小學(xué)生秋游植物園日記三篇
【導(dǎo)語(yǔ)】植物園是調(diào)查、采集、鑒定、引種、馴化、保存和推廣利用植物的科研單位，以及普及植物科學(xué)知識(shí)，并供群眾游憩的園地。下面是小編為大家整理的小學(xué)生秋游植物園日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生秋游植物園日記一
周日，我們班里組織了一次秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是——章丘植物園！
我心里別提多興奮了，一大早就起了床趕到集合地點(diǎn)。我坐在1號(hào)車(chē)，大約兩個(gè)小時(shí)以后，我們就到了植物園了！
進(jìn)了植物園，我就看見(jiàn)了一個(gè)高大漂亮的噴泉。噴出的水花就像一束束白色的花朵，噴到身上時(shí)，感覺(jué)像冰塊一樣涼爽。然后，我又看見(jiàn)了一個(gè)美麗的花壇�；▔锸㈤_(kāi)著紅色*的花，還有一只用草編成的孔雀。我和很多同學(xué)都喜歡這個(gè)花壇，都在這里拍照片留影。
我們又來(lái)到了一片大草地上，同學(xué)們盡情地吃零食、蕩秋千。蕩秋千的感覺(jué)可真好啊！秋千越來(lái)越高，我感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣。大家在這片草地上還做起了一種好玩的游戲，叫“按數(shù)抱團(tuán)”。規(guī)則是家長(zhǎng)們說(shuō)一個(gè)數(shù)字，我們就按數(shù)量結(jié)合在一起。*數(shù)字是1元男生是5角。家長(zhǎng)們說(shuō)6元5角，就是六個(gè)*和一個(gè)男生站在一起。這個(gè)游戲很有趣，很有特色，我和同學(xué)們玩的非常開(kāi)心！
吃完了豐盛的`午餐以后，大家就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我和爸爸先到了雕塑館。雕塑館外面有很多的拱門(mén)，每個(gè)拱門(mén)兩邊都有兩個(gè)人物的大雕像。另外還有一些栩栩如生的小雕塑：天鵝、小天使、貝殼等。然后，我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里好玩的項(xiàng)目實(shí)在太多啦：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、沙漠越野車(chē)等。爸爸帶我玩“沙漠越野車(chē)”，教給我怎樣駕駛越野車(chē)，但是我感覺(jué)太難了，總是學(xué)不會(huì)。不過(guò)，我心里高興極了，覺(jué)得很有趣！
傍晚，大家坐車(chē)返程了。我心里美滋滋的想：“章丘植物園的景色真美啊，和同學(xué)們?cè)谝黄鹎镉握娓吲d��！什么時(shí)候能再出來(lái)玩就好啦！”
小學(xué)生秋游植物園日記二
植物園向我們打開(kāi)一扇自然之門(mén)。
沿途而上，青春的身影結(jié)伴向我們走來(lái)，他們的笑靨溶進(jìn)了秋天這令人心動(dòng)的季節(jié)。人少樹(shù)多，自然之風(fēng)以及樹(shù)木的植物清香，給人以靈動(dòng)的思維和廣袤的空間。
這里分不清方向，四周是野草，樹(shù)木以及山坳，走在卯石的地基上，一右側(cè)身通過(guò)太陽(yáng)西斜的方向，才能斷定上北下南左東右西。
小道上悠閑的走來(lái)兩匹載著少男少女的馬兒。少男少女的面容迎向無(wú)遮無(wú)擋的西陽(yáng)，馬被他們*著，牽引著。他們高出我們大半個(gè)身姿，緩緩地前行，他們牽引的姿態(tài)仿佛是在把握著他們的未來(lái)。
在下坡的當(dāng)口，我們走向一農(nóng)家小院，三只狗在門(mén)前嬉戲，朗照的陽(yáng)光給它們鍍上一層金色的光芒。水泥圍墻將精制的農(nóng)舍，果樹(shù)以及燒烤場(chǎng)地溫馨的圍垅。有人嗎？木門(mén)后面?zhèn)鞒鰬?yīng)答的聲音，尋著這聲音“齒留農(nóng)家樂(lè)家園”的門(mén)幅便引入眼簾，門(mén)開(kāi)處一名憨厚的小伙子面帶微笑從里屋出來(lái)為我們泡茶，擺盤(pán)子。他時(shí)尚的抽出一次茶杯，藍(lán)花盤(pán)子托著花生和檳榔，潛意思的文明與古樸相結(jié)合。攀談間融進(jìn)了一種輕松與隨意且又坐在木靠橙上，此時(shí)四周的風(fēng)和著清新的空氣。在這庭院當(dāng)中，我們可以看到遠(yuǎn)處的山，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴在歌唱。不經(jīng)意間主人從我們右前方果樹(shù)上摘下幾枚帶葉子的桔子放入盤(pán)中，話(huà)語(yǔ)不多，但農(nóng)家人的熱情與樸實(shí)已寫(xiě)進(jìn)這夕陽(yáng)的光輝中。
小學(xué)生秋游植物園日記三
九月二十八日上午，我們高高興興地坐上學(xué)校包的公共汽車(chē)去植物園秋游。
剛進(jìn)到植物園，我就看見(jiàn)了植物園里長(zhǎng)有很多的花、草、樹(shù)木。我很想知道這些花、草、樹(shù)木叫什么名字，有什么特點(diǎn)？這時(shí)，導(dǎo)游阿姨給我們介紹來(lái)了，刺果藤、大花老鴨、檸檬草、跳舞草、含羞草、黃瓜菜、留蘭香、馬蘭等，看得我眼花繚亂，目不暇接。植物有些是可以做藥材，有些是可以吃，有些是有毒的不能摸。
聽(tīng)完導(dǎo)游阿姨的講解，我們找了一塊空地坐下來(lái)吃午餐。大家都拿出各自的食物分給小伙伴們一起吃。大家吃得好開(kāi)心啊！吃完午餐后，我和同伴想去溫室看看植物，但是到了那里，發(fā)現(xiàn)溫室的門(mén)鎖上了進(jìn)不去，我們感到很遺憾。
過(guò)了不久，梁老師吹集合哨了，大家趕緊集合。梁老師帶我們參觀(guān)最后的植物。在那里，我們看到了更加神奇的花、草、樹(shù)木。哇，竟然有的植物能掛在天空上生長(zhǎng)，植物世界是多么奇妙�。�
看完最后的植物，梁老師帶我們坐著公共汽車(chē)依依不舍地回學(xué)校去了。
這次秋游我感到特別有收獲。它讓我懂得了植物世界的奧妙和神奇，懂得了不少植物的名字和特點(diǎn)，懂得了不少植物的功能。