高二日記400字

    時(shí)間:2021-02-03 19:51:47 日記 我要投稿

    高二日記400字【三篇】

      有趣的一天又要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編幫大家整理的高二日記400字【三篇】,歡迎大家分享。

    高二日記400字【三篇】

    高二日記400字【三篇】1

      假期在學(xué)校學(xué)習(xí),本身就無法靜下心來。自習(xí)課變成了聊天課。假期開設(shè)自習(xí)室,不過是為同學(xué)們提供了良好的娛樂場(chǎng)所。

      隔壁班級(jí)有打牌的男生三五成群,被班主任沒收了牌。他們?nèi)マk公室認(rèn)錯(cuò)并要回牌時(shí),我就在那里站著,手里拿著老師剛剛給我的喜糖。這糖是因?yàn)槠谀┛荚嚭茫昙?jí)給買的。我心里一陣感動(dòng),老班主任就是好啊,雖然都不教我了,卻還是什么好事都想著我,連糖都不例外。此生遇到這樣的好老師,我是何其幸運(yùn)。

      七班只有英子一個(gè)人在上晚自習(xí)。偌大的教室里,空蕩蕩的,她一個(gè)人在看書,忙碌地做著摘記。

      她是我的好朋友,我們班里十好幾個(gè)同學(xué)打鬧成一片,嘻嘻哈哈很是歡樂。于是我拿了課外書和摘抄本屁顛屁顛地跑到七班去陪英子了。雖然只有兩個(gè)人,可是都在學(xué)習(xí),氛圍也是可以感染的。我們班里那么多人,都不學(xué)習(xí),同樣氛圍也可以感染。

      我喜歡靜,討厭人多的地方。

      靜下來的時(shí)候,就可以恢復(fù)正常狀態(tài),找回失去的理智。

      這幾天和歷史老師成了知己,在看書方面上更是有驚人的默契。然后有種相逢恨晚的感覺,他把自己書房的書拍成照片發(fā)給我看,慷慨地說,以后我的書就是你的,想拿隨便拿。

      我何其幸運(yùn)。有那么多的“圖書館”!

    高二日記400字【三篇】2

      慢慢的,慢慢的,春天的腳步來到了我們小區(qū)。小草變綠了,桃花和梨花開了,柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽,小鳥又回來歌唱……一切的一切,又慢慢從沉睡的冬天中蘇醒了,讓人感覺心曠神怡。

      小草們探著頭往外看,一個(gè)個(gè)都嫩嫩的,綠綠的,急切地想知道那外面的世界是什么樣的,使勁地向上挺,向上挺,用盡全身的力量探頭向外看。

      一旁的桃樹梨樹的花爭(zhēng)先恐后地開放,桃花的顏色竟是那樣的粉,氣味竟是那樣的香。五片柔嫩的花瓣包圍著中間的花心,是那樣的美麗,那樣的動(dòng)人。風(fēng)輕輕地吹過,桃花在微風(fēng)中搖曳,好像一個(gè)個(gè) 小姑娘在樹人上跳舞一樣。梨花白的像雪一樣,從遠(yuǎn)處看,就像是潔白的雪山。

      公園里,一片一片的柳樹長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的新枝,嫩的仿佛能擠出一些油來,那小小的嫩芽,好像嬰兒小小的牙齒一樣。

      那些可愛的小鳥也從南方飛回來了。小鳥站在枝頭上,又重新唱起了春天的歌,像是在說:“春天真美好,春天真美好”;或三五成群,一邊啾啾啾的叫著,一邊又追逐、玩耍、嬉戲;或在草坪上啄食 著什么。讓人覺得這一只只小精靈非常的可愛、動(dòng)人。

      春天多迷人呀!有嫩綠的小草,粉紅的桃花,雪白的梨花,翠綠的柳樹還有可愛的小鳥,一切都是極其有生命,極其迷人的。

    高二日記400字【三篇】3

      我不想改變。

      還記得那些年的我,是那么的傲氣。我的世界里幾乎是沒有電視的.存在,書籍和好友充斥著我的生活。

      上課時(shí),我認(rèn)真聽講,下課后,我會(huì)和三兩好友嬉鬧著一同回家。

      放假的時(shí)候,我會(huì)邀請(qǐng)他們到家里來玩,家中的小院,是我們跳皮筋,學(xué)自行車的游樂場(chǎng)。

      玩累了,我會(huì)把家中書柜的書本一本本地翻開看,即便有的早已看過,我卻能再次入迷。

      吃飯時(shí)間,睡覺時(shí)間,我的看書習(xí)慣一直不曾改變。

      不知從什么時(shí)候開始,電視開始闖進(jìn)我的生活。

      那個(gè)小方屏里傳達(dá)來的新奇的世界是我們所不曾見過的,那里面講述的故事是動(dòng)態(tài)的,比書本生動(dòng)了好多。

      我開始漸漸地放下手中的書本,把眼神轉(zhuǎn)移到那塊小方屏上。

      我的心神被方屏上閃動(dòng)的人物所牽制,我的思想開始飄乎。

      書本一本本地被我放進(jìn)了書架里,即使有玻璃擋著,可灰塵仍是趁虛而入。

      試卷上的分?jǐn)?shù)似乎也在滑動(dòng),我從班中的前十名,開始滑向了名次的中間位置。

      我有點(diǎn)慌了,可是再拿起曾經(jīng)摯愛的書本,卻不在有曾經(jīng)的那般熱情。

      我不想改變。

      我仍想擁有那份沉浸在書中一天一夜的熱忱。

      我不想改變。

      所以,我必須拔掉那方屏的供源,打開那玻璃門,彈彈書上的灰塵,重新融入我的書中海洋。

      我不想改變,讀書曾教予我的傲氣!

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