設計方案

    時間:2025-01-10 17:48:37 設計方案 我要投稿

    實用的設計方案(匯編3篇)

      為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的設計方案3篇,歡迎大家分享。

    實用的設計方案(匯編3篇)

    設計方案 篇1

      一、網站推廣目標

      ***網站是***在成功制作和推出***網站之后,針對***的市場營銷推廣策略,專門制作的一個企業網站。通過***網站的推出,能夠讓**搶占互聯網這一企業傳播陣地,以提升***知名度、美譽度和忠誠度。

      網絡的發展為的整合傳播開辟了一條新途徑。網絡資源的最大優勢在于快速、便捷、低廉、高效,且具有互動性。如今上網的人越來越多,信息傳播面廣,傳播速度快——我們可以充分利用這些特點,為***服務。

      ***網站主要具有以下作用:

      1、網站可以提升、拓展、縱深的形象、價值及外延。

      2、網站能夠提供互動、親切的“客戶關系管理”,不管是普通來訪者、消費者,還是生產經營活動價值鏈上的各個環節。

      3、網站是實現線上推廣營銷的根據地。一方面,在離線領域可以配合廣告、公關、促銷等開展系列營銷活動;另一方面,網站本身就是一個互動溝通平臺,二者活動的反饋溝通均可在網站實現。并且,這些活動都應以核心價值為基準點,因此可以確保活動的持久性與連貫性。

      通過有效的網絡營銷活動,可以使***網站實現上述期望,能夠較傳統途徑和方法更為快捷的實現深化傳播目的。

      網站推廣效果衡量標準:網站訪問量穩步上升,會員注冊數、企業美譽度、網站的忠誠度

      二、***網站網絡營銷整體策劃方案

      1、網絡廣告投放:

      根據專業網絡廣告預測機構iResearch的統計,20xx年中國x絡廣告市場規模已達到10、8億元,比20xx年的4、9億元增長120%。未來3年中x網絡廣告市場規模將達到18億元、27億元和40億元。專家預見,未來的網絡廣告將與電視廣告占有同等地位的市場份額。

      較之傳統媒體而言,網絡媒體的特點在于其全能性及在打造和行銷方面的力量。網絡廣告的載體基本上是多媒體、超文本格式文件,只要受眾對某樣產品、某個企業感興趣,僅需輕按鼠標就能進一步了解更多、更為詳細、生動的信息,從而使消費者能親身“體驗”產品、服務與,讓顧客如身臨其境般感受商品或服務,因此,網絡廣告又具備強烈的交互性與感官性這一優勢。

      網絡廣告是投入較大,效果明顯的網站推廣方式之一。廣告投放對象選擇要符合網站訪問群特征,并根據網站不同推廣階段的需要進行調整。針對***網站的特點,我們制訂了相應的網絡廣告投放計劃。

      廣告投放對象:***網站是一個吸引和準了解和參與網站活動,在時尚和娛樂互動過程中進行***傳播的網站,它所面對的受眾主要為和準,他們是一群熱愛生活、熱愛互聯網,喜歡接受新事物、敢于嘗試的年輕人。針對網站的受眾特點,我們將網絡廣告投放對象選擇為娛樂網站、時尚資訊網站、導航網站、地方門戶網站和**行業資訊網站等。

      廣告投放辦法:***網站的網絡廣告投放分兩個步驟來進行,整個網絡廣告以積分換取獎品為主線。

      第一個步驟為***網站發布之際,在各類目標網站投放“慶祝***網站上線,注冊會員,換取積分贏大獎活動”廣告,吸引網民訪問網站,并注冊成為會員。

      第二個步驟為分三個活動主題進行廣告制作與投放,三個活動依次序投放廣告并開展活動。(制作相應的廣告頁面,并引導網民訪問***網站的相關欄目和內容)。

      投放周期:整個網站廣告投放周期為三個月。

      廣告形式:根據***網站的網絡廣告投放需要,我們將設計規劃多種廣告形式進行廣告投放。主要廣告形式有飄浮廣告、banner廣告、文字廣告等。

      ***網站網絡廣告投放方法

      效果評估:通過第一個月的“注冊會員贏大獎”活動廣告投放,將吸引大量網民訪問網站并注冊成為***網站的會員;緊接著投放的三個網站活動廣告,將進一步吸引網民參與到網站的活動中來,***將深入植根到網民印象當中,各類活動開展地如火如荼,網站的知名度和訪問量將進一步提升。

