四年級(jí)日記匯編3篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天正是清明節(jié)，咱們?nèi)以诿擅杉?xì)雨中去祭奠去世已經(jīng)三年的太公。
太公安葬在城北的一座公墓——安賢園，離我家大概有20多公里。我坐在飛馳的汽車(chē)上，腦海里閃現(xiàn)著太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟著爸爸媽媽去看望他，太公每次都好開(kāi)心，總是不斷地問(wèn)我要不要吃這個(gè)，要不要吃那個(gè)，生怕我餓著。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)詢問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：要好好學(xué)習(xí)，以后才會(huì)有出息！我總是使勁點(diǎn)頭，太公就會(huì)很滿足地笑了。正想著，車(chē)子已經(jīng)拐進(jìn)安賢園——一座比公園還漂亮的陵園。咱們來(lái)得很早，陵園里人還不多，每個(gè)人都是一臉的肅穆和哀傷，是啊，在這里，誰(shuí)能開(kāi)心得起來(lái)呢？
太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸說(shuō)這個(gè)位置風(fēng)水很好。咱們手提祭品，拾級(jí)而上，心情沉重，步伐也就沉重起來(lái)。太公墓地的`兩棵松柏已經(jīng)長(zhǎng)得有我兩個(gè)人高，翠翠綠綠的，就像給太公撐著兩把傘，即可擋風(fēng)又能遮雨。想必太公住在這里會(huì)很滿意吧！爸爸把墓地周?chē)碾s草拔除干凈，把墓碑擦拭得干干凈凈，然后把花籃和供品一件件擺放在太公的墓前。爺爺又給太公倒了杯酒，再把酒灑在墓前。原來(lái)太公生前最?lèi)?ài)喝酒，所以咱們來(lái)看他時(shí)一定要把酒給他帶來(lái)，否則太公會(huì)怪咱們的。最后咱們按輩分大小依次給太公鞠躬，這就算是咱們這些晚輩來(lái)看望過(guò)太公他老人家了。山風(fēng)吹來(lái)，一陣悲涼，姑姑都掉下了眼淚。
離開(kāi)時(shí)，我還在想，如果太公還健在，我一定多去看看他老人家，一定聽(tīng)他的話好好學(xué)習(xí)，讓他開(kāi)心。走著走著，我不禁回望太公的墓地，太公，你一個(gè)人在這里會(huì)寂寞嗎？沒(méi)人陪你說(shuō)話會(huì)不會(huì)很冷清？轉(zhuǎn)回頭，我的眼角也濕潤(rùn)了。
四年級(jí)日記 篇2
今天的班隊(duì)會(huì)上，老師問(wèn)我們：“你們最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的什么?要講出理由。”同學(xué)們有的說(shuō)：“我愛(ài)家鄉(xiāng)的玉米。”有的說(shuō)：“我愛(ài)家鄉(xiāng)的黃沙。”有的說(shuō)……但沒(méi)有一個(gè)能說(shuō)出充分理由的。
老師一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，他的眼光注視著我的時(shí)候，我的臉紅了。“麗萍，你愛(ài)家鄉(xiāng)的什么?”我搔搔后腦勺說(shuō)：“我……我愛(ài)家鄉(xiāng)的小草。”“為什么?”老師這個(gè)為什么剛剛問(wèn)完，我就想起來(lái)前幾天的事。
前幾天，我去姥姥家，看見(jiàn)路旁的小草被來(lái)往的行人踩了一腳又一腳，草上無(wú)數(shù)的腳印把她塌陷入泥潭中。可是小草并不泄氣，用頑強(qiáng)的.毅力忍受著疼痛。第二天，我又路過(guò)這條路，看見(jiàn)路邊的小草在拼命地生長(zhǎng)，這次長(zhǎng)得又嫩又綠。過(guò)路的人看了舞步稱(chēng)贊它長(zhǎng)得好。可是來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一手提籃，一手拔草，把這嫩綠的小草拔去喂牛羊。小草倒也樂(lè)意似的，為了讓牛羊長(zhǎng)得更好，它寧愿貢獻(xiàn)自己的生命。我好想看見(jiàn)了它笑嘻嘻的臉。
“麗萍，你怎么了?你能講出愛(ài)小草的理由嗎?”老師重復(fù)了一句。“……小草有一種頑強(qiáng)的生命力和為了別人的利益寧愿犧牲自己的精神，我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的小草。”
四年級(jí)日記 篇3
下午一放學(xué)，媽媽就告訴我一個(gè)好消息，我家飛走兩天的“聰聰”回來(lái)了!我聽(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信，驚訝地睜大了眼睛。“那還等什么，快回家吧!”。我急忙說(shuō)。
一進(jìn)家門(mén)，我鞋子沒(méi)換，書(shū)包也顧不上放下，就沖到陽(yáng)臺(tái)。果然“聰聰”在籠子里正津津有味地吃東西呢!它看見(jiàn)我馬上停下來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我回來(lái)了。”看著它凌亂的羽毛，瘦弱的身體。我既高興又心疼，高興它還能回到我家，心疼它這兩天是怎么過(guò)來(lái)的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，它飛走后，一直在我家附近飛來(lái)飛去，今天終于回來(lái)了。哦，到現(xiàn)在我還沒(méi)告訴大家“聰聰”是我養(yǎng)的一只鸚鵡，它長(zhǎng)著翠綠的羽毛，橘紅的脖子，紅紅的嘴巴，一圈粗寬的白眼圈里閃著黑亮的.眼睛，非常聰明伶俐，惹人喜愛(ài)。第一眼看到它時(shí)，我就喜歡上了它。前天晚上，爸爸給它放青菜，忘記了關(guān)籠門(mén)，它便乘機(jī)逃走了。想起以前，每天放學(xué)后，我都會(huì)看看它，給它放一些食物和水，隔幾天還要喂它一點(diǎn)青菜和水果。每次吃飽后它都會(huì)嘰嘰喳喳地發(fā)出悅耳的叫聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝您，小主人。”每當(dāng)回想這樣的情景，我便更加想念它。
“聰聰”回來(lái)啦!我想正是因?yàn)槲覍?duì)“聰聰”的關(guān)愛(ài)和細(xì)心照顧，它才會(huì)回來(lái)。
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