設(shè)計方案(必備3篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的設(shè)計方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計方案 篇1
一、謎語導課,激發(fā)興趣
四四方方,有聲有色。足不出戶,縱觀世界。
(謎底:電視機)
教師用簡筆畫畫出電視機,請學生說說對電視機的了解。
二、初讀課文,認讀生字
1.自由讀課文,圈出生字,多讀幾遍。
2.多種形式(開火車、請小老師)讀準生字字音。
三、細讀課文,理解內(nèi)容
1.學生用自己喜歡的方式讀課文,然后說說自己讀懂了些什么,有哪些不明白的地方。
2.教師引導學生質(zhì)疑,梳理問題:
⑴大彩電里有哪三兄弟?這三兄弟分別有何作用?先勾出文中有關(guān)句子,自由讀;然后抽多名同學分別讀,說說你讀(聽)明白了什么,還有哪些不明白的。
⑵接收器有什么功勞?結(jié)合前文,結(jié)合生活實際,讓學生了解接收器的作用。有條件的學校可進行現(xiàn)場演示,然后引導學生有感情地朗讀。
⑶從老大、老二說的話中你體會到什么?從老三說的話中你又體會到什么?對一就的句式,讓學生多讀多體會。最后,分角色朗讀這個自然段,注意讀出不同的語氣。
在自主學習的過程中,注意引導學生在多讀中了解三兄弟各自的`功能。
3.在熟讀的基礎(chǔ)上介紹課前收集的文字、圖片等資料。
4.你還知道電視機的哪些知識?(拓展思維,能說多少說多少。)
5.抽三人扮演老大、老二、老三,以第一人稱的語氣自豪地表演三兄弟各自的本領(lǐng)。
四、拓展訓練,培養(yǎng)創(chuàng)新
三兄弟的確了不起,可家家戶戶的電視機還有不完善的地方,請同學們想一想,能否對電視機作改進,讓它更好地為我們服務(wù)。
五、指導書寫,識記字形
1.學生自由讀生字,給生字口頭組詞語,比一比誰組得多,組得正確。
2.用自己喜歡的方式記字形,然后交流。
3.把你認為難寫的字給大家提個醒,教師注意指導書寫。
4.描描寫寫課后的8個字。
設(shè)計方案 篇2
一,活動目標:
1,在操作活動中學習認識數(shù)字1---3的。
2,學習用數(shù)字表示物體的`數(shù)量。
二,活動準備:
橘子園背景圖;幼兒操作材料。
三,活動過程:
(一)認識數(shù)字3
1,出示果園圖:今天我們?nèi)⒂^橘子園。
問:你看到了什么?有幾棵橘子樹?幼兒隨意觀察圖片(互相交流討論。)
2,用點數(shù)的方法得出圖片上有3棵橘子樹(出示3讓幼兒認識)
3,哦,這就是3,你們說說看:這3象什么?
(二)找數(shù)字)
老師為你們準備了一些了小果樹,請你們數(shù)數(shù)你的果樹上有幾個橘子,并去找一個與橘子數(shù)量相同的數(shù)字朋友貼上去。和旁邊的小朋友比比誰的橘子多。
(三)裝橘子:
1,師:你們想不想去摘橘子?(幼兒自由摘橘子)
2,你摘了幾個橘子?現(xiàn)在請你根據(jù)籃子上的數(shù)量把橘子裝進去。
(引導幼兒邊裝邊數(shù))
設(shè)計方案 篇3
承接人(乙方):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
經(jīng)過雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。
一、委托人委托承接人為以下項目提供委托設(shè)計服務(wù):
1.項目名稱:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2.服務(wù)類別:XXXXXXXXXXXXXXXXX
二、本合同的措詞和用語與所屬建設(shè)工程委托設(shè)計合同條件及有關(guān)附件同義。
三、下列文件均為本合同的組成部分:
1.建設(shè)工程委托設(shè)計合同標準條件。
四、 委托人同意按以下的計算方法、支付時間與金額,支付咨詢?nèi)说恼7⻊?wù)酬金:
委托人一次性支付承接人¥XXXXXXXX元(大寫:人民幣XXXXXXX元整,含XXXXX)后,承接人開始提供委托設(shè)計服務(wù)并在XXXXXX年X月X日前提供委托設(shè)計圖紙和建設(shè)設(shè)計方案。
五、委托人同意按照本合同規(guī)定的'期限、方式、幣種、額度向承接人支付酬金。
六、本合同的建設(shè)工程委托設(shè)計業(yè)務(wù)自XXXX年X月1日開始實施,至XXXX年X月X日終結(jié)。
七、本合同一式貳份,具有同等法律效力,雙方各執(zhí)壹份。
委托人:(蓋章)承接人:(蓋章)
法定代表人:(簽字)
法定代表人:(簽字)
委托代理人:(簽字)
住 所: 開戶單位:
開戶銀行:
帳 號:
郵政編碼:
電 話:
傳 真:
電子信箱:
XXXXX年X月 XX日
委托代理人:
住 所:
開戶單位:
開戶銀行:
帳 號:
郵政編碼:
電 話:
傳 真:
電子信箱:
年X月 XX 日
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