設計方案

時間：2025-02-25 07:14:25 設計方案我要投稿

實用的設計方案必備【4篇】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的設計方案4篇，歡迎大家分享。

實用的設計方案必備【4篇】

設計方案篇1

　　一、主題區域活動名稱：《汽車王國》

　　二、主題背景

　　汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到汽車、走在人群里會談論車、游戲里會玩到車......電視里的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土車、混凝土攪拌車等。孩子們關注的除了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發出“咿唔咿唔”的聲音；如果救護車來了，便會聽到“滴嘟滴嘟”的聲音了......

　　為了滿足幼兒的興趣，增強幼兒對汽車的認識，激發幼兒探索的愿望，我們將和幼兒一起走進“汽車王國”的主題活動中，鼓勵幼兒積極觀察、大膽想象，激發他們探索汽車的興趣。

　　我們圍繞“汽車”這一教育資源，有效地整合多方資源，根據我園特點與孩子們的興趣與已有經驗，我們開展實施了《汽車王國》主題活動，幫助幼兒了解汽車基本結構，獲得乘車經驗，學習遵守交通規則，建構汽車社區，養成安全的乘車習慣等。

　　三、主題活動總目標

　　1.有效利用各種教育資源，幫助幼兒了解汽車的種類、基本結構等相關信息，能用完整連貫的語言表達自己對汽車的認識。

　　2.運用多種手段，引導幼兒感受汽車在現實生活中的作用，體驗汽車與人們生活的關系。

　　3.幼兒嘗試用多種方式表達、表現與汽車相關的感受和體驗，感受創造性活動的快樂。

　　四、資源利用

　　家庭物質資源：汽車進入了許多家庭，在與汽車的接觸中，可以最大限度地發揮汽車的教具作用。許多孩子在活動時，能正確地說出汽車的結構，對各項基本部件的功能也非常地明確。

　　家長信息資源：家長可以向孩子介紹與車子有關的知識，比如汽車的發展史、汽車的制造工藝、汽車的不同類型，可以協助孩子收集有關介紹與車子有關的圖片、書籍、物品等，引導孩子觀察車子的不同品牌、認識各種汽車的商標、了解車牌顏色與數字包含的意義、指導孩子仔細分辨不同車子發出的不同聲音等。

　　家長人力資源：家長在帶孩子坐車的過程中，或是在駕駛汽車的過程中，可以引導孩子注意馬路的的交通標記，解釋各種規則的目的，認識交通警察的不同手勢的意義，幫助孩子們形成遵守交通規則的意識。