      2、全面登錄搜索引擎:

      統計表明,網站60%的訪問量來自各類搜索引擎,因此“***”網站科學登錄各大搜索引擎,是進行網站推廣的重要內容。

      確定網站關鍵詞:***網站全面登錄搜索引擎,網民只需要搜索相關關鍵詞即可顯示出網站地址,并能點擊進入。根據***網站特色,我們為其選定的關鍵詞為:***、**、、**、等。基于上述關鍵詞,基本準確描繪出***網站的基本內容。

      登錄各大門戶網站搜索引擎:門戶網站搜索引擎是許多普通網民搜索和發現新網站的重要途徑,將***網站根據科學選定的關鍵詞進行網站登錄,能夠有效地提升網站的曝光率,快速呈現在普通網民面前。其中各大門戶網站搜索引擎的“推薦登錄”方式能夠讓***網站具有較好的關鍵詞搜索排名位置,是比較理想的登錄方式。

      登錄Google、百度等專業搜索引擎:Google、百度等知名專業搜索引擎屬于自動收錄加關鍵詞廣告模式,每天有。能夠被其自動收錄,并在搜索相關關鍵詞的時候具有較好的搜索引擎自然排名,這將極大的促進***網站的營銷推廣和自我增值。我們通過做好***網站的搜索引擎優化工作,促使網站自發布之日起,三個月內,能夠在專業搜索引擎具有較為理想的排名,搜索相關關鍵詞,***網站能夠排名前列。

      此外,Google、百度等知名專業搜索引擎也提供了點擊付費模式的關鍵詞廣告。在***網站發布初期,我們將在Google、百度等知名專業搜索引擎投放關鍵詞廣告。根據***網站活動開展過程選擇相應的關鍵詞投放廣告,精確鎖定網站的目標訪問群,能夠有效提高***網站的訪問質量。如投放在時尚、運動、休閑、禮品、**等關鍵詞,另外定義***的廣告宣傳語,以吸引感興趣的網民訪問***網站,參與到網站的各類活動中來。

      ***網站登錄搜索引擎工作

      3、網絡實名:

      網絡實名是在瀏覽器地址欄直接輸入網站名或關鍵詞進行網站搜索和訪問的一種方式,主要分企業實名、行業實名和網絡排名等方式。每天有3000萬人在使用網絡實名訪問網站,***網站可根據網站自身特點,選擇適合自己的網絡實名,能夠有效促進網站訪問量提升和的主動傳播,并且網民訪問的針對性強,訪問質量能夠得到保證。

      企業實名:選擇注冊同***網站貼切或相關的網絡實名,使訪客能夠無需記住網站域名,直接輸入中文即可訪問網站。

      行業實名:選擇注冊通用或行業詞匯,能夠帶來巨大的訪問量,引導訪客在輸入相關通用或行業詞匯就能夠進入***網站,擴大網站和知名度。如城市、運動、獎品、征文、流行、互動等。

      網絡排名:選擇注冊同***網站密切相關詞匯的`網絡排名,讓訪客在輸入這些詞匯后能夠在顯著位置找到***網站。網絡排名能夠有效進行網站推廣,精確地把網民引導至***網站。如游戲、禮品、娛樂、等

      ***網站網絡實名推廣工作

      4、郵件營銷推廣:

      郵件營銷是快速、高效的營銷方式,但應避免成為垃圾郵件廣告發送者,參加可信任的許可郵件營銷。通過注冊會員、過往客戶、電子雜志訂閱用戶等途徑獲取客戶郵件地址,向目標客戶定期發送郵件廣告,是有效的網站推廣方式;建設自己的郵件列表,定期制作更新“***”網站電子雜志,向“***”會員俱樂部會員和其他訂閱用戶發送,能有效的聯系網站訪客,提高用戶忠誠度。有獎調查:啟發式設問激發郵件接收人參與調查的興趣,在線填寫問卷,前1000名將獲得網站送出的精美禮品;***系列活動通報:面向所有參加活動和對活動感興趣的網民,及時通報活動情況

      ***網站郵件營銷推廣

      5、網站合作推廣:

