教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案[精品]
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案1
為了進(jìn)一步提高我校中青年教師的教學(xué)技能，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，以此為契機(jī)，在全校開展中青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為總體目標(biāo)，積極營(yíng)造"理念引領(lǐng)方向，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)高效，創(chuàng)優(yōu)打造名師，科研鑄就名校"的氛圍，為教師的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的.全面提高。
二、參賽對(duì)象
1、教研組精品課評(píng)比第一名的教師必須參賽。
2、40歲以下中青年教師自愿報(bào)名參賽。
三、競(jìng)賽內(nèi)容及要求
競(jìng)賽內(nèi)容依據(jù)教師本學(xué)期所代學(xué)科內(nèi)容為主，課堂教學(xué)要求"三維"目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，問題設(shè)計(jì)難易適中，情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際；課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，()體現(xiàn)高效課堂理念，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，有較高的課堂教學(xué)效益。
四、競(jìng)賽時(shí)間：
10月13日至16日
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立瞻榆鎮(zhèn)義慈小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：叢廣懷
副組長(zhǎng)：孔繁星
成 員：羅海燕 王麗俠 梁玉秋 王曉紅 趙興 馬壯
2、成立瞻榆鎮(zhèn)義慈小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)委組。
組 長(zhǎng)：孔繁星
成 員：羅海燕 王麗俠 梁玉秋 王曉紅 趙興 馬壯青年教師物理教學(xué)競(jìng)賽觀摩學(xué)習(xí)總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽總結(jié)
教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂,深化課堂改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;為六中教師提供發(fā)展平臺(tái)和展示教育教學(xué)能力的機(jī)會(huì);同時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)光,向全市宣傳六中精彩的教育教學(xué)精神。現(xiàn)將參賽事宜安排如下:
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:zz以及學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
三、競(jìng)賽安排
1、時(shí)間:20xx年10月29日(周六)。
2、競(jìng)賽地點(diǎn):長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)(沙長(zhǎng)市梅溪湖踏雪路99號(hào))。
3、參賽選手:z
四、賽課安排
為了確保參賽取得優(yōu)異成績(jī),必須發(fā)動(dòng)全校所有教職員工的力量,大家齊心協(xié)力,群策群力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、組織動(dòng)員:周四下午5:10召開全體成員會(huì)議。交待具體事項(xiàng)。
2、參賽事宜:
1)交待出發(fā)時(shí)間(周六早晨7:00),簽到時(shí)間(7:45),遲到5分鐘取消參賽資格;
2)地點(diǎn):左校在辦公樓三樓黨建辦,z老師在科技樓502、z老師在科技樓503、沈昭老師在體育館健身房;
3)參賽選手憑身份證參賽,可自帶筆記本電腦;
4)選手進(jìn)入賽場(chǎng),首先將教育微表達(dá)題交給主持人;賽后,一定要交課件和教案,教案不計(jì)分;
5)片段教學(xué)(15分鐘)倒數(shù)40秒有人統(tǒng)一提示,教育微表達(dá)(3分鐘)倒數(shù)15秒統(tǒng)一提示,超時(shí)扣分,時(shí)間少了不扣分;
6)參賽選手在賽課中一定要體現(xiàn)粉筆字,所以一定要有一定的板書。
7)z老師、z老師、z老師分別由z老師、z老師、z老師負(fù)責(zé)銜接;
8)z老師負(fù)責(zé)攝影和其他工作;
五、后勤及車輛保障
1、早晨7:00學(xué)校兩臺(tái)車,車上備兩箱飲用水;到達(dá)以后車輛返回學(xué)校,準(zhǔn)備帶學(xué)生配合比賽。
2、z老師的'學(xué)生,高二277班6人;z老師的高二學(xué)生各班都有共12人;z老師的學(xué)生,高一k1602班6人;
3、補(bǔ)貼和中餐學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)。
