小升初語文試題及答案

時(shí)間：2024-07-01 08:30:55 雪桃試題我要投稿

小升初語文精選試題及答案

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小升初語文精選試題及答案

　　小升初語文試題及答案 1

　　字音

　　1、看拼音寫詞語

　　xiè( )貨jùn( )工赤l(xiāng)uǒ( )精zhàn( )

　　guǎ( )婦zhù( )造防yù( )xuán( )崖

　　2、給加粗的字注音

　　廈( )門悼( )念麥穗( )柵( )欄

　　噴( )香勉強(qiáng)( )血泊( )熾( )熱

　　3、下面幾組詞語中，加粗字讀音都正確的一組是( )

　　A、暫時(shí)(zàn)魁梧(wú)潛移默化(qiǎn)

　　B、懲罰(chéng)勉強(qiáng)(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)

　　C、計(jì)較(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞頓開(sè)

　　D、膽怯(qiè)處理(chù)扣人心弦(xián)

　　4、下列加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A、鴻鵠(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)軍閥(fá)

　　B、氈靴(xuē)憲兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān)

　　C、伶俐(lì)縈繞(yíng)摻和(cān)窈窕(tiǎo)

　　D、貯藏(zhù)梗概(gěng)煙囪(cōng)汲水(jí)

　　5、下列加粗漢字讀音相同的'一組是( )

　　A、剝花生剝落 B、埋怨埋沒

　　C、夾雜夾道 D、分毫分外

　　6、用“√”標(biāo)出加粗字正確的讀音。

　　臨帖(tiètiě)參天大樹(cāncēn)漲春潮(zhǎnɡzhànɡ)

　　吆喝(hèhe)朝夕相處(chǔchù)鑿石壁(zuózáo)

　　【參考答案】

　　1、卸竣裸精寡鑄防懸

　　2、xiàdàosuìzhàpènqiǎngxuèchì

　　3、選B潛qián較jiào處chǔ

　　4、選D鵠hú涔cén摻chān

　　5、選C

　　6、tiècānzhǎnɡhèchǔzáo

　　小升初語文試題及答案 2

　　字形

　　1、比較字形、字音組詞語。

　　瀑( )鎮(zhèn)( )臘( )慮( )

　　爆( )填( )蠟( )濾( )

　　胖( )繡( )掙( )肢( )

　　絆( )銹( )箏( )織( )

　　2、下面幾組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A、穿流不息置之不理陰謀詭計(jì)興高彩烈

　　B、不計(jì)其數(shù)眼花繚亂鄭重其事莫明其妙

　　C、別出心裁迫不急待再接再厲出類拔萃

　　D、德高望重不攻自破走投無路漫不經(jīng)心

　　3、下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆

　　B實(shí)事求是混水摸魚長途跋涉

　　C不計(jì)其數(shù)含糊其詞陰謀鬼計(jì)

　　D清澈見底處景生情面容憔悴

　　4、下面各組沒有錯(cuò)別字的.是( )

　　A嚴(yán)歷畸形油光可鑒

　　B隱蔽虐殺咳人聽聞

　　C菜畦彌漫再接再厲

　　D桑椹和諧與時(shí)俱進(jìn)

　　【參考答案】

　　1、瀑布火爆鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空臘月蠟燭考慮過濾

　　肥胖牽絆繡花鐵銹掙錢風(fēng)箏肢體織布

　　2、選D。A：川B：名C：及

　　3、選B

　　4、選C

　　小升初語文試題及答案 3

　　詞語

　　1、在括號里填入合適的詞。

　　( )的笑容( )的生活( )的火光

　　( )地?fù)硐蚝影肚那牡? )得意地( )

　　2、補(bǔ)足歇后語：

　　(1)( )借東風(fēng)――巧用天時(shí)

　　(2)( )借荊州――有借無還

　　(3)( )進(jìn)曹營――一言不發(fā)