      策劃開展網站合作活動是有效的網站推廣手段,且能提高訪客忠誠度,持續深入的傳播網站和。廣泛征求友情鏈接,擴大網站外部鏈接活力,能增加網站的搜索引擎曝光率,獲得理想的排名效果。與網上網下媒體展開充分合作,撰寫公關文稿,關注網站發展動態,并定期在各媒體發布同其他網站進行各種合作是效果明顯的網站推廣方式,可以借合作伙伴的力量,促使“***”網站的系列活動有效開展;100個各類網站的友情鏈接,廣泛征求鏈接互換,擴大網站外部鏈接活力,包括娛樂、資訊、地方門戶、個人等網站的友情鏈接合作開展***――就某個活動或某個階段同地方門戶、**行業等網站就***網站相關活動展開合作,借助合作伙伴的平臺進行***網站與活動推廣公關軟文推廣――就***網站上線、各類活動開展情況、網站營銷心得等主題,撰寫公關文稿,同相關地方門戶、**行業網站、網絡媒體等合作,及時發布***公關軟文。

      ***網站合作推廣工作

      ***”網站的建設和網絡營銷,是一個創舉,它揭開了傳統企業利用互聯網進行傳播的新模式。深入傳播是企業開拓新市場,穩定市場占有率的強大動力,這也是眾多國內大企業在企業營銷中不遺余力在做的一件事情。網絡化的傳播現在終于要浮出水面了,“***”和“**”無疑正在搶占這一先機,并將最終受益。

    設計方案 篇2

      【活動設計理念

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”(北宋周敦頤)是對蓮的絕妙寫照,古往今來,流傳下來無數表現、歌頌蓮的佳作。之所以蓮為眾多文人鐘愛,是因為我們賦予蓮人文內涵和人格魅力。蓮,是中國傳統審美中光彩奪目的碧玉,也是中國文人不甘流于世俗、執著追求高潔品質的真實寫照。對當代青少年的成長有著十分積極的、現實的指導意義。

      新課程標準實驗教材《語文》(八年級上冊)第五單元安排這樣一次綜合實踐活動,是體現新課改教學理念的大膽嘗試。語文綜合實踐活動,首先它要達成語文學科教學的目標和要求;其次它實現目標的途徑是與生活密切聯系的實踐活動,活動中學生是主體,教師是主導;再次是強調多種學科知識的相互滲透,多種學習手段的綜合運用和多元文化激烈碰撞。聽說讀寫融于一體,把寫作與口語交際滲透于綜合性學習中,在綜合性語文活動中提高學生的寫作與口語交際的能力,培養學生搜集資料、篩選信息和研究問題的能力。

      【預期達成目標

      指導學生通過以自主、合作、探究為途徑的實踐活動,對中國蓮文化進行認知、體驗、感悟和表述。了解一些關于蓮的科學知識;閱讀、背誦有關蓮的詩文,培養學生對有關蓮的文學作品的初步理解、欣賞能力;培養語文學習必需的觀察能力、信息獲取能力、分析能力和語言表達能力。同時也在潛移默化中培養學生高尚的道德品質和積極的人生態度。

      【活動步驟分解

      (一) 準備階段

      1、結合本冊課本第六單元綜合性學習內容,指導學生搜集資料和觀察的方法。

      (古人曰,工欲善其事,必先利其器。又云:磨刀不誤砍柴功。)

      2、向學生簡要介紹研究性學習的范圍:蓮文化的魅力,明確研究總目標和基本方法。

      (讓學生明確將要做什么,怎樣著手,要達到怎樣的預期效果)

      3、布置全班同學查找搜集有關蓮花的資料,注重搜集“蓮文化的'歷史”“詠蓮詩文”“蓮花的別名”“蓮花植物特性”“蓮花名勝”“蓮花民俗”等方面的信息。以語文活動小組的形式,合作搜集、整理。在教師的指導下,用生動的形式展示成果。 并請參加本活動的相關學科指導老師(包括語文、生物、美術等)做好準備工作:搜集篩選資料,對要指導的內容和學生探究過程中可能遇到的問題做好預案。

      (我們強調教師應該是一個學習的指導者,但如果一個指導者對學生的學習內容和可能發生的情況沒有充分準備的話,那就只能是一個無能為力的局外人。在農村,受條件的限制,學生搜集資料的途徑是十分有限的。大部分資料來源全靠教師先搜集,然后再傳授給學生。在本次綜合性學習中,