　　五、主題環境創設

　　1、創設“汽車王國”“汽車總動員”的主題墻，布置幼兒收集的有關汽車的發展與結構的圖片、各種車標和交通標志的圖片。

　　2、布置“汽車城”，提供各種汽車的圖片與模型，親子制作的汽車，創設大馬路的情境。

　　3、展示幼兒的涂色作品、繪畫作品以及利用廢舊物品設計并制作的的汽車作品。

　　六、主題活動內容創設

　　（一）美工區：小小設計師

　　提供豐富的美術材料，讓幼兒充分發揮自己的想象力對汽車進行涂色，粘貼，設計等，運用美術的手段表現汽車的主要特征，在和環境的相互作用中主動地得到發展。

　　活動內容：1、汽車涂色練習2、裝飾汽車3、設計加工制作汽車

　　活動目標：

　　1、嘗試運用不同的技能如涂色、剪紙、撕紙、粘貼等完成作品。

　　2、幼兒利用廢舊紙盒、酒盒等材料進行汽車加工。

　　3、發展幼兒的.想象力與創造力，培養幼兒的動手操作能力。

　　活動準備：

　　知識準備：對汽車的簡單構造有初步的了解；對各種汽車的外形特征、用途及特性有所了解。

　　物質準備：

　　1、圖片：供幼兒涂色和裝飾用的各種汽車圖片；幼兒設計的汽車的圖片。

　　2、材料：各種廢舊物品如牙膏盒、易拉罐、酒盒、飲料瓶蓋等半成品材料和自然材料；彩紙、皺紋紙等裝飾材料。

　　3、工具：剪刀、膠棒、雙面膠、油畫棒、水彩筆。

　　活動玩法：

　　1、幼兒選擇喜歡的汽車輪廓圖片進行自由涂色，引導幼兒合理搭配色彩、均勻涂色。

　　2、幼兒選擇不同的裝飾材料對不同星級的汽車進行裝飾。

　　3、幼兒利用廢舊紙盒等物品設計制作自己的小汽車，均勻刷漆、晾干、粘貼車輪、裝飾。

　　4、教師細致觀察幼兒的活動，對幼兒操作過程中出現的情況及時調整指導策略，適時提供操作過程中所需的材料。

　　5、對不同能力的幼兒作品采取積極、多樣的評價。

　　活動規則：

　　1、各種星級材料分類收放，避免弄混。

　　2、正確使用各種剪刀工具，確保安全。

　　3、注意保持桌面地面衛生，垃圾及時清理。

　　觀察記錄與反思

　　觀察時間：20xx年5月3日

　　觀察區域：美工區

　　記錄教師：崔莉莉

　　事件記錄：

　　在美工區的“汽車加工廠”我們投入了各種廢舊紙盒制作的半成品汽車輪廓，水粉顏料，記號筆等材料供幼兒進行汽車加工制作，還有裝飾用的彩紙和皺紋紙。孩子們都很喜歡自己制作小汽車。張東燦是個很有個性的孩子，平日里很多活動都不喜歡參加，今天他和張煜梒選擇了給汽車刷漆、裝飾。一直沒耐心的張東燦特別認真地做這件事，等到刷漆結束后，他們想快點讓汽車晾干，于是鼓起腮幫用力吹氣，看到這個情況我給他們提供報紙來扇，后來又提供了扇子，他們兩人很努力很認真的做這件事，完全不顧滿頭大汗。后來又依次粘貼上門窗，車輪。他們的汽車完成了。兩個小朋友高興的把我拉到他們的作品面前興奮的問我：老師快看看我們的小汽車漂亮嗎？成功的喜悅顯示在了臉上。我及時鼓勵了他們并給他們的下次制作提到一點點小建議。制作完兩位小朋友很認真的把自己使用的顏料收好，地上的垃圾撿起，這是我看到平日里對什么都不屑一顧的張東燦正用抹布努力的擦不小心畫到地上的顏料，直到地上的顏料全部擦干凈。我及時表揚了張東燦的這個行為，他不好意思的笑了，只是說了句：“老師怎么刷個汽車這么累，”我笑著說：“因為你努力勞動了，所以才會覺得累，雖然累但你收獲了快樂。”他點頭告訴我下次會做一輛更漂亮的汽車。眼中對下次活動充滿期待。

　　反思：

　　張東燦在班里是個很聰明但有些自負的小男孩，個性要強，平日的區域活動他都不屑參加，而且經常的將我們的區域材料進行破壞。但在今天的活動中他積極的參與，制作，對于他今天的進步、他的堅持與認真給予了及時的肯定與鼓勵，從而收獲了快樂和成果。所以他對下次的區域活動充滿了期待。

　　其實當孩子投入到一個新的活動時，如果老師提供的環境和材料適宜，孩子對這項活動感興趣，同時孩子有一定的生活經驗，孩子的操作表現往往是驚人的，他們不需要老師的幫助，就能獨立操作材料，并且進行創造。這時，老師的指導中心就要后移，那就是當孩子獲得成功以后，在肯定孩子成功的基礎上，通過提問，啟發孩子思考成功的原因，我覺得這樣做，既能激勵幼兒的興趣，又可以引發幼兒思考。

設計方案篇2

　　活動目的：

　　1、讓家長了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，近距離感受幼兒園的教育氛圍，能主動配合，做到家園互動。

　　2、增進親子情感，讓小朋友感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　3、培養孩子大膽的個性，敢于在眾人面前表現自己。

　　活動宗旨：家園同樂，健康和諧。

　　活動內容安排：

　　★來園活動

　　活動目標：情緒穩定，愿意主動愉快的來園。

　　指導要點：

　　1、熱情接待幼兒，提醒幼兒使用禮貌用語，并進行晨檢。

　　2、組織幼兒進行晨間區角活動，重點指導建構區。

　　建構區：排排隊

　　活動目標:練習按顏色排序。

　　材料投放：智力方塊

　　指導要點：重點指導幼兒將三種顏色的方塊按規律排序。

　　美工區：毛毛蟲

　　活動目標：練習用團圓的方法制作毛毛蟲。

　　材料投放：橡皮泥、牙簽

　　指導要點：指導個別幼兒團圓、連接技能。

　　圖書區:畫冊欣賞

　　活動目標：繼續練習一頁一頁翻看圖書，并用簡短的話語講述畫面內容。

　　材料投放：圖書

　　★晨間律動

　　名稱：媽媽，我要親親你

　　目標：能在老師帶動下大膽表演.

