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《羚羊木雕》同步練習(xí)試題及答案
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：
非ｚｈōｕ（ ） ｓā（ ）謊 點(diǎn)ｒáｎ（ ） ｙǔｎ（ ）許
ｚｕàｎ（ ）著 發(fā)ｄǒｕ（ ） 抗ｊù（ ） ｚｈàｎɡ（ ）義
2.形聲字的構(gòu)成方式不完全相同的一組是（ ）
A.硬 膀 糖 抹 B.爸 芳 管 崩
C.想 盒 警 恐 D.悶 問(wèn) 閣 聞
3.最佳抉擇：睜開(kāi)你的慧眼吧！
（1）“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地 （瞪、看、盯）著我。
（2）“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽 （鎮(zhèn)定、堅(jiān)定、堅(jiān)決）地說(shuō)。
（3）“要說(shuō)實(shí)話(huà)……是不是拿出去賣(mài)啦？”媽媽變得十分 （嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)厲）。
（4）“你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”萬(wàn)芳 （好奇、奇怪、驚奇）地看著我。
4.品評(píng)下列各句運(yùn)用的修辭方式：
（1）那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？（ ）
（2）她還會(huì)像以前一樣和我要好么？一定不會(huì)了。（ ）
（3）這個(gè)小東西，昨天一夜都在瓶中飛，難道它不累嗎？（ ）
（4）它分明在呼喚，呼喚朋友，呼喚自由，呼喚大自然！（ ）
（5）它沒(méi)有謝我，就那么輕輕的，悄悄的，像一朵花。（ ）
5.給句中的加點(diǎn)詞找一個(gè)近義詞寫(xiě)在后邊的括號(hào)中。
（1）有時(shí)來(lái)的客人走路極莊嚴(yán)，講話(huà)聲音響亮，……（ ）
（2）爸爸的聲音一直很平靜，不過(guò)帶著一種不可抗拒的力量。（ ）
（3）我從媽媽的眼睛里看出羚羊的貴重。（ ）
（4）兩人經(jīng)過(guò)一天的商議，還是哥哥慷慨地說(shuō)：“金盒子還是交給你保管吧！”（ ）
6.按部首查字法，下列說(shuō)法誰(shuí)錯(cuò)了？（ ）
A.“凱”字查“山”部，五畫(huà) B.“章”查“立”部，六畫(huà)
C.“坐”字查“土”部，四畫(huà) D.“劃”查“戈”部，二畫(huà)
7.下面幾句話(huà)說(shuō)得最得體的一項(xiàng)是（ ）
A.“今天是李老師的誕辰，我們?nèi)c賀一下吧。”
B.“喂，別在這大聲講話(huà)，沒(méi)看我在學(xué)習(xí)嗎？”
C.“請(qǐng)把你的字典借我用一下好嗎？”
D.“老師，下課鈴響了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？怎么還不下課？”
8.診斷治療，修改下列病句：
（1）我們要學(xué)習(xí)“海空衛(wèi)士”王偉同志英勇無(wú)畏。
（2）各級(jí)黨委開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，祝賀中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年。
9.選出釋義不對(duì)的一項(xiàng)（ ）
A.當(dāng)過(guò)真正的足球運(yùn)動(dòng)員的爸爸，有時(shí)忍不住出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上，把媽媽的腳法批評(píng)得一無(wú)是處（一無(wú)是處：沒(méi)有一點(diǎn)正確）
B.幾年后，年邁的雙親，都相繼去世了，暗淡的人間，茫茫的世路，就只丟下我踽踽獨(dú)行（踽踽獨(dú)行：形容一個(gè)人走路孤零的樣子）
C.我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二而一”（形影不離：形容相互關(guān)系密切）
D.媽媽唏噓好幾天，常常警醒地摸我的腦袋，似乎試探它能不能硬過(guò)板車(chē)的把手。（警醒：提醒）
參考答案:
22 羚羊木雕
1.洲 撒 燃 允 攥 抖 拒 仗
2.D
3.（1）盯 （2）堅(jiān)定 （3）嚴(yán)厲 （4）驚奇
4.（1）反問(wèn) （2）設(shè)問(wèn) （3）反問(wèn) （4）擬人、排比 （5）擬人、比喻
5.（1）莊重 （2）平和 （3）珍貴 （4）大方
6.A 7.C
8.（1）句尾補(bǔ)上“的精神”。
（2）句把“祝賀”改為“慶祝”。
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