      利用放大周假,我和學生們一起開始了資料的搜集工作。利用網絡,我下載了大量的與荷花有關的資料和圖片,然后將他們做成了兩個課件。一個課件側重對蓮的欣賞,另一個課件則側重介紹蓮有關的知識。由于我們生活的環境并不盛產蓮花,為了讓學生對蓮有進一步直觀的認識,我在書店里購買了介紹了蓮的VCD碟片,并利用電腦將它們制成了幾個小視頻短片。便于在活動課堂上向學生播放。)

      4、在說明分組要求和原則后,學生根據需要自由分組,組成“探究小組”。

      (分組合作是研究性學習的基本組織形式,既鼓勵個人目標的達成,又強調集體目標的實現,既有分工,又有合作;人人參與,人人進步;學習效率也會隨之大大提高。)

      (二)活動階段

      1、蓮的繪畫、攝影、視頻作品欣賞觀蓮

      (由于我們生活的環境并不盛產蓮花,為了讓學生對蓮有直觀的感受,我在書店里購買了介紹了蓮的VCD碟片,在活動課堂上向學生播放,使學生對蓮有了進一步的直觀認識)

      2、追根溯源,自主探究蓮與中國傳統文化的淵源說蓮

      提供參考課題,各小組自主選擇,完成資料的搜集、篩選、整理。

      ①蓮文化的起源與發展

      ②詠蓮文學作品賞析

      ③關于蓮的名勝古跡

      ④蓮與佛教

      ⑤關于蓮的傳說故事

      ……(同樣受條件的限制,學生自主探究活動搜集的資料往往是極其有限的。根據學校現有的條件,既要培養學生搜集資料、篩選信息和研究問題的能力,又要讓學生了解荷花的有關知識,我將在網上下載的大量文字資料打印下來,沒有經過任何整理交到課代表手里,然后由班上學生分成五個小組,分別完成各個課題的資料的篩選整理。各小組在組長的組織下向課代表借閱資料,找出自己所需要的部分并整理出來,形成比較規范的文字。由于沒有噴墨打印機,無法打印圖片,圖片資料整理由教師整理并制成課件在展示課堂上隨學生成果一起展示)

      3、感悟環節,蓮花詩賦誦蓮

      (隨著對蓮探究的深入,研究者的目光漸漸由蓮本身轉移到蓮的人文價值。古往今來,流傳下來無數表現、歌頌蓮的佳作,這個環節由學生將搜集整理的與蓮有關的美文、傳說展示給大家,學生在美文欣賞中進一步感受蓮的人文內涵和人格魅力)

      4、表達環節賞蓮、頌蓮

      各小組完成課題研究報告

      匯報形式:

      1、展板:圖片、文字、美術作品

      2、傳說故事會

      3、賽詩會

      3、視頻欣賞

      課堂活動

      一、導入:

      同學們喜歡花嗎?你最喜愛的是什么花?為什么會喜歡它?你喜歡蓮花嗎?

      師語:蓮是一種在中國許多地方都廣為種植的水生花卉,它的花大而形態優美,歷來為人們所喜愛。古往今來,留下了無數表現蓮、歌頌蓮的佳作。今天我將和同學們一起去走進蓮、了解蓮、感受蓮文化的魅力。

      二、師生活動

      1、 觀蓮

      師語:首先我們來欣賞一個介紹蓮的短片。

      播放視頻短片:《走近蓮》。

      2、了解蓮

      師語:2500年前,人們就已經把野生蓮花進行了人工栽培,為的就是足不出戶就能欣賞到蓮花的芳姿。蓮在我國各地被廣泛種植,給祖國大地增添了許多清麗柔和的色調。人類在不斷的生產勞動中,對朝夕相處的荷花的生存環境、生長習性等積累了豐富的感性認識。下面我們通過一個短片來進一步的了解與蓮的歷史、栽培、品種等相關的知識。

      播放視頻短片《了解蓮》

      3、 蓮文化探勝

      師語:一池清蓮,一池美麗。從古至今,蓮的形象經常出現在雕刻和繪畫作品中;許多詩人、學者都寫過詠蓮的篇章,賦予蓮以各種美好的品質,下面就讓我們一起走進蓮,感受蓮文化的魅力!

