- 相關(guān)推薦
湖濱新城曉店中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題
內(nèi)容預(yù)覽：
湖濱新城曉店中學(xué)七年級(jí)第一次月考
語(yǔ) 文 試 卷
（總分120分 時(shí)間120分鐘）
走進(jìn)2010年的九月，你走進(jìn)了人生的又一次驛站，也攀上了語(yǔ)文的又一級(jí)臺(tái)階。在這個(gè)庭院里，花香滿(mǎn)徑，足夠你采英擷華。只要你愿意，花為你開(kāi)著，人生為你精彩著！當(dāng)初中的第一份語(yǔ)文試卷在你的眼前徐徐展開(kāi)時(shí)，廣闊的生活畫(huà)卷也在你的人生中緩緩打開(kāi)，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味，精心耕耘吧！
一、書(shū)寫(xiě)（5分）
1、請(qǐng)把下面一句子抄在方格里，要求清楚、勻稱(chēng)、正確、美觀。（2分）
小溪，從不自卑自己的淺薄，時(shí)刻堅(jiān)信，只要前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)大海。
2、卷面分還有3分，請(qǐng)你一定要保持書(shū)寫(xiě)的整潔規(guī)范哦！
二、語(yǔ)文知識(shí)積累和運(yùn)用。（共21分）
3、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分）
在清涼的九月、優(yōu)雅的九月、希望的九月里，我們讀著趙麗宏的《為你打開(kāi)一扇門(mén)》，在文學(xué)的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年應(yīng)該發(fā)展你自己，奉獻(xiàn)你自己的道路；聆聽(tīng)了于漪老師的諄諄（ ）教導(dǎo)--要多讀書(shū)，讀好書(shū)；感受了文學(xué)的潛移mò（ ） 化的力量散發(fā)著馨香的十月、值得chōng（ ）憬的十月走近了你我他。
4、下列詞語(yǔ)中有的寫(xiě)別了，請(qǐng)指出并訂正。（4分）
危言聳聽(tīng) 躊躇不決 走頭無(wú)路 絢麗多彩 心曠神怡
啞雀無(wú)聲 五彩紛呈 談笑風(fēng)聲 一視同人 津津有味
別安
正字
5、下面這些是課文要求背誦的一部分，檢查看看你會(huì)背會(huì)寫(xiě)了嗎？（每空1分，共8分）
（1）心中的風(fēng)雨來(lái)了， 。
（2）這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，。
（3）人曰： ？曰：寧信度，無(wú)自信也。
（4）舟止， 。
（5）海日生殘夜， 。
（6） ，銅雀春深鎖二喬。
（7）山下蘭芽短浸溪， ， 。
6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、他在2007年被授予全省四名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部之一。
B、對(duì)聯(lián)，是我國(guó)的文化遺產(chǎn)，是集文學(xué)與書(shū)法于一體的綜合藝術(shù)。
C、當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕上閃爍的圖像時(shí)，容易誘發(fā)近視眼角膜炎等。
D、近期工商部門(mén)發(fā)現(xiàn)，該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。
7、小明要參加市里的詩(shī)歌比賽，為此他每天練習(xí)到很晚，有一天鄰居張伯伯對(duì)他說(shuō)：小明呀，你學(xué)習(xí)可真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡下了，你還在大場(chǎng)聲朗讀什么東西。小明謙虛地說(shuō)：張伯伯過(guò)獎(jiǎng)了，我還差得遠(yuǎn)，還需要努力。 （3分）
（1）張伯伯說(shuō)話(huà)強(qiáng)調(diào)的意思是： 。
（2）小明理解的意思是： 。
（3）如果你是小明，得體的回答應(yīng)該是 。
三、現(xiàn)代文閱讀（共26分）
（一）（11分）
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只有深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光挑逗。
這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串（ ）著一串，一朵（ ）著一朵，彼此（ ）著（ ）著，好不活潑熱鬧。
我在開(kāi)花﹗它們?cè)谛Α?/p>
我在開(kāi)花!它們?nèi)氯隆?/p>
8、在文中括號(hào)內(nèi)選詞填空，依次為（ ）（ ）（ ）（ ） （2分）
Ａ、擠 Ｂ、接 Ｃ、挨 Ｄ、推
9、畫(huà)線句在文章開(kāi)頭獨(dú)立成段有什么作用？（2分）
__________________________________________
10、春紅已謝的春紅指的是什么？（1分）
___________________________________________
11、從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布句子運(yùn)用了何種修辭手法？突出了紫藤蘿什么樣的特點(diǎn)？（2分）
