實施方案

時間：2023-08-21 15:28:20 實施方案我要投稿

(熱)實用的實施方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱)實用的實施方案

實施方案篇1

各村委會、鄉(xiāng)直各部門：

　　為切實做好農村環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)造整潔優(yōu)美舒適的農村居住環(huán)境，推動農村兩個文明建設，根據(jù)上級有關文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)就建立健全我鄉(xiāng)農村環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制實施方案通知如下：

　　提高認識，加強領導

　　做好農村環(huán)境衛(wèi)生是關系到人人享有初級衛(wèi)生保健，關系到人民群眾身體健康和社會形象的大事，也是改善投資環(huán)境的一項重要舉措。各村委會主要領導要切實負起責任，要成立衛(wèi)生工作領導小組，把衛(wèi)生工作擺上重要議事日程，確保各項工作任務落到實處。

　　召開村民代表大會，制定各村衛(wèi)生管理村規(guī)民約，并發(fā)放宣傳到戶，從而不斷提高群眾的衛(wèi)生工作意識。

　　先試點后推廣的方法，積極推廣垃圾袋裝化。

　　我鄉(xiāng)先在易家邦、美山、合溪、東聯(lián)、蘇坂、紅邦、下村及云潭等沿河沿街的村先實行垃圾袋裝化試點，保潔員工資由村里出一點，村民每戶出一點的`辦法來籌集，具體金額由各村召開村民代表大會自行確定，保潔員必須堅持每天早上進行上門收集袋裝垃圾，然后用手推車運到村里指定地點或垃圾中轉站，鄉(xiāng)里將用拖拉機把垃圾統(tǒng)一運到鄉(xiāng)里的垃圾處理場里。在試點的基礎上，然后再向全鄉(xiāng)其它各村進行推廣。

　　切實加強衛(wèi)生基礎設施建設

　　各村要加快垃圾中轉站和集鎮(zhèn)果皮箱的建設進度，確保盡早投入使用。各村都要加大垃圾中轉站選址工作力度，中轉站的地由村提供，建由鄉(xiāng)、村統(tǒng)一建。

　　集中力量，繼續(xù)開展環(huán)境衛(wèi)生重點、難點問題整治。

　　我鄉(xiāng)許多村垃圾亂倒、暴露垃圾多的現(xiàn)象仍十分嚴重；大部分村沒有建垃圾中轉站，河道兩岸或公路旁垃圾成堆；村道不整，水溝不暢，污水四溢、亂堆亂放，雜草叢生，以上問題嚴重影響廣大農村形象，影響我鄉(xiāng)形象。各村應根據(jù)“四項整治”的工作要求，集中力量，開展重點、難點問題整治工作，從根本上扭轉目前我鄉(xiāng)農村環(huán)境衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀，為我鄉(xiāng)農村兩個文明建設創(chuàng)造良好條件。

　　以上實施方案，望各村認真貫徹落實。

實施方案篇2

　　一、活動目的

　　本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。

　　二、活動要求及措施

　　1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發(fā)揮最大的效果。

　　2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。

　　3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。

　　4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據(jù)教師專長，為最優(yōu)先考慮。

　　社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。

　　三、報名條件

　　1、對籃球有濃厚的.興趣；有一定的籃球基本功。

　　2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；

　　招生對象:四五六年級女生

　　活動時間：①每天上下午課間操；

　　②每周二下午放學后，每周五兩節(jié)課后。

　　活動地點：籃球場

　　輔導教師：王蕊、張玉

　　四、活動具體安排

　　1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

　　2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

　　3、不定期舉行小型的籃球比賽。

　　4、定期組織觀看籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

　　5、訓練培優(yōu)，爭取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上取得好成績。

實施方案篇3

　　為了加強對電力設施保護隱患排查治理工作的管理，建立隱患排查治理工作的長效機制，落實安全管理的責任制，預防和減少各類事故的發(fā)生，根據(jù)《20xx年烏魯木齊市保護電力設施工作目標責任考評細則》，和水磨溝區(qū)《水磨溝區(qū)保護電力設施工作目標責任書》特制定本實施方案。

　　一、隱患排查治理工作的指導思想

　　深入、持久地開展隱患排查治理工作，認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針；以實現(xiàn)“本質安全”為目標，加強隱患排查治理工作力度，建立和完善隱患排查治理長效工作機制；強化安全隱患的排查、整改和治理；通過層層落實安全責任制，最大限度的有效控制各類危險點、危險源，消除事故隱患，避免各類事故的發(fā)生。