　　★集中教育活動

　　活動名稱：小動物的新家

　　活動目標：

　　1、能將紅、黃、藍三種顏色按規律排序。

　　2、發現物體的序列，掌握不同的排序方法。

　　活動準備：課件PPT；背景圖；紅、黃、藍氣球若干；

　　重點、難點：按規律排序

　　活動過程：

　　一、引導幼兒積極參與活動。

　　出示課件一：小兔妞妞打電話

　　“小朋友，大家好！我是小兔妞妞，我們森林里的小動物搬新家了，邀請小朋友去做客，好嗎？”

　　二、幫助幼兒尋找物體的`序列。

　　1、穿過森林，請小朋友觀察森林里的樹有什么規律。（出示課件二：一棵大樹，一棵小樹）

　　2、路旁擺有小花，觀察小花的排序。（出示課件三:紅花、黃花、粉花）

　　3、來到了新家，觀察房子的排序。（紅色房子、綠色房子、黃色房子）

　　（引導幼兒找規律，并請個別幼兒回答）

　　三、幼兒動手操作。

　　1、出示課件五:妞妞的請求

　　“小朋友，我們的房子蓋好了，但不知道該怎么打扮新房子，請你們幫忙想一想，好嗎？”

　　2、討論：用什么方法來裝扮新房子？

　　教師：可以用很多裝飾物來裝扮新房子，今天，我們就用氣球來裝扮。

　　3、出示背景圖，幼兒一起按規律掛上彩色氣球。

　　四、結束部分

　　教師：你們掛的彩色氣球很漂亮，小動物們非常喜歡。小兔說話啦“謝謝小朋友”，你們應該說什么？（不用謝）。現在咱們要走了，和小兔說“再見”。

　　延伸活動：做《數學》書第21頁上的練習：按規律涂色。

　　★課間操

　　活動目標：愿意跟著音樂節拍，在老師帶領下做操。

　　★戶外活動：親子游戲—揪尾巴

　　目標：練習躲閃跑，體驗與家長一起游戲的快樂。

　　準備：紙帶若干

　　玩法：家長將帶子的三分之一塞進褲腰里，剩下的部分露在外面當作“尾巴”。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”后，孩子就開始去揪家長后面的尾巴，家長則左右挪動和閃保護自己的尾巴，揪到尾巴最多的幼兒獲勝。

　　★操作活動：

　　活動名稱：快樂的小鳥

　　活動目標：能用各種圖形組合、拼搭小鳥。

　　活動準備：魔術盒；各種圖形卡片；固體膠；白紙。

　　活動過程：

　　一、出示魔術盒，引起幼兒興趣。

　　1、教師：老師手里有一個魔術盒，今天我要給大家變一個魔術。

　　2、請小朋友摸一摸、猜一猜盒子里是什么。

　　3、教師：現在老師要用這些圖形寶寶來變一個魔術，你們要仔細看嘞！

　　二、變魔術，示范小鳥的拼搭。

　　大圓變成肚子，小圓變成腦袋，兩個半圓分別變成翅膀，三角形變成了嘴巴，像扇子一樣的圖形叫扇形，變成了尾巴，最后再變一個眼睛，你們看是什么？

　　三、我是小小魔術師

　　1、教師:現在，老師給你們加點魔法，請你們也變一只小鳥。

　　2、幼兒動手操作。

　　3、作品評價

　　四、結束。

　　一起學小鳥飛。

　　★生活活動

　　活動目標：養成良好的生活自理常規。

　　1、餐前準備：

　　指導要點：

　　☆提醒幼兒入廁時不擁擠，入廁后提好褲子再下來。

　　☆洗手時要節約用水，用自己的小毛巾擦手。

　　☆向幼兒介紹今天的飯菜。

　　2、進餐

　　指導要點：

　　☆引導幼兒安靜進餐，要細嚼慢咽，養成不挑食的好習慣.

