關于初中語文囚綠記測試題
《囚綠記》（共一課時）
一、基礎驛站
1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（ ）
A、涸轍gù 淅瀝xī 揠苗助長yà
B、婆娑 sha 流連lián 急不暇擇xiá
C、珍重zhēn 猗郁qī 毫不猶豫yù
D、蕈xùn菌 囚系jì 永不屈服yǒng
2、下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A、蔥籠 淅瀝 攀緣 憐憫
B、莫生 脈絡 纖細 繁茂
C、公寓 喜悅 常春藤 誠心誠意
D、猗郁 瓊漿玉液 直接了當 簡漏
3.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（ ）
A、我要借綠色來比喻猗郁的愛和幸福，我要借綠色來比喻蔥蘢的年華。
B、我漸漸為這病損的枝葉可憐。
C、我不得不變更的計劃……我每日須得留心開車的消息。
D、臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人。
4.寫出下列句子中加點詞的意思。
（1）我要借綠色來比喻猗郁的年華。
猗郁：
（2）我愛它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。
婆娑：
5.本文以 為中心，指出綠是 ，贊美了綠“ ” “ ”的精，表達了作者對 的'熱愛和向往之情。
二、綜合園地
6.寫出下列各句使用的修辭方法及其表達作用。
（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。（ ）
（2）我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！（ ）
（3）我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。（ ）
（4）有一天，得重和它們見面的時候，會和我面生嗎？（ ）
作用：___________________________ _
7.指出下列句子的表達方式。（ ）
（1）綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。
（ ）
（2）門雖然是常開著的，可沒人來打擾我，因為在這古城中我是孤獨而陌生的。但我并不感到孤獨。（ ）
（3）它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔軟，變成嫩黃，枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。（ ）
（4）盧溝橋事件發生了，擔心我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的計劃。（ ）
8.《囚綠記》的行文線索是（ ）
A 囚綠——戀綠——釋綠——念綠
B 囚綠——念綠——戀綠——釋綠
C 戀綠——囚綠——釋綠——念綠
D 戀綠——念綠——釋綠——囚綠
9.陸蠡酷愛綠色，因為“它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂”。談談你喜歡或厭惡哪種顏色，理由是什么？
《囚綠記》答案
1. D A 中“涸”應讀“hé”；B 中“娑”應讀“suō”；C 中“猗”應讀“yī”。2.C A 中“蔥籠”的“籠”應為“蘢”；B中“莫生”的“莫”應為“陌”；D中“簡漏”的“漏”應為“陋”。 3. Ａ 應是“蔥蘢的愛和幸福”、“猗郁的年華”4.略5.囚綠 生命、希望、慰安和快樂 永遠向著陽光生長 永不屈服于黑暗 光明、生命與自由 6. （1）排比（2）比喻（3）反復（4）反問 作用：各種修辭方法的運用，增強了文章語言的表現力，使文章語言更加優美生動；增強了文章的抒情性，使作者的情感更為真切感人。 7.（1）抒情（2）議論（3）描寫（4）記敘8. C 9. 示例：我喜歡紅色，火紅的太陽、鮮艷的花朵，給人以活力。
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