　　二、隱患排查治理工作的原則

　　1、隱患排查治理應以建立規(guī)范化、制度化的常態(tài)工作機制為原則，建立健全隱患排查治理責任制度，建立項目重大隱患登記備案制度，實施信息化管理；建立重大隱患治理監(jiān)控制度，強化隱患治理的過程控制，提高隱患治理的實效性。

　　2、隱患排查治理工作與經(jīng)常性安全監(jiān)管相結合的原則。采取經(jīng)常化安全監(jiān)管，把隱患排查融入日常的監(jiān)管、檢查之中，形成常態(tài)化。

　　3、隱患排查治理工作與突出重點施工項目和高危作業(yè)監(jiān)管相結合的原則。重點施工項目和高危作業(yè)是施工中的重大危險源，是事故高發(fā)作業(yè)項目，是安全監(jiān)管的重點，因此，也是隱患排查的重點。兩者的.結合存在內在的必然性和關聯(lián)性。

　　4、隱患排查治理工作與改進、提高安全管理相結合的原則。通過對隱患的梳理、分析與歸納，查找安全管理上的漏洞，進一步改進管理方法、管理制度、管理思路，提升整體安全管理水平。

　　三、隱患排查治理的方法和內容

　　隱患排查是以確保安全為目的，以各種安全檢查為主要手段，通過日常有效的巡查、檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除各類事故隱患，進而提升電力設施保護的可控性及保障程度，從而實現(xiàn)避免各類事故發(fā)生的目的。

　　電力設施保護主要從以下幾個方面入手1、安全檢查 2、巡邏檢查3、重點檢查是重大危險源的檢查4、定期檢查5、綜合性安全檢查6、各種安全檢查，都要有詳細記錄，對查出的問題有明確的整改意見，落實整改責任人、整改措施和時間要求。

　　四、組織機構

　　為進一步加強保護電力設施工作的領導，成立榆樹溝街道保護電力設施專項整治工作領導小組：

　　組長：

　　孟勇黨工委書記

　　副組長：

　　馬高宇人大工委專職副主任

　　丁曉峰街道副主任

　　高蓓蓓街道副主任

　　成員：

　　郭凱城建科科長

　　馬曉紅行政執(zhí)法中隊隊長

　　秦峰溫東社區(qū)書記

　　陳宏偉觀園路社區(qū)書記

　　張建軍水磨溝村書記

　　徐華軍水磨園社區(qū)書記

　　楊國梁溫南社區(qū)書記

　　艾合買提學府社區(qū)主任

　　領導小組負責統(tǒng)籌全街道保護電力設施專項整治工作的決策部署、組織協(xié)調和推進落實，協(xié)調解決保護工作中的重大問題。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在街道城建科，辦公室主任由馬高宇同志兼任，工作人員由街道城建科和社區(qū)工作人員組成。

　　五、職責分工

　　（一）街道城建科工作職責

　　1、成立保護電力設施的工作機構，有負責日常工作部門、有具體工作人員，機構健全、責任明確。

　　2、制定專項整治實施方案，并組織實施。

　　3、負責對各社區(qū)的保護電力設施工作進行指導和全程監(jiān)督。

　　（二）各社區(qū)工作職責

　　1、各社區(qū)負責轄區(qū)保護電力設施工作；協(xié)助街道辦事處做好保護電力設施工作；制定保護電力設施專項整治實施方案。

　　2、各社區(qū)要加強轄區(qū)內單位和居民的保護電力設施宣傳、教育工作。

　　3、各社區(qū)做好保護電力設施等方面的宣傳，做好《20xx年烏魯木齊市保護電力設施工作目標責任考評細則》的宣傳，營造良好的保護電力設施氛圍，并調動群眾主動參與此項工作的積極性。

實施方案篇4

　　【摘要】隨著高校擴招、就業(yè)體制變革,使現(xiàn)今大學生面臨著嚴重的就業(yè)形勢，淺談大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的設計實施。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃更加突顯出其對于大學生就業(yè)指導的重要性,加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃在計劃與實施過程中的指導,能有效提高大學生職業(yè)生涯規(guī)劃質量,提升大學生職場成功率。

