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我為少男少女們歌唱測試題及答案
在學習、工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編精心整理的我為少男少女們歌唱測試題及答案，歡迎閱讀與收藏。
我為少男少女們歌唱測試題及答案 1
一、自主實踐
1、結(jié)合句意，解釋下列加粗的詞。
（1）失掉了成年的憂傷（ ）
（2）所有使我像草—樣顫抖過的（ ）
（3）我重新變得年輕了（ ）
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）詩中把少男少女比作________、_______、________、________，他們之間的相似點是_______________。
（2）統(tǒng)領全詩的一句是______________________。
3、對這首詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）
A、本詩整體感情基調(diào)是歡快、活潑的，體現(xiàn)了詩人對未來充滿希望，對前途信心十足的昂揚斗志。
B、通過閱讀本詩我們知道：作者之所以為少男少女們歌唱，是因為他們有希望為祖國貢獻自己的力量，而成年人已經(jīng)沒有這樣的機會了。
C、文章結(jié)尾處“對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望”，充分體現(xiàn)了作者為新生活所感染，對未來充滿信心和希望。
D、本詩作者通過為少男少女們歌唱、祝福，寄托了對偉大祖國深深地祝福和無比熱愛之情。
二、能力提高
我為少男少女們歌唱。
我歌唱早晨，
我歌唱希望，
我歌唱那些屬于未來的事物，
我歌唱正在生長的力量。
我的歌啊，
你飛吧，
飛到年輕人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一樣顫抖過的
快樂或者好的思想，
都變成聲音飛到四方八面去吧
不管它像一陣微風
或者一片陽光。
輕輕地從我琴弦上
失掉了成年的憂傷，
我重新變得年輕了，
我的血流得很快，
對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。
1、這首詩的作者是________，原名________，我國現(xiàn)代著名________。他的兩部詩集是《________》和《________》。
2、從內(nèi)容上看，這首詩屬于________ （A、敘事詩 B、抒情詩），從形式看，它屬于________。（A、新體詩B、舊體詩）
3、詩歌采用了________、________的修辭方法，表達了詩人強烈的思想感情。
4、第一節(jié)詩連用五個“歌唱”，為什么這樣寫？這樣表達對抒發(fā)感感情有什么好處？
5、第二節(jié)詩中， “我的歌啊”，詩人這里所要唱的是什么歌？詩人什么希望它飛到年輕人的心中？
6、第三節(jié)詩中的“微風”和“陽光”代表著什么？
7、詩歌的主題是什么？
8、讀完這首詩后，你覺得還可以用哪些事物來比喻少男少女？試寫出兩個，并說說他們之間的相似點。
三、寫信攻略
詩中的“少男少女們”代表著一種新的生活并非實指，那么你也不妨采用自己所喜歡的體裁形式描繪一下現(xiàn)在的美好生活。
答案
自主實踐
1、（1）憂傷：只詩人未去延安之前的思想和創(chuàng)作上的低沉、壓抑、灰色的情感。
（2）顫抖：哆嗦、發(fā)抖。
（3）年輕：輕快、健康，是新生活的希望。
2、（1）早晨 希望 未來的事物 正在生長的力量；生機勃勃，充滿朝氣和希望
（2）我為少男少女們歌唱
3、B
能力提高
1、何其芳 何永基 詩人 預言 夜歌和白天的歌
2、B A
3、排比 擬人
4、詩人來到延安，新的生活令他激動不已，因此連用五個歌唱來表達自己對新生活的熱情贊頌。這樣內(nèi)容集中，語勢強烈，節(jié)奏鮮明。
5、詩人要唱的'是對新生活的熱情贊頌。為了使“少男少女們”得到鼓舞。
6、快樂或者好的思想。
7、該詩通過對少男少女們熱情歌唱，勉勵廣大的青少年們，積極投身到火熱的生活中去，為祖國的未來、民族的希望奮發(fā)向上，永葆青春活力。
8、此題開放，意在引導大家的發(fā)散思維，只要能說出事物與少男少女的相似點就值得肯定。例如：早晨的太陽（朝氣蓬勃），雨后的彩虹（多姿多彩）、絢爛的春天（生機勃勃）、初生牛犢（英勇無畏）、雨后春筍（茁壯成長）等。
我為少男少女們歌唱測試題及答案 2
《我為少男少女們歌唱》是何其芳創(chuàng)作的一首詩歌，表達了詩人對青春的贊美和對生活的熱愛。以下是一些可能的測試題及其參考答案，這些題目旨在幫助理解詩歌的主題、情感以及語言特點。
測試題
詩歌《我為少男少女們歌唱》的作者是誰？
答案：何其芳
這首詩主要表達了詩人怎樣的情感？
答案：主要表達了詩人對少男少女們的贊美，對青春活力、純真與希望的熱愛，以及對生活的積極態(tài)度。
“我的歌呵，/你飛吧，/飛到年輕人的心中/去找你停留的地方。”這幾句詩體現(xiàn)了詩人希望自己的歌聲能傳遞給誰，并起到什么作用？
答案：這幾句詩體現(xiàn)了詩人希望自己的歌聲能傳遞給年輕人，尤其是少男少女們，他希望通過自己的詩歌激勵他們，讓詩歌成為他們心中的慰藉或激勵，找到共鳴之處。
“對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。”這句話反映了詩人怎樣的人生態(tài)度？
答案：這句話反映了詩人對生活充滿樂觀向上的態(tài)度，即使是在成人之后，他仍然懷有夢想和渴望，表明了詩人對生活的熱愛和不滅的希望。
“輕輕地從我的琴弦上/失掉了成年的憂傷，”這里的“成年的憂傷”指的是什么？詩人是如何處理這種憂傷的`？
答案：“成年的憂傷”可能指的是成年人生活中常見的煩惱、壓力和失去的純真。詩人通過為少男少女們歌唱，沉浸在青春的氣息中，仿佛暫時忘卻了這些憂傷，通過藝術的表達找到了一種釋放和超越的方式。
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