___________________________________________
12、仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗一句從修辭的角度看采用什么修辭手法 ？其中挑逗一詞和前文的哪一個(gè)詞相呼應(yīng)？ （2分）
__________________________________________
13、這時(shí)春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。從寫(xiě)作的角度看，運(yùn)用了什么手法，其作用是怎樣的？（2分）
_________________________________________
（二）看山老爹（共15分）加入初一學(xué)習(xí)小組 精品資料 免費(fèi)奉送！
⑴太陽(yáng)醒了。看山老爹醒了。
⑵他從炕上爬起來(lái)，不吃不喝，頭一件事是撕掉一頁(yè)日歷，然后揣兩個(gè)冷饃，背上水壺，踏上那條山間小路。當(dāng)他經(jīng)過(guò)山澗流下來(lái)的那股泉水時(shí)，貓下腰，洗幾把臉，再掬幾捧清涼的泉水，咕咕喝下，頓時(shí)覺(jué)得一陣透心地爽快。
⑶同一萬(wàn)個(gè)昨天一樣，一成不變，再量一次生活的周長(zhǎng)。孤零的身影，疊進(jìn)腳下那些松柏和楊槐的日影里，相伴山風(fēng)，鋪就生命的四季。
⑷并非孤身獨(dú)旅，風(fēng)、雨、雪，都是他形影不離的旅伴。
⑸春風(fēng)如酒，撲面微寒；夏風(fēng)如茶，香飄山巒；秋風(fēng)如煙，落葉飛天。雨很珍貴，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，小似噴霧，大如瓢潑。
⑹溫則為雨，寒則為雪。山上冷得早，有時(shí)舊歷八月就飄起雪花，九月或十月就可能大雪封山，只跋涉幾步，便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時(shí)變換性格的伙伴，走過(guò)了幾個(gè)地球的周長(zhǎng)。沒(méi)有視線不及的遠(yuǎn)方，沒(méi)有步履不及的山峰。他那雙千針細(xì)納的布鞋，不知踏落了多少個(gè)夕陽(yáng)。他的牙齒掉光了，不用著意去咀嚼生活，也隱隱地感覺(jué)到了它的苦辣酸甜
⑺走啊走啊，黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。
⑻自從那些貪婪的鋸齒和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灶膛，一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā)，大山就再也遮掩不住貧（jí）____與荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不應(yīng)。他像個(gè)孩子似的抱著樹(shù)墩子大哭。從此，那些沒(méi)有月色沒(méi)有星光的夜晚，再也聽(tīng)不見(jiàn)北方的狼嗥了。
⑼無(wú)量的綠色無(wú)量的財(cái)富，曾經(jīng)給看山老爹無(wú)量的滿(mǎn)足無(wú)量的欣慰。他不甘心這個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想就此破滅，于是老爹吃在山里，睡在山里，像個(gè)淘金人，撿拾一粒一粒樹(shù)種，栽下一棵一棵樹(shù)苗。一個(gè)腳印即是明天的一株參天大樹(shù)。
⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盤(pán)坐在松樹(shù)下，不眠的目光，于皎潔的寧?kù)o中，尋覓少得可憐的樹(shù)影。他一點(diǎn)也不灰心喪氣。他相信人心，也堅(jiān)信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土，牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，他抬起身，提了提大半口袋樹(shù)籽兒，沉甸甸地滿(mǎn)裝著看山老爹的希冀與喜悅。
⑾從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，看山老爹命定要與大山廝守一生，也不是沒(méi)有人接他看山的班。可是多年以后，當(dāng)他種下的一粒粒樹(shù)種，栽下的一棵棵幼苗，終于長(zhǎng)成山的血脈，山的靈魂，看山老爹就以終生放逐林海為福氣，以每天梳理綠色陽(yáng)光為樂(lè)趣，為享受。他的心很廣闊，裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小，只裝著綠色，只裝著染著綠色的陽(yáng)光。
⑿看山老爹又一次面對(duì)大山，面對(duì)自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林，量一次生命的周長(zhǎng)，呵護(hù)四季綠蔭。夕陽(yáng)西下，他默默飲進(jìn)幾許孤獨(dú)，望穿夜幕下山的夢(mèng)境，傾聽(tīng)林海中不盡的濤聲。明天，像一只看不見(jiàn)的手，無(wú)時(shí)不在召喚一位老人。透過(guò)淡淡的月光，老人仿佛看見(jiàn)了一個(gè)更加郁郁蔥蔥的綠色王國(guó)。
⒀太陽(yáng)醒了。大山綠了。看山老爹笑了。