教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)，推進(jìn)高效課題建設(shè)，開展片段教學(xué)競(jìng)賽。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員z及部分班主任、副班主任
三、競(jìng)賽對(duì)象及活動(dòng)要求：
1、競(jìng)賽對(duì)象：臨聘教師。
2、以本期教材為主，可自行選擇內(nèi)容備課，教學(xué)時(shí)間控制在10分鐘，正負(fù)不超過30秒。
3、本教研組內(nèi)的教師賽課，當(dāng)天空堂教師必須參加聽課，同時(shí)也歡迎其他教研組的老師有時(shí)間都來學(xué)習(xí)交流。
4、比賽中教學(xué)對(duì)象若是低年級(jí)學(xué)生，則班主任協(xié)助參與競(jìng)賽的老師通知家長(zhǎng)推遲到校接孩子放學(xué)，并配合競(jìng)賽老師做好相關(guān)工作，并要求參與聽課的學(xué)生著校服。
5、比賽前兩天抽簽，比賽當(dāng)天根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
6、比賽結(jié)束后各參賽教師將教案、課件及教學(xué)反思進(jìn)行整理打包上交教導(dǎo)處。
四、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：第6周周三下午第二節(jié)課集中進(jìn)行；地點(diǎn)：一丙班教室
五、評(píng)委及人員安排：
1、評(píng)委：黃娟、石春燕、吳昂、劉秀清、張紅、王甜、楊勇秀、陳斌
2、學(xué)生進(jìn)出教室安排--學(xué)生所在班級(jí)的班主任或副班主任負(fù)責(zé)，提前候課；
3、計(jì)時(shí)；現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控；
拍照；新聞發(fā)布
六、評(píng)獎(jiǎng)：
一、二、三等獎(jiǎng)分別根據(jù)總?cè)藬?shù)的20％、30％、50％評(píng)選。
附評(píng)分細(xì)則：
評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 權(quán)重
教學(xué)理念構(gòu)建平等、互動(dòng)的師生關(guān)系；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；注重培養(yǎng)學(xué)生的'探究意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。20
教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)突出；教學(xué)思路清晰；能創(chuàng)造性處理教材，把握知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系及延伸，教學(xué)梯度和教學(xué)時(shí)間安排合理；教學(xué)方式靈活多樣；板書精煉、美觀。20
教學(xué)方法教學(xué)方法符合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律；能根據(jù)需要將多種方法優(yōu)化組合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，注重師生之間的互動(dòng)性；積極倡導(dǎo)"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式；教學(xué)媒體使用適時(shí)、適量、適度、有效。20
教學(xué)能力教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技能嫻熟，課堂調(diào)控能力強(qiáng)；教態(tài)自然、親切、端莊、大方；普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言精煉，表達(dá)清晰流暢，生動(dòng)形象，板書書寫規(guī)范。20
教學(xué)效果課堂氣氛和諧，學(xué)生反應(yīng)積極，思維活躍，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，短時(shí)高效。20
培蕾小學(xué)教導(dǎo)處
教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)，推進(jìn)高效課題建設(shè)，開展片段教學(xué)競(jìng)賽。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
組員：XXXX及部分班主任、副班主任
三、競(jìng)賽對(duì)象及活動(dòng)要求：
1、競(jìng)賽對(duì)象：臨聘教師。
2、以本期教材為主，可自行選擇內(nèi)容備課，教學(xué)時(shí)間控制在10分鐘，正負(fù)不超過30秒。
3、本教研組內(nèi)的教師賽課，當(dāng)天空堂教師必須參加聽課，同時(shí)也歡迎其他教研組的老師有時(shí)間都來學(xué)習(xí)交流。
4、比賽中教學(xué)對(duì)象若是低年級(jí)學(xué)生，則班主任協(xié)助參與競(jìng)賽的老師通知家長(zhǎng)推遲到校接孩子放學(xué)，并配合競(jìng)賽老師做好相關(guān)工作，并要求參與聽課的學(xué)生著校服。
5、比賽前兩天抽簽，比賽當(dāng)天根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
6、比賽結(jié)束后各參賽教師將教案、課件及教學(xué)反思進(jìn)行整理打包上交教導(dǎo)處。
四、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：第6周周三下午第二節(jié)課集中進(jìn)行;地點(diǎn)：一丙班教室
