《傷仲永》課后同步練習題

時間：2021-06-14 13:41:17 試題我要投稿

《傷仲永》課后同步練習題精選

　　１、給下列加粗的字注音。

《傷仲永》課后同步練習題精選

　　邑人（）環(huán)謁（）稱前時之聞（）

　　泯然（）日扳仲永（）卒之為眾人（）

　　２、解釋下列加粗的詞語。

　　⑴ 世隸耕__________________ ⑵ 未嘗識書具__________________

　�、� 收族為意________________ ⑷ 立就________________________

　　⑸ 賓客其父________________ ⑹ 環(huán)謁_______________________

　�、� 即書詩四句______________ ⑻ 或以錢幣乞之________________

　　⑼ 稱前時之聞______________ ⑽ 泯然眾人___________________

　�、� 賢于材人________________ ⑿ 受之天_____________________

　�、� 卒之為眾人______________ ⒁ 固眾人_____________________

　　３、下列句子朗讀停頓錯誤的一項是（）。

　　ａ、借旁近／與之，即／書詩四句，并／自為其名。

　�。狻⑵湓姡责B(yǎng)父母、收族為意……

　�。恪⒒颍藻X幣乞之。

　�。�、余聞之／也久。

　　４、選出對下列句子翻譯正確的一項。

　�、� 一鄉(xiāng)秀才觀之（）

　�。�、（把他的詩）叫來一個鄉(xiāng)的秀才觀賞

　�。�、（把他的詩）叫來全鄉(xiāng)的`秀才觀賞

　�。�、（把他的詩）傳給鄉(xiāng)里的一個秀才觀賞

　　ｄ、（把他的詩）傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞

　�、� 父利其然也（）

　�。帷⒏赣H利用他的這種情況

　　ｂ、父親認為這種情況有利可圖

　�。�、父親認為其中的利益就是這樣

　�。�、父親利用這種情況

　�、� 從先人還家（）

　�。�、從先父那里回家

　�。狻⒆韵雀改抢锘丶�

　　ｃ、跟著先父回到老家

　　ｄ、跟著先父從老家回來

　�、� 下列句子中“其”字的用法與其他三項不同的一項是（）

　�。帷⑵湓娨责B(yǎng)父母、收族為意

　　ｂ、父利其然也

　�。�、則其受于人者不至也

　　ｄ、彼其受之天也

　　５、填空。

　�、� 《傷仲永》選自___________，作者是“唐宋八大家”之一的__________，

　　字介甫，晚號__________，北宋著名的文學家、________家、思想家。

　�、� 本文是一篇_________，它是________的一種，意思是隨手筆錄，不拘一

　　格。我國古代的隨筆常常借一件事來________________________________________。

　�、� 文章運用了三個副詞，使一個天資非凡、神思敏捷的神童形象躍然紙上。這三

　　個副詞是______________。

　�、� “余聞之也久”這句話在本文的敘事中，所起的作用是_______________。

　�、� 在文章最后一段中，作者認為導致方仲永才能“泯然眾人”的原因的句子是________。

　�、� 《傷仲永》一文采用了__________和_________兩種表達方式。

　　【參考答案】

　�。�、yì yè chèn mǐn pān zú

　�。�、⑴ 屬于

　�、� 曾經(jīng)

　　⑶ 聚、團結(jié)

　�、� 完成

　�、� 以賓客之禮相待

　�、� 四處拜訪

　　⑺ 馬上

　　⑻ 有的（人）

　　⑼ 相當

　�、� 完全

　　⑾ 勝過、超過

　�、� 承受

　�、� 最終

　�、� 本來

　�。�、ｄ

　　４、⑴ ｄ

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