篇一：我身邊的雷鋒
我的小伙伴陳麗，是個性情開朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同學(xué)，又是一個樓里的鄰居。 暑假里的一天我倆約好一起去游泳，說好一點鐘她來我家，可我等到一點半還不見她的蹤影，暗自生氣。忽然聽見敲門聲，大開門，陳麗滿頭大汗，上氣不接下氣地說:“對不起，我來晚了。”我疑惑不解，她平時不違約啊。“我去買東西，正好趕上一個外地人問路，我怕他找不著那個胡同，就帶他去了。”我余怒已消，拉著陳麗向游泳池走去。
天氣很熱，陽光燦爛，人流如織。走著走著，陳麗發(fā)現(xiàn)馬路邊有一封信，急忙走過去，彎腰拾起來，信封上寫著“天橋山洞口一號，林辰收。”我催促她：“快點吧，別管閑事。”誰知她自言自語地說：“一定是郵遞員叔叔不小心掉下的，萬一這封信里有急事怎么辦?不行，要把信送到這家去。”我搖了搖頭，不放心，也跟著陳麗跳上了公共汽車。我倆問了許多人，甚至到派出所打聽地址具體所在，警察叔叔很驚訝，擔(dān)心我倆找不到地址，用警車護送我倆，終于找到了林辰阿姨。他得知我倆助人為樂的舉動，激動的嘴唇顫抖，不知說什么才好，熱情的讓我倆進屋作客，問學(xué)校和姓名。陳麗客氣地說：“再見，林阿姨，這是紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的。” 游泳沒游成，我不后悔，在陳麗的身上，我發(fā)現(xiàn)了比游泳更重要的東西.
篇二：續(xù)寫雷鋒日記
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去。”這是雷鋒于1961年10月20日在日記中所寫的。雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。為紀(jì)念并學(xué)習(xí)這位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我辦召開了”續(xù)寫雷鋒日記”主題班會。
“3月5日是什么日子呢?”“我知道，是學(xué)雷鋒活動日。”在主持人的開場白下，我們的班會拉開了帷幕。在馬卓群同學(xué)為我們介紹的雷鋒事跡中，我們的內(nèi)心深有感慨。他是人民的勤務(wù)員，是孩子們的知心人，是模范班長。他謙虛謹(jǐn)慎，積極參加每一次義務(wù)活動。雷鋒的一生雖然短暫，但它的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在人民的心中。在他的數(shù)百篇日記中，不僅記錄了他的成長足跡，還總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的人生財富。隨后馬嘉懿同學(xué)的深情朗讀把我們大家?guī)нM了雷鋒的內(nèi)心世界。四十七年來，雷鋒在我們心中從未離去，他的形象永遠(yuǎn)不會被歷史的悠久所抹去，雷鋒精神已成為億萬中華兒女心中不朽的典范，刻苦耐勞的釘子精神更是現(xiàn)代人們的一面旗幟。
下面由趙文舜、王圣文、朱嘉誠、臧晗睿等同學(xué)表演的小品《招聘》讓同學(xué)們在歡聲笑語中理解了雷鋒精神的內(nèi)涵所在。小品劇中將網(wǎng)絡(luò)流行語言貫穿其中，既幽默風(fēng)趣又不乏教育意義。最后，班長陳玥向大家發(fā)出倡議，激勵我們積極行動起來，唱響雷鋒歌，將雷鋒故事，讓雷鋒精神與我們同行，讓我們續(xù)寫雷鋒日記!
雷鋒是一支歌，從中國傳遍世界每一個角落，撞擊著每個人的心靈，響徹全世界的每一個角落。二十七的春秋，一步一個腳印。誰說雷鋒不見了?傾聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!”
篇三：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
雷鋒,一個多么熟悉的字眼啊!
他,是我們的榜樣.我們要學(xué)習(xí)他的無私奉獻,學(xué)習(xí)他的刻苦,學(xué)習(xí)他的善良,學(xué)習(xí)他的一切一切. 當(dāng)今社會,我們十分需要像雷鋒的人,為人民服務(wù),寧可犧牲自己也愿幫助別人.如:當(dāng)雷鋒時,他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事.又如,他在下雨天,幫助大姐背小孩走山路回家.
這舍己為人的精神十分值得我們學(xué)習(xí).如果每一個人都像雷鋒.這將是一個"大同社會".毫無紛爭,只有人民生活幸福,安居樂業(yè)的樣子. 雷鋒年輕就因功而逝,可他的精神卻永遠(yuǎn)的刻在我們心中,一代一代的流傳百世. 在平時的學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇到挫折時,應(yīng)該想起雷鋒,咬緊牙挺過去,不向困難低頭.在生活中,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約,讓這些錢發(fā)揮最大的作用,幫助一些有需要的人,讓他們與我們共享人間的快樂,人間的溫馨. 讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!