(fā)光。
麥 桿 稈） 石（壁 碧） 裝（栽 載） 歐（州 洲）
（啟 起 ）程 （端 瑞 ）正 （括 擴(kuò) ）大 （陡 徒 ）峭
三、加一加，組一組，再寫(xiě)一寫(xiě)。
牛 + 利 = 犁（犁牛） 木 + 東 = （ ） 月 + 復(fù) = （ ）
此 + 木 = （ ） 石 + 欠 = （ ） 今 + 貝 = （ ）
+ = （ ） + = （ ） + = （ ）
四、試著寫(xiě)出和句中加粗詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)吧！
相信你一定行！
1、我真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。（ ）
2、這把刀非常鋒利。（ ）
3、商場(chǎng)里，鞋架上擺著各式各樣的新款皮鞋。（ ）
4、幾棵老松樹(shù)挺立在山坡上。（ ）
5、剛下過(guò)雨，空氣很清新。（ ）
五、我會(huì)連，還會(huì)寫(xiě)。
漠漠水田飛白鷺 葉底黃鸝一兩聲 王建
雨里雞鳴一兩家 陰陰夏木囀黃鸝 王維
池上碧苔三四點(diǎn) 竹溪村路板橋斜 晏殊
我還能寫(xiě)兩句這樣的詩(shī)句：
六、品味佳句。
聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的（ ），頂著滿天（ ）的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的（ ）。
1、按原文填上正確的詞語(yǔ)。（3分）
2、再仔細(xì)讀一讀句子，體會(huì)下加點(diǎn)的四個(gè)詞語(yǔ)表明人們
，以及人們
的高貴品質(zhì)。（4分）
3、用“紛紛”說(shuō)一句話： （2分）
七、快樂(lè)閱讀。
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。
銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）
襯托（cèn chèn） 照耀（yào rào） 皮薄（bó báo）
2、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（6分）
（ ）的細(xì)雨 （ ）的`露珠 （ ）的綠葉
（ ）的梨花 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的海洋
3、從短文中找出一個(gè)比喻句用“——”畫(huà)出來(lái)，再找出一個(gè)擬人句用“﹋﹋”畫(huà)出來(lái)。（2分）
4、短文是按 順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的。（2分）
A 事情發(fā)展的順序 B 方位順序 C 時(shí)間順序
5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“——”上。（2分）
6、作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗＃?分）
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