七年級生物上冊測試題
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七年級生物上冊測試題
一、選擇題：（每題只有一個答案正確，請將正確答案涂寫在答題卡上，共40分）
1、下列屬于生物的是 （ ）
A.恐龍骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚蟲 D.鐘乳石
2、“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”這首詩中主要描寫了 哪種因素影響
生物的生活？（ ）
A、季節 B、水 C、生物 D、人類
3、天氣炎熱時，樹蔭下比較涼爽。這說明：（ ）
A.環境影響生物的生存 B.生物都能適應環境
C.生物能影響環境 D.生物因素和非生物因素密不可分
4、在秋冬交替之際，人很容易患流行性感冒。導致人患病的是流感病毒，病毒在生態系統中屬于（ ）
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.以上都不是
5、下列選項中，可以看作是一個生態系統的是（ ）
A.大海中的魚 B.森林中的松樹 C.森林中的空氣 D.密云水庫
6、在實驗設計中，下列選項中不能作為一組對照的是
（ ）
A、25 ℃和0 ℃ B、有光和無光 C、有空氣和無空氣 D、溫度和水分
7、農民伯伯在早春播種棉花種子需要用塑料薄膜覆蓋起來，主要是為了（ ）
A．提高土壤溫度 B．增加光照強度
Ｃ．補充空氣 D.以上都是
8、構成人體結構和功能的基本單位是（ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
9、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時，先后用10×的目鏡和10×的物鏡與10×的目鏡和45×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位，比較兩次看到的結果是（ ）
A．都是倒像，視野由亮變暗，細胞數目由少變多
B．都是倒像，視野由亮變暗，細胞數目由多變少
C．都是正像，視野由暗變亮，細胞圖像由大變小
D．都是正像，視野由亮變暗，細胞圖像由小變大
10、將來的你, 如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向月球旅行. 那時, 你已經脫離了生物圈這個圈層, 但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質, 這些物質最起碼應該包括（ ）
A. 氧氣袋、礦泉水、各種吃的 B. 太陽能電池、保暖內衣
C. 寵物貓、電腦、光盤 D. 驅蚊器、盆花、照相機
11、現在科學家成功地利用干細胞培育出了心肌細胞，這種轉變的原因可能是（ ）的結果
A.細胞分裂 B.細胞生長 C.細胞成熟 D.細胞分化
12、栽花或種莊稼時，需要經常松土，原因主要是（ ）
A.促進根的吸收水分 B.防止水分蒸發
C.有利于根的呼吸作用 D.減緩蒸騰作用
13、水中存在著“藻類→小蝦→小魚→大魚”這樣一條的食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是 （ ）
A．藻類 B．小蝦C．小魚 D．大魚
14、下列關于細胞分裂的說法中，錯誤的是（ ）
A．細胞質先發生分裂，由一份分成兩份B．細胞核先發生分裂，由一個分成兩個
C．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯D．新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同
15、在生物圈中，玉米植株和人體內的`能量轉換器分別是 （ ）
A、葉綠體和線粒體 線粒體
B、葉綠體 線粒體
C、線粒體 線粒體
D、線粒體 葉綠體
16、描述花生果實的諺語中所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是（ ）
A．果皮、種皮、胚乳 B．果皮、種皮、胚
C．子房、種子、胚 D．果實、種子、胚珠
17、“西湖春色歸，春水綠于染。”此處的“綠”主要指哪類植物
（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物 C.蕨類植物
D.種子植物
18、有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據是 （ ）
A、有根或無根 B、有種子或無種子
C、水生或陸生 D、有果實或無果實
19、花生的種子是有下列哪個結構發育而來（ ）
A.受精卵B.卵細胞 C.子房 D.胚珠
20、我國規定每年的（ ）為植樹節
A。1月1日 B.3月12日 C.7月1日 D.10月1日
二、非選擇題（共60分）
1、（10分）根據植物細胞結構回答:
（1）圖中①是細胞壁，它有________作用；
（2）栽培于土壤中的農作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，而又能抑制有害物質進入植物體，主要與___________________（填結構名稱）；
（3）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質存在于細胞的______________（寫出序號和結構名稱）中。
（4）一個細胞的控制中心是____________（寫出序號和結構名稱）
（5）動物細胞和植物細胞的主要不同點是，動物細胞沒有___________________
2、（12分）右圖是生態系統的組成示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中生產者是______，消費者是__________，分解者是_______。（填寫編號）
（2）消費者與生產者之間的關系主要是_______的關系。
（3）人在生態系統中屬于
（“生產者”、“消費者”還是“分解者”）
（4）該生態系統中有一條生物鏈，請把它用字母表示出來。
3、（16分）某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數量的玉米種子放在上面，在如下設置條件下培養，記錄實驗結果。
組別
種子所處的環境
實驗結果
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發
乙
濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發
丙
濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4 ℃）
種子不萌發
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發
試分析回答：
（1）通過本實驗可以看出：_______________是影響種子萌發的環境條件；乙裝置在實驗中起______作用；要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可選用_____裝置。
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”，你認為該如何設計實驗？
___________ ___________。
（3） 移栽玉米幼苗時，需要帶土坨，這樣做的目的是：____________________________。
（4）在掰玉米果穗時，發現玉米果穗有缺粒的現象，原因是：__________________________，為了避免這種現象的發生，可以采用______________________方法來彌補。
（5）在實際生產過程中，為了保證光合作用過程中充分利用陽光，提高產量，應該做到。
4、（10分）請根據綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題。
實驗步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住, 然后移到陽光下, 照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片, 去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內隔水加熱, 葉片逐漸由_________色變成_________色。
⑤取出葉片, 用清水漂洗干凈. 然后放在培養皿里, 向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻, 用清水沖洗掉碘液時可以看到沒有遮光的部分變成__________。
（1）步驟①的目的是；
（2）步驟④中酒精的作用是。
5、（12分）根據光合作用的有關知識回答下列問題：
⑴上面式子中 a表示
，b表示
。
⑵生物圈已經受到碳氧平衡失調（溫室效應）的威脅，原因是什么？應該采取什么措施？談談你的看法（原因和措施至少各兩條）（8分）
參考答案
一、1—5C B C B D
6—10 D A A B A
11—15 D C D A A
16—20 B A B C B
二、1、（1）支持和保護 （2）細胞膜（3）⑤液泡（4）④細胞核（5）細胞壁和液泡
2、（1）A B C（2）吃與被吃（3）消費者（4）A →B→ C
3、（1）一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
對照
乙和丙
（2）在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環境中
（3）保護成熟區的根毛（4）受粉不足
人工輔助授粉（5）合理密植
4、④綠
黃白 ⑥藍色
（1）使葉片內原有的有機物耗盡或運走
（2）脫色（或者說溶解葉片內的葉綠素）
5、（1）葉綠體 氧
（2）碳氧平衡失調的原因1.工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳大量增加；2.人類活動造成植被的大量的破壞等
應該采取的措施1.要尋求國際合作，限制二氧化碳的排放
2.植樹造林，保護植被
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