《挪樹》的閱讀練習(xí)題
⑴院子里那株臘梅奄奄一息了。
⑵它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……
⑶老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。
⑷“人挪活，樹挪死。”有人說。
⑸臘梅會挪死嗎？我怕。
⑹老花匠提著鋤頭、鏟子來了。
⑺他鏟開了！刨開了！
⑻瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊！它的根須常常地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根
甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
⑼我的心一陣悸動：“它會死嗎？”
⑽“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。
⑾“可不能把它的主根砍斷！”
⑿“不砍斷怎么挪呀！”
⒀老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
⒁不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？
⒂“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……
⒃“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……
⒄臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一－割斷了。
⒅“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。
⒆我仿佛聽到了臘梅的呻吟。
⒇臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！
(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。
(22)臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。
(23)那老土依然沉重。
(24)獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。
(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。
(26)它會死嗎？
(27)晚上，雷電大作，大雨下了透！
(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。
(29)又過了幾天。
(30) 葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……
(31) 臘梅新生了！
(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。
(33)人挪活！樹也挪活！
(34)會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的.風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
（一）積累與運(yùn)用
1、把下面的成語補(bǔ)充完整。
（ ）一息 風(fēng)姿飄（ ） （ ）有聲
（ ）不經(jīng)心 豐（ ）秀美 萬花（ ）謝
2、文中第（8）段有四個錯別字，找出來打上○，并改正。
A B C D
3、文中出現(xiàn)的一句俗語是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、詩句“零落成泥碾作塵”出自詩《＿＿＿＿＿》，作者是 。
（二）理解與感悟
5、沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加下劃線詞的意思。
①像斷裂的骨骼，白得駭人。（ ）
②哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。 （ ） ③晚上，雷電大作，大雨下了個透。（ ）
④這里的風(fēng)物一定會：……（ ）
7、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金”。句中的“千金”在文中指＿＿＿＿＿
8、第 (34)段中，畫“－－”線的句子里含著什么意思？把你體會到的含義寫下來。
9、按要求概括。
①第⑷段到第 (25)段，這一部分主要寫的是：
②本文的主要內(nèi)容是：
③你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？（2分）
10、朗讀第(31)優(yōu)“臘梅新生了”一句，應(yīng)重讀的詞語是＿＿＿＿，應(yīng)讀出＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（1分）
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