《秋天》測試題

    時(shí)間:2021-06-11 15:30:03 試題 我要投稿

    《秋天》測試題

      一、給下面句子中加粗字注音。

    《秋天》測試題

      1.伐木聲丁丁________地飄出幽谷。

      2.收起青鳊魚似的烏桕________葉的影子。

      3.輕輕搖著歸泊________的小槳。

      二、解釋下面句中加粗的詞語。

      1.用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。

      肥碩:________________________________________________

      2.秋天夢寐在牧羊女眼里。

      夢寐:________________________________________________

      三、默寫詩句。

      1.________________,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。

      2.蘆篷上滿載著白霜,________________。

      四、閱讀理解。

     。ㄒ唬┱埛抡绽樱Y(jié)合加粗詞語品析下面詩句。

     。ǘ╅喿x下面兩首詩,選出正確的品析。

      盼望

      艾青

      一個(gè)海員說,

      他最喜歡的是起錨所激起的

      那一片潔白的浪花……

      一個(gè)海員說,

      最使他高興的是

      拋錨所發(fā)出的

      那一陣鐵鏈的喧嘩

      一個(gè)盼望出發(fā)

      一個(gè)盼望到達(dá)

      1.對這首詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

      ( )

      A.詩人抓住輪船起錨出發(fā)和到港拋錨的兩個(gè)瞬間場景,將現(xiàn)實(shí)生活中看得見的圖景融入了對盼望的哲理思索,構(gòu)成令人回味的意境。

      B.兩位海員不同的.情趣,反映出他們不同的追求,暗示人們對待生活的不同態(tài)度。

      C.兩位海員不同的心態(tài),表達(dá)了同一種愿望,即對航海事業(yè)的無限熱愛,暗示生活中不同的人們可以有共同的追求目標(biāo)。

      D.每個(gè)人都有自己的人生航程,這首詩正是人生不懈追求的藝術(shù)寫照。

      生命幻想曲

      顧城

      讓太陽的瀑布

      洗黑我的皮膚

      太陽是我的纖夫

      它拉著我

      用強(qiáng)光的繩索……

      2.對詩中的隱喻分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

     。 )

      A.以“瀑布”隱喻“陽光”,以“洗黑我的皮膚”隱喻陽光曬黑我的皮膚。

      B.以“纖夫”隱喻“太陽”,以“繩索”隱喻“陽光”,纖夫“拉著我”隱喻太陽給了我光明。

      C.“纖夫”背著“繩索”“拉著我”在逆流中前進(jìn),隱喻在險(xiǎn)惡的環(huán)境中奮力前行。

      D.以“皮膚”被“陽光”“洗黑”,隱喻種種曲折造成了心靈的創(chuàng)傷。

      參考答案

      一、1.zhēng 2.jiù 3.bó

      二、1.又大又飽滿。 2.睡夢;夢中。

      三、略。

      四、(一)這是秋天特有的景致,充滿詩情畫意,以問句的形式出現(xiàn),語言搖曳多姿,“滿流”與“香與熱”“笛孔”搭配,在“夏夜”的映襯下,詩味盎然:“牧羊女”可曾見過“棲息在農(nóng)家里”“游戲在漁船上”的秋天?那牛背上的笛聲是否表達(dá)過、勾起過少女的情懷?她的眼里一定寫滿了秋天的景象,她的心里一定微顫著喜悅與夢想。

     。ǘ1.B 所謂意境,指詩人的思想感情和描繪的生活圖景融合一體形成的藝術(shù)境界。意象出現(xiàn)于詩歌文本中,而意境則需要讀者去體味和感悟!杜瓮肥且皇赘挥姓芾淼氖闱樵姟C總(gè)人有不同的人生道路,有人特別關(guān)注人生的起點(diǎn),有人特別關(guān)注人生的終點(diǎn)。心態(tài)不一,并不妨礙他們對事業(yè)的熱愛和理想的追求!安煌淖非蟆边@一說法是對詩歌意境的錯(cuò)誤理解。 2. D 比喻是詩人常用的修辭手段。與古典詩歌比較,新詩常用隱喻。新詩中的隱喻,本體往往不出現(xiàn),需要鑒賞者根據(jù)語境分析。引詩存在一種復(fù)雜巧妙的比喻結(jié)構(gòu),具有一定的暗示性。這首朦朧詩的本體沒有出現(xiàn),分析必須注意合理性!捌つw”被“陽光”“洗黑”暗示詩人希望在光明世界中鍛煉得更強(qiáng)壯這一理念。“心靈創(chuàng)傷”這一說法與詩歌昂揚(yáng)向上的情緒是不吻合的。

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