五、評(píng)委及人員安排：
1、評(píng)委：黃娟、石春燕、吳昂、劉秀清、張紅、王甜、楊勇秀、陳斌
2、學(xué)生進(jìn)出教室安排——學(xué)生所在班級(jí)的班主任或副班主任負(fù)責(zé)，提前候課;
3、計(jì)時(shí)：XX; 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控：XX;
拍照：XX; 新聞發(fā)布：XXXX
六、評(píng)獎(jiǎng)：
一、二、三等獎(jiǎng)分別根據(jù)總?cè)藬?shù)的20%、30%、50%評(píng)選。
附評(píng)分細(xì)則：
評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 權(quán)重
教學(xué)理念構(gòu)建平等、互動(dòng)的師生關(guān)系;注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí);注重培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)突出;教學(xué)思路清晰;能創(chuàng)造性處理教材，把握知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系及延伸，教學(xué)梯度和教學(xué)時(shí)間安排合理;教學(xué)方式靈活多樣;板書精煉、美觀。
教學(xué)方法教學(xué)方法符合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律;能根據(jù)需要將多種方法優(yōu)化組合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性、積極性，注重師生之間的互動(dòng)性;積極倡導(dǎo)"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式;教學(xué)媒體使用適時(shí)、適量、適度、有效。
教學(xué)能力教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技能嫻熟，課堂調(diào)控能力強(qiáng);教態(tài)自然、親切、端莊、大方;普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言精煉，表達(dá)清晰流暢，生動(dòng)形象，板書書寫規(guī)范。
教學(xué)效果課堂氣氛和諧，學(xué)生反應(yīng)積極，思維活躍，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，短時(shí)高效。
教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課堂改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；為六中教師提供發(fā)展平臺(tái)和展示教育教學(xué)能力的機(jī)會(huì)；同時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)光，向全市宣傳六中精彩的教育教學(xué)精神�，F(xiàn)將參賽事宜安排如下：
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx以及學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
三、競(jìng)賽安排
1、時(shí)間：xx年10月29日（周六）。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)（沙長(zhǎng)市梅溪湖踏雪路99號(hào)）。
3、參賽選手：xxx
四、賽課安排
為了確保參賽取得優(yōu)異成績(jī)，必須發(fā)動(dòng)全校所有教職員工的力量，大家齊心協(xié)力，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、組織動(dòng)員：周四下午5:10召開全體成員會(huì)議。交待具體事項(xiàng)。
2、參賽事宜：
1）交待出發(fā)時(shí)間（周六早晨7：00），簽到時(shí)間（7:45），遲到5分鐘取消參賽資格；
2）地點(diǎn)：左校在辦公樓三樓黨建辦，xxx老師在科技樓502、xxx老師在科技樓503、沈昭老師在體育館健身房；
3）參賽選手憑身份證參賽，可自帶筆記本電腦；
4）選手進(jìn)入賽場(chǎng)，首先將教育微表達(dá)題交給主持人；賽后，一定要交課件和教案，教案不計(jì)分；
5）片段教學(xué)（15分鐘）倒數(shù)40秒有人統(tǒng)一提示，教育微表達(dá)（3分鐘）倒數(shù)15秒統(tǒng)一提示，超時(shí)扣分，時(shí)間少了不扣分；
6)參賽選手在賽課中一定要體現(xiàn)粉筆字，所以一定要有一定的板書。
7）xxx老師、xxx老師、xxx老師分別由xxx老師、xxx老師、xxx老師負(fù)責(zé)銜接；
8）xxx老師負(fù)責(zé)攝影和其他工作；
五、后勤及車輛保障
1、早晨7:00學(xué)校兩臺(tái)車，車上備兩箱飲用水；到達(dá)以后車輛返回學(xué)校，準(zhǔn)備帶學(xué)生配合比賽。
2、xxx老師的學(xué)生，高二277班6人；xxx老師的'高二學(xué)生各班都有共12人；xxx老師的學(xué)生，高一k1602班6人；
3、補(bǔ)貼和中餐學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)
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