【精選】四年級(jí)日記集合7篇
很快一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
一天，天氣晴朗，綠綠的草地上來(lái)了兩只鴨子。長(zhǎng)得白白胖胖的那只是鴨媽媽?zhuān)L(zhǎng)得嬌小可愛(ài)的是小鴨子。她們來(lái)到一條彎彎的小溪邊。小鴨子說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴バ∠斡尽Ｄ鷰胰ネ妫脝幔俊兵唻寢尶磥?lái)看小溪，對(duì)小鴨說(shuō)：“小溪的水不深，自己去吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，小鴨一搖一擺地走到小溪邊，“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。小鴨嚇壞了，拼命撲閃著翅膀，大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炀任摇！兵唻寢屨f(shuō)：“不用怕，用腳去撥水就好了。”小鴨趕緊照媽媽說(shuō)的去做，果然慢慢地浮在了水面上。
幾天后，小鴨就學(xué)會(huì)游泳了。
四年級(jí)日記 篇2
我們住在一個(gè)美麗的星球——地球，可是由于現(xiàn)在人口的增加，地球已經(jīng)被污染了。
我們每天早上呼吸的新鮮空氣也并不都是新鮮的。汽車(chē)排放的尾氣，工廠冒出來(lái)的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤放出的油煙，都污染著空氣。而這些空氣吸進(jìn)體內(nèi)，會(huì)影響我們的成長(zhǎng)發(fā)育。
現(xiàn)在又產(chǎn)生了一種新的有害物質(zhì)——霧霾。霧和霾都會(huì)導(dǎo)致我們看不清前方物體，不利交通。其中，霾會(huì)影響人的呼吸系統(tǒng)，危害性較大。
以前，我國(guó)有非常多的花草樹(shù)木（植被）。可現(xiàn)在，樹(shù)木迅速減少了，都被制成了紙和鉛筆，大約十只鉛筆就要砍一棵樹(shù)！那我們十三億人口每人十支鉛筆，那就得砍十三億多棵樹(shù)呀！同學(xué)們，珍惜紙張和鉛筆，浪費(fèi)紙張和鉛筆，就相當(dāng)于在砍伐樹(shù)木，破壞森林和環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)我們的家園吧！
四年級(jí)日記 篇3
書(shū)是人類(lèi)必不可少的“工具”，人類(lèi)如果沒(méi)有書(shū)那些歷史就不會(huì)流傳下來(lái)，用來(lái)造福人類(lèi)，所以我非常愛(ài)讀書(shū)。
我非常愛(ài)讀書(shū)，所以家里的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)了，我家的書(shū)內(nèi)容也非常豐富：有文藝類(lèi)、有教育類(lèi)、有知識(shí)類(lèi)，其中最多的就是童話類(lèi)的，滿(mǎn)屋都是我的故事書(shū)，我對(duì)所有的書(shū)都非常感興趣，所以我對(duì)書(shū)百看不厭，看了一遍又一遍，就是因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看童話故事，所以我的童話也寫(xiě)的特別好，寫(xiě)作文時(shí)常常都會(huì)得一個(gè)“童話大王”，這更激發(fā)了我愛(ài)讀書(shū)的興趣。
我也常常到書(shū)店里看書(shū)。一看就是五六個(gè)小時(shí)，別人喊我，我也不理他，因?yàn)槲以缇蛽溥M(jìn)了“書(shū)的海洋”，才沒(méi)空和他們聊天呢。我記得有一次我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，媽媽一直沒(méi)有喊我，我就從下午三點(diǎn)鐘一直看到六點(diǎn)鐘，最后我們八點(diǎn)多才吃晚飯，我的肚子都餓的“咕咕”直叫。
有時(shí)做作業(yè)比較多，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了很久，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我就在睡覺(jué)時(shí)拿一本書(shū)到被子里偷偷的看，我們看書(shū)一直都是提心掉膽的，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，就這樣日積月累下來(lái)我的眼睛近視了，我坐在后面三排都看不見(jiàn)黑板上的字，讀的時(shí)候也只能瞎蒙，我想以后再也不要到被子里看書(shū)了。
讀書(shū)可以讓大家的課外變得豐富多彩，還可以增加知識(shí)。
四年級(jí)日記 篇4
秋天，又無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。這是入學(xué)以來(lái)第一個(gè)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)。
懷著滿(mǎn)懷的欣喜與激動(dòng)，這天中午，我們便早早地來(lái)到了樓下。
此時(shí)樓下早已熱鬧起來(lái)，擺攤的擺攤，宣傳的宣傳，拉客的拉客，個(gè)子高的舉起了海報(bào)。同學(xué)們仿佛無(wú)師自通，這做生意的要點(diǎn)全全掌握齊了。一路走下來(lái)，海報(bào)的設(shè)計(jì)我近乎完全看完。不知出于什么緣故，對(duì)比之下，我總覺(jué)得我們班的海報(bào)是最有創(chuàng)意的。
后來(lái)，還是自己在班級(jí)的攤位前停下了。伸出雙手，扶住了那些迫不及待想要出賣(mài)的圖書(shū)，它們都快掉下了。可我并不是個(gè)力氣大的人，其他處照樣落了一些書(shū)下來(lái)。沒(méi)辦法，一只手扶住這兒，一只手在下面撿書(shū)。這倒是個(gè)高難度的動(dòng)作，撿書(shū)時(shí)生怕那些頑皮的小家伙落下來(lái)砸著人，所以一直提心吊膽。
書(shū)都?xì)w了原位，我便用勁扶著它們。這次倒沒(méi)什么失誤。圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)的聲音很嘈雜，耳邊便是魯楊奇響亮的宣傳的聲音，從聲音可以聽(tīng)出他很用勁。他推薦的手法也很有趣，常常讓我們對(duì)他的身份產(chǎn)生疑惑：難道他是學(xué)推銷(xiāo)的?還是以前干過(guò)?