14、給文中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）
揣著（ ） 貧（jí）_________
15、結(jié)合語(yǔ)境，品味語(yǔ)言。（4分）
⑴春風(fēng)如酒，撲面微寒；夏風(fēng)如茶，香飄山巒；秋風(fēng)如煙，落葉飛天。
⑵黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。
16、第⑾段中寫(xiě)他的心很廣闊，后面卻又說(shuō)他的心又很窄小，前后是否矛盾？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）
17、看山老爹心中的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用原文句子回答。（2分）
18、本文有明暗兩條主線，明線索是 ，暗線索是 ，其中插敘了 看山老爹種樹(shù)的情節(jié)。（3分）
19、再讀上文，結(jié)合下列材料，談?wù)勀銓?duì)看山老爹的認(rèn)識(shí)。（2分）
材料一 （2006年感動(dòng)中國(guó)人物）讓我們感動(dòng)是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，是因?yàn)橐惶炻淙找惶焯?yáng)又再度升起之中所累積的力量于是，歲月就在孤獨(dú)的行走中慢慢流逝，我們終于被感動(dòng)。（白巖松）
材料二 我們往往不缺乏宏圖偉志，而缺少通向那個(gè)志愿的一步一步積累起來(lái)的切實(shí)的道路。（于丹）
材料三 這是生活在社會(huì)最底層的一些人，他們普通得常常被我們忽略，可是這個(gè)世界，卻因他們身上散發(fā)出的善和暖，一點(diǎn)一點(diǎn)美好起來(lái)。（丁立梅）
_________________________________________________
四、文言文閱讀（共18分）
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
20、此語(yǔ)段節(jié)選自______________，作者是____（朝代）文學(xué)家______。（3分）
21、寫(xiě)出加點(diǎn)字詞在句中的意思。（4分）
（1）徐噴以煙（ ） （2）項(xiàng)為之強(qiáng)（ ）
（3）方出神（ ） （4）鞭數(shù)十（ ）
22、下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋相同的一組是（ ）（2分）
舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞 常蹲其身，使與臺(tái)齊
以叢草為林 見(jiàn) 藐小微物，必細(xì)察其紋理
又留蚊于素帳中 徐噴以煙
于土墻凹凸處 以土礫凸者為邱，凹者為壑
23、從文中找出三個(gè)成語(yǔ)，抄在下邊。（3分）
__________ ___________ __________
24、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子（4分）
(1) 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。
(2) 蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
25、學(xué)了本文后，你有什么感受?（2分）
____________________________________________________ _________________________________________________________
五、作文（50分）
我們已經(jīng)和老師、同學(xué)一起走過(guò)了六年小學(xué)時(shí)光，與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，將成為美好的回憶。請(qǐng)以一起走過(guò)的日子為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）、寫(xiě)自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的一件事。（2）、字跡工整、認(rèn)真，字?jǐn)?shù)不少于500字。（3）、以記敘為主，適當(dāng)抒情或議論。
【湖濱新城曉店中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題】相關(guān)文章：
七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考總結(jié)07-02
2013四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第一次月考試題06-12
語(yǔ)文第一次月考作文02-02
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文考試題及答案07-04
霍山二中2011年九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題卷06-11
S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題（一二單元）06-12
高一學(xué)生于曉微店作文01-06
中學(xué)第一次月考作文5篇12-09
中學(xué)第一次月考作文3篇12-11