　　(4)( )刮骨下棋――若無其事

　　3、下列句子中加線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。

　　B春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

　　C我們要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

　　D他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。

　　4、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語。

　　語( )心長美不( )收天( )海角司( )見慣

　　精益( )精

　　成語：

　　5、按查字典的要求填空。

　　(1)“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“強(qiáng)”的'解釋有：①力量大(跟‘弱’相對)。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力;強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第解釋;在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第種解釋。

　　(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫。“意”的解釋有：①意思。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。

　　6、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是( )

　　A走親戚B奔走相告C走投無路D走味兒

　　7、根據(jù)要求寫成語。(至少兩個(gè))

　　①與合作有關(guān)的成語：

　　②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語：

　　【參考答案】

　　1、甜美幸福微弱緩緩走來夸耀

　　2、(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關(guān)云長

　　3、選B。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣

　　4、重勝崖空求

　　成語略

　　5、(1)Qqiáng①②

　　(2)Yyì③①

　　6、選B

　　7、①患難與共守望相助;②白駒過隙光陰似箭

　　小升初語文試題及答案 4

　　一、基礎(chǔ)知識：(36分)

　　1.拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。(6分)

　　líng lìwǔ rǔmáo dùnpái huái kāng kǎi zī xún

　　( ) ( )( ) ( ) ( )( )

　　2.這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。(2分)

　　suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。

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　　3.平時(shí)你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。(4分)

　　廢 ( )忘 ( )舍 ( )為人同心 ( )力

　　居 ( )思 ( )萬古長 ( )神機(jī) ( )算

　　4.下面的句子有錯(cuò)誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!

　　(1)小明不禁忍不住笑出聲來。(4分)

　　(2)暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

　　(3)不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎?

　　(4)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

　　5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個(gè)說法，使句意不變。(8分)

　　例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?

　　氣候變化無常，人們會感冒。

　　(1)面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?

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　　例：橙黃色的柿子壓彎了樹梢。

　　橙黃色的柿子把樹梢壓彎了。

　　樹梢被橙黃色的柿子壓彎了。

　　(2)抗擊在非典一線的工作人員收到了我們深情地祝福。

　　_______________________________________________________________________

　　例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。”

　　王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　(3)烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”

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　　6.六年語文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補(bǔ)充完整。(4分)

　　(1)待到山花爛漫時(shí)，________________。

　　(2)________________，誰持彩練當(dāng)空舞?

　　(3)________________，不教胡馬度陰山。

　　(4)王師北定中原日，________________。

　　7.語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!(8分)

　　(1)中國古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死， ( )，( )。”(選自《為人民服務(wù)》)

　　(2)燕子去了， ( );楊柳枯了， ( );桃花謝了， ( )。(選自《匆匆》)

　　(3)弈秋，通國之善弈者也。 ( )，其一人專心致志， ( );一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至， ( )。(選自《學(xué)弈》)

　　二、閱讀：(34分)

　　1.課內(nèi)閱讀

　　回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題。要細(xì)心喲!

　　(1)將相“不和”的原因是________________。“相”認(rèn)為“將相和”就會________________;“將相不和”就會________________。

　　(課文《將相和》)

　　(2)小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________。

　　(課文《賣火柴的小女孩》)

　　(3)她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

　　“非這樣做不可”，意思是________________________________________________。

　　“心跳得很厲害”，說明__________________________________________________。

　　(課文《窮人》)

　　2.課外閱讀(20分)

　　希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。

　　生之喜悅

　　美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的.一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊――病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。

　　年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它――痛楚讓我感到我還活著。”

　　馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。

　　在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ．?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)――醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

　　(1)聯(lián)系上下文解釋詞語意思。(4分)

　　以手掩面――

　　契機(jī)――

　　(2)破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的 ( )中2017年小升初語文畢業(yè)考試試題及答案小升初。(4分)

　　A.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊――病痛總是早上光臨。 ( )

　　B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它――痛楚讓我感到我還活著。 ( )

　　(3)你對“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：________________________(2分)

　　(4)在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。(4分)

　　A.____________________________________________________________________

　　B.____________________________________________________________________

　　(5)馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)

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