四年級(jí)日記 篇5
今天我睡到九點(diǎn)鐘才起床，睜開(kāi)眼睛后，找不到媽媽。從奶奶口中得知，媽媽上英華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)去了。平時(shí)的.一切生活起居都是媽媽照顧的，現(xiàn)在沒(méi)媽媽在身邊，感覺(jué)沒(méi)了依靠。我心里嘀咕著：媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧！我還沒(méi)洗臉、刷牙吃飯呢。”只這么大，我還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”般的生活。正想給媽媽打電話，只聽(tīng)奶奶告訴我說(shuō)：“你媽媽交代，一切自理，是一個(gè)鍛練的好機(jī)會(huì)。”奶奶說(shuō)罷出去了。聽(tīng)了奶奶的話，眼見(jiàn)臟衣服“堆積如山”。突然想到，長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有幫忙媽媽做過(guò)一件家務(wù)。今天何不來(lái)一個(gè)小鬼當(dāng)家，讓媽媽高興一下。打理完一切，吃過(guò)早飯后，就開(kāi)始干起家務(wù)來(lái)了。
找了好久，終于在冰箱找到了“洗衣粉”，馬上倒進(jìn)洗衣機(jī)里。咦？“洗衣粉”都浮出水面。“假冒偽劣產(chǎn)品”？我腦子里閃動(dòng)著這個(gè)念頭，得看看是那一家生產(chǎn)的。拿起“洗衣粉”袋一看，立刻大驚失色——面粉廠生產(chǎn)的面粉！哎！怪不得變成糨糊了。我只好拿起衣服到水龍頭沖洗。這時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，精彩的畫(huà)面吸引了我，我變專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。看完以后，我發(fā)覺(jué)整個(gè)房間已經(jīng)“洪水泛濫”了，我見(jiàn)狀馬上用拖把進(jìn)行“抗洪救災(zāi)，一用力，卻滑倒了。“唉，衣服洗不成了，反而弄臟了一身。”我把身上的“一休哥”丟進(jìn)洗衣機(jī)，突然想到口袋還有一顆巧克力糖果，拿出一看，早變成了“咖啡”。糟糕，爸爸和媽媽的衣服一定還有許多東西，我立馬拿起爸爸的衣服一摸口袋，里面的香煙已經(jīng)泡成了“水煙”，拎起媽媽的白T——恤衫，早已成了“大花貓”，真是令人哭笑不得。
唉！想做好家務(wù)可真不容易喲。
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四年級(jí)日記 篇6
開(kāi)學(xué)了，我們開(kāi)始學(xué)分?jǐn)?shù)了！好難！今天是進(jìn)入“分?jǐn)?shù)迷魂陣”的第五天。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)；假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化、假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化、除數(shù)與分?jǐn)?shù)互化；分?jǐn)?shù)的單位“1”、分?jǐn)?shù)約分、分?jǐn)?shù)通分……各種分?jǐn)?shù)把我的腦子占據(jù)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。直到晚上睡覺(jué)，它們還在我腦袋里盤(pán)旋……
不知過(guò)了多久，我醒了。咦，我家不是這樣啊！這好像是個(gè)城堡，我到哪兒來(lái)了？“她醒了，快，快帶她去見(jiàn)國(guó)王！”一陣急促的喊話聲把我的思路打斷了。什么？國(guó)王？這一切到底是怎么回事？正想著，就到國(guó)王面前了。還好，這個(gè)國(guó)王好像挺溫和的，不算太兇。我松了一口氣。這時(shí)，國(guó)王發(fā)話了：“你好，歡迎來(lái)到分?jǐn)?shù)王國(guó)！我是分?jǐn)?shù)國(guó)王，我的名字叫三分之一。因?yàn)槲沂悄銈兊厍蛏媳皇褂米疃嗟姆謹(jǐn)?shù)，所以我才能被選為國(guó)王。聽(tīng)說(shuō)地球上有個(gè)叫‘中國(guó)’的國(guó)家，那里的小學(xué)校都很重視數(shù)學(xué)，特別是德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于是，我把你請(qǐng)來(lái)，希望你能幫我處理一下政事。”看我一臉茫然，國(guó)王又說(shuō)：“就是請(qǐng)你幫我解答分?jǐn)?shù)題！”原來(lái)如此！我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣！可是。當(dāng)我接過(guò)題目清單時(shí)，不由地倒吸了一口涼氣。厚厚的一沓紙，密密麻麻的小字……這得處理到什么時(shí)候！唉，慢慢算吧。