      播放課件:《蓮文化的魅力》

      荷花清香優美,荷葉碧綠如蓋,很早人們就已經開始用荷花來美化生活的環境。首創中國用荷美化街景的是北宋。師介紹“北宋用荷花美化街景”。

      下雨天的時候,人們都會撐起一把把漂亮的雨傘,雨傘有點像什么?師介紹“魯班按荷發明雨傘

      荷花也一直是畫家筆下的愛物。師介紹“保存最早的荷花繪畫”“中國首套荷花郵票”。

      蓮子成熟的季節,江南水鄉的采蓮女們乘著魚船,穿行在荷田里。他們一邊采蓮,一邊唱著優美動聽的采蓮曲。保存下來的最早的采蓮曲是漢代樂府中記載的《相和曲 》。師介紹 “最早的詠荷樂曲

      課件出示《采蓮曲》(王昌齡)

      學生齊誦讀。學生探究:這一段描寫了一幅什么樣的生活情景?

      (要求學生用自己的話將這幅情景描繪出來)

      探究:詩人在這篇文章中表現的是一種感情?你是從哪兒體會到的?

      探究結束,生齊背誦。

      在人們栽培蓮的過程中也流傳下來許多和蓮有關的優美傳說。

      引導學生講訴和蓮有關的傳說故事。

      蓮與佛也有著極其久遠的淵源,大家知道佛教為什么會選擇蓮花嗎?

      生探究,師小結“蓮與佛教的聯系”

      出示圖片《澳門特別行政區區旗圖案 》

      學生探究:澳門特別行政區區旗圖案為什么會選擇荷花?

      在學生探究之后,師出示課件,引導普通話較好的同學對照課件介紹。

      蓮被人們賦予了豐富的人文內涵人格魅力。周墩頤在《愛蓮說》里寫到:“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”這是贊美香遠益清的蓮。在你讀過的有關蓮的古今詩文中,可以看出蓮通常被賦予哪些含義?在你看來,蓮有哪些品質值得人們贊美? ( 探究結束,生齊誦讀或背誦《愛蓮說》)

      師小節:"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"的荷花,位列我國十大名花之列,被人們稱為花中的君子。一池清蓮,一池美麗。荷花是圣潔、和平、吉祥的象征。愿同學們學習荷花的品質,做一個高潔的人。煙雨空蒙的江南,水光瀲滟的江南,蓮的風景讓人神往。讓我們在江南采蓮曲的優美旋律中,再次走進美麗的蓮。

      結束:在“采蓮曲”的樂曲中欣賞課件《賞荷》。

      布置練習:(選做一題)

      1、以“ 的蓮”為題寫作。450字左右。

      2、試發揮想像,為采蓮姑娘們編一首《采蓮曲》,最好有詞有曲。然后唱給班上同學聽聽

      (這一環節正是體現一次語文綜合實踐活動與班隊活動的區別所在,即活動的目標在于培養學生的語言文字表達能力,把自己所觀、所感,經過思維加工,流暢地、生動地表達出來。)

      (三)、評價環節

      評價方式:

      1、個人自評

      2、小組自評

      3、小組互評 綜合評定等級,頒發“結題證書”

      4、指導老師評價

      5、觀摩者評價

    設計方案 篇3

      知識目標:

      理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序,并能正確計算。

      能力目標:

      能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,

      逐步提高解決問題的能力。

      教學重點:

      理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序,并能正確計算。

      教學難點:

      能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

      教具準備:

      小黑板、幻燈

      教學設計:

      一、創設情境:學校圖書室新進200本書,需要擺放到2個書架上,每個書架有4層,大家幫幫忙好嗎?

      二、探索新知:

      1、你能提出哪些數學問題?

      2、學生獨立解決“平均每層放了多少本”這個問題。

      3、試著列式解決。

      4、估計商是多少。

      5、在小組中說說自己解決問題的過程。

      6、全班交流,注意展示學生的不同方法。

      三、拓展應用:

      1、756 ÷ 7 ÷ 6 624 ÷ 6 × 5

      801 ÷(3 × 3) 960 ÷ 6 × 4

      2、按要求連一連。

      48 × 2 32 × 5 前一題的.得數是后一題

      160 ÷ 2 240 ÷ 5 的第一個數!

      96 ÷ 3 80 × 3

      3、小軍去游泳池游泳,他再泳道內游了2個來回,共游了100米,這個游泳池的泳道有多長?

      四、小結:你學會了什么?

      作業:

      直接寫得數

      1. 40÷2=650÷3=980÷4=680÷4=

      2. 720÷4=800÷6=720÷4=230÷6=

      3. 600÷3=160÷40=23×30=50×12=

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