成人高考專升本《大學語文》文言文習題

    時間:2021-04-07 12:33:42 試題 我要投稿

    成人高考專升本《大學語文》文言文習題

      閱讀本文內容,回答下面試題:

    成人高考專升本《大學語文》文言文習題

      嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。

      世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹與吾約為兄弟;而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅,及凱旋而納之。

      方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸。至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?

      《書》曰:“滿招損,謙得益。”憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉!作《伶官傳》。

      一、選擇題

      1.下列論說中屬于史論的是(  )

      A.《答司馬諫議書》

      B.《寡人之于國也》

      C.《五代史伶官傳序》

      D.《諫逐客書》

      【答案】C

      2.本文得出了怎么樣的反天命歷史觀,這在當時是難能可貴的(  )

      A.憂勞可以興國,逸豫可以忘身

      B.民本思想

      C.關心天下百事

      D.甘于所悅而溺于所止

      【答案】A

      3.“滿招損,謙受益”的名言最早出自(  )

      A.《論語》

      B.《孟子》

      C.《左傳》

      D.《尚書》

      【答案】D

      二、填空題

      1.歐陽修,字__________。

      【答案】永叔

      2.在本文中,作者提出的論點是__________。

      【答案】“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉!”

      3.歐陽修的作品集主要有__________。

      【答案】《歐陽文忠公集》

      三、解釋下列句子中加點的詞語

      1.原莊宗之所以得天下……

      【答案】推究

      2.遣從事以一少牢告廟。

      【答案】祭祀

      3.請其矢,盛以錦囊。

      【答案】取出

      4.方其系燕父子以組,函梁君臣之首。

      【答案】這里泛指繩索;用木匣裝起來

      5.舉天下之豪杰,莫能與之爭。

      【答案】全都;不能,無法

      6.智勇多困于所溺。

      【答案】迷戀的人或事物

      四、翻譯下列句子

      1.與爾三矢,爾其無忘乃父之志!

      【答案】給你三枝箭,你不要忘記你父親的心愿

      2.方其系燕父子以組,函梁君臣之首……

      【答案】當他俘虜了燕王父子,用帶子捆綁起來,把梁國君臣的人頭盛在盒子里……

      3.憂勞可以興國,逸豫可以忘身。

      【答案】倘若憂慮勞苦,就可以使國家興盛,安逸享樂只能夠斷送自己。

      4.舉天下之豪杰,莫能與之爭。

      【答案】天下的英雄都不能和他相對抗。

      5.身死國滅,為天下笑。

      【答案】殺身亡國,被天下人譏笑。

      6.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。

      【答案】禍患常常是由一些小事累積形成的,而智慧和勇氣往往被他迷戀的東西所困擾消磨。

      五、簡答題

      1.《五代史伶官傳序》中的“伶官”指什么人?這種人和文章中提到的后唐莊宗有何內在聯系?

      【答案】伶官指在宮廷中授有官位的演藝人員。莊宗滅梁后,寵用伶人,縱情聲色,朝政日非,后莊宗終因伶人作亂而國破身亡。

      2.《五代史伶官傳序》使用了哪些史實論據和理論論據?

      【答案】這篇文章引用了唐莊宗寵幸伶人而招致滅國忘身的史實論據,總結了“憂勞可以興國,逸豫可以忘身”以及“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”的歷史經驗,指出一個王朝的盛衰興亡,主要決定于人事,表現了作者作為歷史學家和政治家的卓特識見。理論論據是《尚書》中的“滿招損,謙得益”。

      六、分析題

      閱讀《五代史伶官傳序》中的'這段文字,然后回答問題:

      ……方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?

      1.這段文字是要說明什么樣的觀點?

      【答案】說明國家的興盛衰敗主要取決于人事,即文中所說“皆自于人”。

      2.作者是從哪兩個方面來論證上述觀點的?

      【答案】兩個方面:一是后唐莊宗興國的史實,一是莊宗覆亡的史實。

      3.這兩個方面構成什么樣的關系?

      【答案】構成對比關系

      4.最能體現這種關系的兩句話是哪兩句?

      【答案】“可謂壯哉”和“何其衰也”。

      5.這里的論據屬于哪種類別?

      【答案】屬于事實論據。

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