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    中學雷鋒日記學習活動總結

    雷鋒日記 時間:2017-11-01 我要投稿
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      中學雷鋒日記學習的進行能在中學生心中樹立雷鋒樂于助人的形象。中學雷鋒日記學習活動總結是小編為大家整理好的,歡迎閱讀。

      第一篇:中學雷鋒日記學習活動總結

      3月5日,我們開展了“弘揚雷鋒精神,做新時代主人”的志愿者義務活動,通過豐富多彩的活動形式,使同學們在活動中深受教育,并收到了良好的效益。

      一、做法和經驗

      1、加強組織領導,大力作好宣傳,是成功開展活動的保證

      在“三·五”青年志愿者活動期間,我團委活動領導小組,把每一項活動落實到人,實行專人負責制,確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時,為了使活動取得預期的效果,團委會采取了目標考核制度,對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

      要想使活動取得較好的效果,必須認真搞好宣傳工作。為此,我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目,營造了活動氛團,使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。

      2、結合實際情況,確定活動項目及方法,是活動取得實效的前提

      根據縣青字5號文件精神,我團委認真選取了活動項目并確定了有效的方法。

      ①“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳,后報名,然后分組,最后進行培訓并提供服務信息及場所的方式,確保了志愿者有事可做,把服務工作落到實處。

      ②在開展愛心助學活動時,我們先選取一部分幫扶救助對象,然后通過廣播、板報和倡義書等形式,激發學生獻愛心的熱情,用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

      ③在上街清理衛生時,我們先用圖片展覽的形式,反映集市中一些“臟、亂、差”,然后通過集合演講,使學生樂意去參加此項活動。

      ④根據校園特點,在“一幫一”志愿者活動中,我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組,發揚雷鋒助人為樂的精神,鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。同時,我們還以此為契機,結合“三·八”婦女節,開展了“為媽媽獻孝心”活動,利用自己的方式為媽媽祝賀。

      通過這些活動的開展,調動了學生主動幫助別人的積極性,受到學校、社會和學生家長的好評。

      二、存在的不足

      1、由于剛剛開學,工作比較繁忙,加上團委換屆,團委會部分工作人員對業務不很熟悉,導致在組織部分活動時,由于準備不充分,出現了活動效果不十分明顯,甚至有走過場等現象。

      2、由于部分團員對自身認識不足,參與活動時不夠積極。

      3、沒有注重資料的收集。

      三、下步打算

      1、加強業務指導,使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業務;

      2、以活動和團校為平臺,加強教育培訓力度,幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

      3、按照團委工作計劃,認真開展好每一次活動。

      4、加強對志愿者服務工作的監督,確保志愿者活動取得實效。

      5、做好資料的收集整理工作。

      第二篇:中學雷鋒日記學習活動總結

      自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學習”后,學雷鋒再不陌生,這句話深深的刻在人們的心里。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,唐縣實驗中學校團委向全校學生發出“學習雷鋒精神、爭做文明學生”倡議書。全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了學雷鋒活動。

      一.營造學雷鋒氛圍,積極宣傳雷鋒精神

      3月5日,以“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年為契機,校團委通過校園廣播向全體學生發出學雷鋒倡議,各團支部積極響應號召,紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動的方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍。此后,校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動,和同學們一起走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒精神。

      二.從身邊的小事做起,體驗雷鋒精神

      (1)讀雷鋒故事

      利用學校打造”書香校園”活動時間,通過播放錄像、借閱圖書等途徑,組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事,讓同學們對雷鋒有了更深入的了解,對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

      (2)召開主題班會

      為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義,各班團委特意安排了“我向雷鋒學什么”主題班會。同學們準備充分,有的講述雷鋒故事,有的談論雷鋒精神,有的介紹雷鋒名言,活動開展熱烈,學生熱情參與,主題班會的召開取得了良好的效果。

      (3)開展了“向身邊的同學學習”的活動。

      目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣,不僅可以調動同學們的積極性,而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。

      (4)開展“走進光榮院,學習雷鋒精神”活動,初一(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學去光榮院打掃衛生,給老軍人表演文藝節目,聽老兵講故事,學生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易.

      (5)開展”創建衛生校園”活動,針對現在校園內以及周邊環境問題,師生們積極獻策獻力,各班組織學生,打掃校園衛生,教師辦公室,家屬樓,自行車棚、花圃等。通過參加勞動,體會雷鋒精神.

      最后,各班級對學雷鋒活動進行了總結,讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。為了雷鋒精神的進一步發揚,要求全體學生向雷鋒那樣,從小事做起,嚴格要求自己,;努力的學習,發揚釘子精神;熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國;熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人,學會用自己的實際行動為他們分憂送喜。總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。

      第三篇:中學雷鋒日記學習活動總結

      為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,大力開展志愿服務活動,在團員青年、少先隊員中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚,鎮團委結合市團委的《關于在全市深入開展“學雷鋒志愿服務月”活動的通知》的精神,根據本鎮實際情況,確定三月份團委工作的主題為:弘揚雷鋒精神,參與志愿服務。

      一、動員階段

      三月初,鎮團委首先向全體鎮村干部、企事業單位、初中的團員青年,以及中心小學的全體師生發出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。希望團員青年、少先隊員繼續繼承和發揚雷鋒精神,學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風,甘于奉獻精神、助人為樂和集體主義精神。

      二、實踐階段

      3月5日上午由警務、計生、衛生、司法、勞動保障、工商和個協組成的10多名志愿者在正余鎮街道開展“3·5學雷鋒為民服務”活動,為多過往行人提供內科義診、口腔義診、計生政策咨詢、生殖健康咨詢、警務咨詢、防盜防騙知識宣傳、勞動保障政策咨詢、法律咨詢、工商法規咨詢、免費理發、免費家電維修、免費修理鐘表、免費修理自行車等服務。機關的團員青年通過這次學雷鋒服務活動認識到學雷鋒不僅表現在3月5日這一天,還要在平常的工作中繼續發揚雷鋒精神,為正余鎮的經濟發展貢獻自己的力量。

      正余中學的學生志愿者在城管隊的協助下,對正余鎮的主要道路路面衛生、綠化帶衛生、城市牛皮癬等進行清潔。他們不僅使集鎮環境面貌煥然一新,還感染了社區群眾共同參與義務勞動。

      正余中心小學的少先隊員以中隊為單位建立學雷鋒活動小分隊,在校園內外開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印的美化校園、美化社區的活動,他們在勞動中體會到了雷鋒精神的深刻意義。有的小分隊還去敬老院慰問老人,為他們提供服務,用實際行動弘揚雷鋒精神。

      三、提高階段

      三月底,鎮團委要求各村、企事業單位團支部認真收集本單位的學雷鋒活動情況,對亮點的好人好事要有詳細記錄,通過各種形式做好學雷鋒總結工作,形成書面文字的學雷鋒活動總結。

      “學雷鋒志愿服務月”活動的開展,在全鎮范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍,樹立了團員青年的良好形象,進一步增強了團組織的凝聚力。

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