　　☆飯后知道擦嘴，并將餐具放入洗碗池內。

　　3.散步

　　指導要點：提醒幼兒一個跟著一個走，不做劇烈運動。

　　4.午睡

　　指導要點：

　　☆提醒幼兒將鞋子擺放整齊。

　　☆指導幼兒正確的睡姿。

設計方案篇3

　　進入三月，正值春回大地，萬物蘇醒之時，在這明媚的春光里，一年一度的植樹節悄悄地來到人們身邊，社會各界亦抓住這播撒希望的好時節，共同綠化我們的家園，那么今天就來看一份房地產植樹節活動方案，從我做起，美化環境。

　　一、活動背景

　　20xx年3月12日，是我國第XX個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現XX豪城的社會責任感和使命感。XX豪城房地產開發有限公司將舉辦“從我做起·扮靚春天”植樹節活動，公司全體員工將在這個春風和煦，春意盎然的春天里，共同美化我們的園區。

　　二、活動目的`

　　美化園區環境，提高大保護園區美好環境的責任意識。

　　三、活動內容

　　1、簽名儀式

　　2、義務植樹

　　3、園區垃圾清理

　　四、活動時間

　　20xx年3月12日

　　五、活動地點

　　1、志愿簽名儀式：中午在餐廳

　　2、義務植樹活動：下午在餐廳南門前

　　3、清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角

　　六、活動宣傳方式

　　下發通知，內刊報道

　　七、參與人員

　　公司高層領導：總經理及部分副總

　　公司每部門1名員工(具體人數可視需要栽植樹木的數量再定)

　　八、活動過程

　　1、由人力資源部策劃并提出申請

　　2、下發通知，確定各部門參與人員名單

　　3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。

　　九、活動計劃

　　1、3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

　　2、3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹，植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌。

　　3、植樹環節結束后，由公司領導帶領大清理園區內垃圾，最后合影留念。

　　4、活動由總務部組織主持;企劃部負責拍照和后續新聞報道。

　　十、注意事項

　　1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

　　2、植樹時應聽從綠化人員指揮，注意方法和安全。

　　3、活動期間注意進行圖片素材采集。

　　十一、活動經費

　　1、樹苗及工具：綠化部門提供

　　2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓名牌

　　費用共計：300元(總務部門準備提供)

設計方案篇4

　　發包人：(以下簡稱甲方)

　　分包人：(以下簡稱乙方)

　　依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其它有關法律、行政法規，遵循自愿、公平和誠實信用的原則與項目發包人已經簽訂施工承包合同或專業承(分)包合同，雙方就項目分包事項協商達成一致，訂立本合同。

　　項目分包雙方協議如下：

　　工程名稱：香山國際游艇會外港池護岸灌注樁表面襯砌施工工程工程地點：廈門市會展中心北側，香山南側

　　工程工期：從生效日期起貳個月內完成

　　工程分包范圍：

　　鋼筋制作安裝，模板安裝及拆除，混泥土澆灌及沙包圍護堵塞(外港池護岸灌注樁表面襯砌施工后必須保證現浮橋安裝的安全間距，否則承包人承擔襯砌鑿除)包括施工圖紙雖未明確但按有關規范或預算定額中已包含的工程內容。發包人根據需要調整承包范圍中的單項內容或增列本工程有關的`分部分項工程內容時承包人不得有異議。分包方式：

　　按本合同約定范圍(包人工費)

　　工程質量：

　　如有質量問題導致工程返工、延期、材料浪費由分包人承擔責任，不得有異議。身份證號碼：身份證號碼：

　　分包單價：

　　按實際每米計算，820元/米，有超高4.2米以上按平方米計算，205元/平方米。

　　付款方式：

　　1、分包人在進場施工順利后付預付款20萬(貳拾萬元整);

　　2、按200米付80%，驗收合格后付20%，可按實際情況預支生活費。

　　分包責任：

　　分包人在施工期間因自身問題造成工程延期損失由分包人負責，不得有異議分包人必須嚴格按照相關行業標準進行施工，自行承擔由于自身責任造成的質量修改，返工、工期拖延，安全事故，現場臟亂造成的損失及各種罰款。分包人必須組織具有相應資格證書的熟練工人、技術人員進駐工地現場，安排控制，檢查及協調本項目的施工質量、進度，分包人自覺接受發包人及有關部門的管理監督和檢查。分包人妥善保管、合理使用項目發包人提供或租賃給項目分包人使用的機具，周轉材料及其他設施。

　　本協議一式兩份，雙方各執一份，自簽字之日起生效。

　　甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

　　法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

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