第一個(gè)問(wèn)題是“2/5和3/8吵起來(lái)了，都說(shuō)自己大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，怎么辦？”我開(kāi)始算了起來(lái)，先把它們通分一下，變成16/ 40和15/40，前者大于后者，看來(lái)2/5大一些。第一個(gè)問(wèn)題，解決！
第二個(gè)問(wèn)題發(fā)生在分?jǐn)?shù)歷史課上。2/16和它的兄弟1/8都認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是數(shù)字，而老師1/4則認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是運(yùn)算，誰(shuí)對(duì)？這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了，分?jǐn)?shù)是數(shù)字，除法是運(yùn)算。第二個(gè)問(wèn)題，解決！
接下來(lái)，我又解決了一大串問(wèn)題，終于圓滿(mǎn)完成任務(wù)。國(guó)王高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一樣?xùn)|西，是一個(gè)葫蘆形的小盒子。我拿著這個(gè)奇怪的東西，不知道該怎么用。國(guó)王告訴我，它可以滿(mǎn)足我一個(gè)愿望。哦，這樣，我暗暗高興。我開(kāi)始想該許什么愿。有了!“以后請(qǐng)不要讓我再見(jiàn)到分?jǐn)?shù)題！”我聲音不大，但被國(guó)王聽(tīng)到了，只見(jiàn)他大叫一聲：“什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么……”說(shuō)完，我撒腿就跑。
不知跑了多遠(yuǎn)，我終于跑回了我的家。我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)作業(yè)本。第一題：比較2/5和3/8的大小。咦，我不是還沒(méi)做周末作業(yè)嗎？難道，我?guī)头謹(jǐn)?shù)國(guó)王處理的政事竟然是我的作業(yè)？我又往后翻了翻，暈，我竟然把一學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了……
四年級(jí)日記 篇7
再過(guò)幾天，就是清明節(jié)了。人人都要掃墓，踏青，上墳，燒紙燒香。
燒紙時(shí)一定要注意幾點(diǎn)：
1、一定要小心，要有防火的意識(shí)。
2、燒完之后，不要亂扔燒掉的紙，燒掉的垃圾。應(yīng)該撿入垃圾桶。
我們一定要注意，不能讓一點(diǎn)火引硬起火災(zāi)。因?yàn)椋钟羞@樣的作用：
1、森林可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的空氣。
2、森林是綠色寶庫(kù)，愛(ài)森林就是在珍愛(ài)生命。
3、森另被譽(yù)為人類(lèi)文化的搖籃、生命的資源、金色的寶庫(kù)、綠色的銀行、煤炭的鼻祖、防區(qū)的長(zhǎng)城、城市的肺臟、自然的防疫員、天然氧氣制造廠、天然的調(diào)節(jié)器、天然的儲(chǔ)水池、天然的吸塵器、天然的監(jiān)測(cè)儀、天然的隔音墻、野生植物的棲植場(chǎng)、大自然的裝飾美化師。
4、森林有保持水土，調(diào)節(jié)氣候，防止水、旱、風(fēng)、沙，等災(zāi)害的作用。
如果沒(méi)有了森林，我們的生活便可想而知。我們一定要愛(ài)護(hù)森林，防止森林著火，還祖國(guó)一片清新的大地。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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