設計方案

    時間:2024-05-13 14:24:03 設計方案 我要投稿

    設計方案[通用]【必備】

      為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的設計方案[通用],供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    設計方案[通用]【必備】

      教學內容與目標

      知識:通過欣賞學習,能夠比較、分析、描述塔的特征,并且能夠設計塔的外形,進行簡單的裝飾。

      能力:通過討論,探究塔的結構及特征,研究表現方法。

      情意:培養創造能力,了解塔的知識,培養愛國意識。

      教學重點與難點:

      重點:把自己見過的塔畫下來,或設計一座既漂亮又有新意的塔。

      難點:根據塔的特點,設計新穎,有新意。學習材料:各種塔的資料、圖片、電腦課件等。

      教學過程:

      一、調查了解:

      1、塔的歷史發展。

      2、談談我們看過的塔。

      3、我們周圍有什么樣的塔。教學意圖:培養學生收集處理信息的能力,養成善于觀察生活的習慣,以及培養學生的表達能力。

      二、欣賞感受:

      1、相互欣賞課前收集的各種塔的圖片。

      2、欣賞書中各種塔的圖片:(可以用課件)

      (1)、學生思考問題:塔由幾部分構成?這幾種他有什么不同之處?你喜歡什么樣的塔?為什么?

      (2)、我們大家一起看世界上的名塔。思考:

      書中展示了什么塔的圖片?三座塔分別建造在什么時間?三座塔各有什么不同?

      三座塔分別是用什么材料建造的?

      你看后有什么感受?

      教學意圖:

      通過大量的圖片欣賞,讓學生了解不同塔的結構和材質,各種塔的造型;通過觀察比較,認識塔的不同之處。并感受不同風格的美感。從而為下一步創作塔的造型打下一個基礎。

      三、探討研究:

      1、欣賞書中塔的作品:

      2、研究一下塔的表現方法:

      如果你現在就是一個小小的設計師,你準備設計一個什么樣的塔?

      教師提示:

      (1)、先畫什么?再畫什么?

      (2)、怎樣讓塔更美觀?

      (3)、可以在什么上畫?用什么方法?教學意圖:欣賞童稚的學生作品,貼近學生的情感體驗。肯定學生的不同的繪畫步驟,主要表揚表現形式豐富,思路有創作的學生。

      四、實踐創作:

      1、作業要求:可以表現生活中的塔,也可以自己設計一個造型新穎的塔。要求構思獨特,構圖飽滿,形象生動,色彩艷麗。

      2、學生創作,教師巡回指導。教學意圖:鼓勵學生大膽觀察、聯想、創造,讓學生感受創作的樂趣。

      五、展評學生作品。

      1、引導學生在構思、構圖和色彩等方面進行欣賞評價。

      2、談談創作感受。

      教學意圖:培養學生欣賞作品的能力,感受創作的樂趣。

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