語(yǔ)文活動(dòng)類試題解題技巧分享
語(yǔ)文活動(dòng)類試題解題技巧分享
自主、合作、探究是新課標(biāo)中特別強(qiáng)調(diào)的三種學(xué)習(xí)方式，隨著新課程改革的不斷深入，探究類試題也在各種考試中大出風(fēng)頭，成為近幾年來(lái)中考試題的一大亮點(diǎn)。2008年重慶市中考《考試說(shuō)明》中明確指出策劃語(yǔ)文活動(dòng)，擬定語(yǔ)文活動(dòng)方案是今年的考點(diǎn)。面對(duì)這一要求，很多同學(xué)無(wú)所適從，不知道該如何來(lái)做這類試題。
考查方式：
一、宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)類
此類試題常常給定一個(gè)主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標(biāo)語(yǔ)，或者相關(guān)的詩(shī)句或者名言。考生答題時(shí)首先要了解標(biāo)語(yǔ)（或口號(hào)）的特點(diǎn)，即簡(jiǎn)潔，有號(hào)召力。可引用名言，也可以自擬，只要符合活動(dòng)主題即可。特點(diǎn)：抓住語(yǔ)境，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。
真題回放：
（浙江嘉興市中考題）濱海市開(kāi)展了以“感恩母親”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你以該市一名中學(xué)生的身份參與這項(xiàng)活動(dòng)，相信你一定能做得很好。（1）請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)的主題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。
（2006年重慶市中考題 ）梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開(kāi)展“書香滿校園”的主題活動(dòng)。
（1）請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語(yǔ)。
解題策略：
仔細(xì)讀題，明確題目要求，讀透所給材料；要有創(chuàng)意，此類試題往往沒(méi)有設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案，它為考生提供了展示創(chuàng)意的空間；表述要簡(jiǎn)明，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體、有層次感。最好能運(yùn)用對(duì)偶、比喻、擬人等修辭手法增加文學(xué)色彩。
解答示例：
（浙江嘉興市中考題）
①媽媽，您辛苦了；
②世上只有媽媽好；
③母親，人生的第一任老師；
④誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
（重慶市中考題 ）
①書是人類進(jìn)步的階梯。
②讓花香伴隨書香，讓名家走進(jìn)心靈。
預(yù)測(cè)：
重慶作為全國(guó)著名旅游城市，正在不斷改善旅游環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)，以吸引游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語(yǔ)，向天下游客介紹我市。(可以自選我市某一旅游景點(diǎn)介紹，可以就我市整體特點(diǎn)介紹，也可以就自己所在地的特點(diǎn)介紹。）
答案示例：
①“生態(tài)重慶大家創(chuàng)，持續(xù)發(fā)展奔小康”
②“打造生態(tài)重慶，建設(shè)小康社會(huì)”
③“山川秀美，生態(tài)重慶；美好家園，小康社會(huì)”等。
二、活動(dòng)類
重慶市中考語(yǔ)文學(xué)科《考試說(shuō)明》對(duì)活動(dòng)類考試有明確要求：即要求學(xué)生會(huì)策劃語(yǔ)文活動(dòng)，擬出活動(dòng)方案。
語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的主要實(shí)施途徑，以活動(dòng)來(lái)考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力也就成了一種主要的形式，此類試題在各地出現(xiàn)的頻率也很高。考查時(shí)常常給定一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，讓考生編寫活動(dòng)提綱，或者擬定實(shí)施方案等等。既要求學(xué)生具有一定的.知識(shí)面，更要有一定的組織策劃能力。
真題回放：
（陜西省中考試題）請(qǐng)你參加下面的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求完成后面的題目。
今年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。
（1）請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。（2分）
（2）圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。（3分）
（3）請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。
解題策略：
確立主題并用關(guān)鍵詞或句子準(zhǔn)確表達(dá)主題，做到主題明確，針對(duì)性強(qiáng)，考生須有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)步驟完整清楚，做法具體。此類試題有較強(qiáng)的開(kāi)放性，和鮮明的人文性，考生在答題中，要有正確的人生觀和價(jià)值觀。最好句式一致、字?jǐn)?shù)相同、意思協(xié)調(diào)、特點(diǎn)突出。
解答示例：
（1）示例1：同情?歡樂(lè)?成長(zhǎng) 示例2：安徒生童話伴我成長(zhǎng)
（2）示例1：[即興演講方案]①確定演講題目；②推選主持人和評(píng)委；③現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過(guò)5分鐘）；⑤語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；⑥宣布比賽結(jié)果。
示例2：[綜合活動(dòng)方案]①組織各小組長(zhǎng)確定活動(dòng)方式及推選評(píng)委；②可分為手抄報(bào)組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；③各組分別交流展示；④評(píng)委點(diǎn)評(píng)；⑤語(yǔ)文老師總結(jié)。
（3）示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。
08年預(yù)測(cè)：
同學(xué)們?cè)凇拔覑?ài)文學(xué)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，到圖書館、閱覽室選擇了文學(xué)書刊進(jìn)行了廣泛的閱讀。現(xiàn)語(yǔ)文老師請(qǐng)你策劃一次有關(guān)“我愛(ài)文學(xué)”的班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)，你擬采用的活動(dòng)主題是什么？你所準(zhǔn)備的活動(dòng)方案是什么？
答案示例：
主題：
向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品；
閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)我的影響。
活動(dòng)方案：
①各小組推選2～3名代表準(zhǔn)備參加班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)。②在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)語(yǔ)文主題活動(dòng)小組。安排活動(dòng)主持人，規(guī)定交流順序，確定活動(dòng)的評(píng)委。 ③各小組代表交流 ④主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)，宣布結(jié)果。 ⑤語(yǔ)文老師或主持人對(duì)本次活動(dòng)作出小結(jié)。
總之，要策劃好語(yǔ)文活動(dòng)，擬好活動(dòng)方案，還得要在語(yǔ)文活動(dòng)中去實(shí)踐。
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