　　【關鍵詞】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計實施

　　1 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及必要性

　　1.1 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀

　　20xx年北森測評網(wǎng)與勞動和社會保障部勞動科學研究所、新浪網(wǎng)聯(lián)合進行了《當代大學生第一份工作現(xiàn)狀調查》的網(wǎng)絡調查,結果中有一項表明:僅有17.5%的大學生在擇業(yè)時考慮了正確的職業(yè)選擇應兼顧興趣和愛好和未來的發(fā)展空間兩個因素。目前中國青年政治學院副院長陸士楨教授也對我國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展狀況做了一項調查研究,結果表明:有67.29%的大學生確定了自己的職業(yè)定位,有 49.84%的大學生對自己所選擇的職業(yè)缺乏了解。相比20xx年的《當代大學生第一份工作現(xiàn)狀調查》調查結果顯示來看,大學生對自我職業(yè)生涯規(guī)劃的認識程度和使用上已有徹底性的改觀和提高。雖然使用人數(shù)有所提高,但是在確定了職業(yè)定位的大學生中又存在自我評價偏高,對就業(yè)形勢認識不準確,知識量不足及知識結構單一化,對自身職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的把握上又具有盲目性、不科學性等一系列問題的存在,使我國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀仍不容樂觀，職業(yè)生涯規(guī)劃《淺談大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的設計實施》。

　　1.2 大學生職業(yè)規(guī)劃的必要性

　　1.2.1社會的競爭性

　　根據(jù)人力資源和社會保障部的統(tǒng)計顯示,20xx年全國將有610萬名應屆大學畢業(yè)生,再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生100萬人,總計約710萬人需要就業(yè)。同時在金融危機的影響,使社會中供職崗位“僧多粥少”現(xiàn)象越加明顯。剛入社會的大學生,在經(jīng)驗、能力上還遠不足以達到社會的認可水平,在就業(yè)上的競爭壓力上就更大。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學生及早的樹立職業(yè)目標,并向其方向培養(yǎng)自己的能力,增加知識儲備,使大學生在嚴峻的就業(yè)環(huán)境下脫穎而出。

　　1.2.2 單位的選擇性

　　自改革開放后,我國經(jīng)濟體制發(fā)生了巨大的轉變,即:由計劃經(jīng)濟轉變?yōu)橐允袌鰹閷虻氖袌鼋?jīng)濟體制。在新的經(jīng)濟體制下,拋開了政策的絕對領導性,市場的作用開始占據(jù)主導地位,企業(yè)間發(fā)生了劇烈的競爭關系。企業(yè)想要在競爭中存活下去,就勢必需要根據(jù)外界市場的變化,不斷進行組織調整,業(yè)務重組。而在這一過程中就出現(xiàn)了就業(yè)單位對高層次人才的需求和低端水平職工的淘汰。職業(yè)生涯規(guī)劃才可以避免在被企業(yè)選擇時所面臨的被動和無助的局面。

　　1.2.3 人員的流動性

　　隨著改革開放,西方思想的沖擊打破了人們陳舊的固定式的'就業(yè)觀念,加之工作機會、崗位的增多以及國家在戶籍政策等方面的調整和改革。到現(xiàn)在,人員在工作崗位上的流動就已經(jīng)十分頻繁了,而對于剛進入社會大學生來說,由于環(huán)境、自我因素的影響在流動性上更加頻繁。一方面,這種流動提供了自我調整的機會。但另一方面,這中頻繁更換工作的現(xiàn)象也說明了大學生對于自我職業(yè)目標的不明確性。職業(yè)生涯規(guī)劃則可幫助大學生作出正確的職業(yè)目標定位,并客觀的、理性的評估個人目標與現(xiàn)實的差距,從而使大學生自覺的轉變錯誤的擇業(yè)觀,樹立正確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想。

　　1.2.4 人的需要的變化性

　　根據(jù)馬斯洛的需求層次論,指出人的需要有五種不同的層次,人們在完成自己的每一級需求后,總是會向著更高層次的需求發(fā)起沖刺,不斷提升自己的需求程度。那么也說明了隨著職業(yè)生涯的發(fā)展和變化,不同時期人們在職業(yè)中的需要也是不同的。職業(yè)生涯規(guī)劃則是幫助人們事先規(guī)劃好自己的發(fā)展過程,以及各個階段的追求,使人在面臨到自身相符合的發(fā)展階段時以至于不會手忙腳亂。

　　2 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的設計

　　職業(yè)生涯規(guī)劃對所有工作年齡的人來說都很重要,但對于將要步入社會的青年大學生來說,科學的設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更是重要。那么如何才能科學的設計出符合自己職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分為三個階段來實行

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