企業二級培訓師考試試題

    時間:2022-08-19 21:40:44 試題 我要投稿
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    企業二級培訓師考試試題

      企業培訓師是指能夠結合經濟、技術發展和就業要求,研究開發針對新職業(工種)的培訓項目,以及根據企業生產、經營需要,掌握并運用現代培訓理念和手段,策劃、開發培訓項目,制定、實施培訓計劃,并從事培訓咨詢和教學活動的人員。企業二級培訓師考試的試題有哪些?

    企業二級培訓師考試試題

      企業二級培訓師考試試題

      單項選擇題

      51、企業經營管理要素主要包括( )。

      (A)人員、資金、場所、設施、商品、信息等幾方面

      (B)市場、渠道、網絡、設施等方面

      (C)關系、設施、商品、信息、渠道等方面

      (D)人員、商品、設備、廠房、安全等方面

      52、拓展訓練最早起源于( )

      (A)中國

      (B)美國

      (C)英國

      (D)法國

      53、培訓計劃按照性質分為( )。

      (A)技術攻關性計劃、市場營銷性計劃等

      (B)生產性計劃、非生產性計劃

      (C)中期性計劃、長期性計劃

      (D)微觀性計劃、宏觀性計劃

      54、Internet是全球最大的計算機網絡它的基礎協議是( )。

      (A)TCP/IP

      (B)NetbTOs

      (C)TPX/SPX

      (D)Apple TEL

      55、課程開發堅持遵循( )個基本原則。

      (A)三個

      (B)五個

      (C)四個

      (D)兩個

      56、3W-H-3W方式中,What代表( )。

      (A)取得什么效果

      (B)明確實施人的責任

      (C)解釋任務、目標

      (D)采取什么行動

      57、關于制定培訓課程計劃的前期準備要求:( )。

      (A)為制定課程計劃搜集盡可能多的信息、資料

      (B)不需進行課程計劃起草成員分工

      (C)確定合適的講師

      (D)確定培訓時間與工作流程

      58、面試的寬松原則表現為:( )。

      (A)主動與面試者握手

      (B)布置顏色搭配

      (C)注意桌椅的擺放

      (D)考慮室內的光線、溫度

      59、培訓評估的意義可以概括為:( )。

      (A)以一定的方法、途徑對職業培訓的計劃、實施以及效果等作出價值判斷的系統過程

      (B)以一定的方法、途徑對職業培訓的人員作出效果判斷的系統過程

      (C)以一定的方法、途徑對培訓企業負責人進行滿意度調查的過程

      (D)以一定的方法、途徑對培訓企業的計劃、實施以及效果等作出價值判斷的系統過程

      60、溝通游戲、計劃游戲、協力游戲屬于:( )。

      (A)經營演習

      (B)角色扮演法

      (C)教育游戲法

      (D)體驗學習法

      61、所謂培訓評價的方向性原則,是指( )。

      (A)開展培訓評價必須明確評價目的,堅持正確的評價方向

      (B)開展培訓評價必須看到培訓的效果

      (C)開展培訓評價應該遵循實事求是的原則

      (D)開展培訓評價應該重點評價有價值的培訓對象

      62、面試中盡量回避的面試位置排列:( )。

      (A)圓桌形式

      (B)斜一對一式

      (C)橫一對一式

      (D)縱一對一式

      63、面試是指:( )。

      (A)在特定的時間,對特定的人員所進行測試

      (B)在特定的地點,對特定的人員所進行的測試

      (C)在特定的時間、地點所進行的、具有預先精心設計的明確目的和程序的談話

      (D)在特定的時間、地點所進行的、有標準問卷的精心組織的談話

      64、崗位描述的意義和作用是:( )。

      (A)用人單位招募員工、進行績效考評的重要依據

      (B)可以客觀的了解新招募員工,進行工作安排

      (C)是確定新招募員工職位范圍的唯一標準

      (D)可以提升企業人力資源管理水平

      65、在人員素質測評工作中( )測評是最常用的手段

      (A)筆試

      (B)口試

      (C)面試

      (D)感覺

      66、能力本位職業技術課程選擇內容的主要方法是:( )。

      (A)DACUM法

      (B)哲學法

      (C)任務分析法

      (D)功能法

      67、道爾頓制是本世紀初產生于( )的一種教學組織形式。

      (A)英國

      (B)法國

      (C)瑞典

      (D)美國

      68、教育的基本特點:( )。

      (A)永恒性

      (B)自覺性

      (C)目的性

      (D)規律性

      71、教學模式主要包括: ( )。

      (A)導語設計模式

      (B)問題設計模式

      (C)語言設計模式

      (D)課時進程結構模式和課時環節教學模式

      72、橫一對一形式的面試:( )。

      (A)符合穩定性的原則

      (B)只適用于被試人心理壓力承受力的考察

      (C)有利于雙方的溝通

      (D)產生心理上的遠離感

      73、實用媒體教學注意:( )。

      (A)建立學習型小組,多媒體教學時,師生可隨時互動

      (B)對錄象及影片教學時,不需提前介紹放映內容

      (C)不需要進行小組討論

      (D)盡量避免讓學員提出

      74、面試的舒適性原則表現為:( )。

      (A)主動與面試者握手

      (B)布置顏色搭配

      (C)注意桌椅的擺放

      (D)考慮室內的光線、溫度

      75、加權算術平均數公式中,N1代表:( )。

      (A)群體分數總和

      (B)每一部分的比重

      (C)各部分普通算術平均分數

      (D)方差

      76、我們經常用( )軟件制作動畫

      (A)Excel

      (B)Word2000

      (C)Powerpoint

      (D)Falsh

      77、主要形式為大班上課、小班討論、個人獨立研究的教學形式,是以下哪種教學形式:( )。

      (A)特郎普制

      (B)文納特卡制

      (C)班級教學制

      (D)道爾頓制

      78、在Poworpoint200中進行頁面設置時可以設置( )。

      (A)幻燈片的大小

      (B)幻燈片的背景

      (C)幻燈片的方向

      (D)幻燈片的起編號

      79、人力資源開發的內容主要包括:( )。

      (A)開發員工潛能、學習力、誠實美德

      (B)開發職業技能、職業品質、員工潛能

      (C)開發員工的協調能力、服從能力、職業品質

      (D)開發管理人員的管理能力

      80、診斷問題的RAP會議方式中,P代表:( )。

      (A)分析現在

      (B)計劃未來

      (C)審視過去

      (D)展望過程


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