培訓計劃

    時間:2023-07-30 16:34:35 培訓計劃 我要投稿

    【精選】培訓計劃5篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕S媱澋降自趺磾M定才合適呢?以下是小編精心整理的培訓計劃5篇,歡迎大家分享。

    【精選】培訓計劃5篇

    培訓計劃 篇1

      一、指導思想

      為了加快教育現(xiàn)代化進程,進一步落實國務院關(guān)于《基礎教育改革與發(fā)展的決定》,不斷推進教育創(chuàng)新,根據(jù)基礎教育工作會議精神,圍繞教師教育“十五”計劃,以新課程改革理念為核心,更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識和運用案例于課堂教學的策略知識,強化教師的反思意識;堅持學用結(jié)合的原則,以信息化帶動教師培訓工作的現(xiàn)代化,爭取師訓工作中有新的思路,有新的突破,打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍。

      二、工作目標

      1、骨干教師評比;

      2、切實完成班主任培訓任務;

      3、認真開展學校教師的教育科研培訓,邊培訓邊研究,在實踐中提高,在實踐中出成績;

      5、繼續(xù)開展好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,加強學校網(wǎng)站的建設和使用,嘗試利用校園網(wǎng)絡平臺帶動教師培訓工作的`現(xiàn)代化;

      6、發(fā)揮學校在教師培訓工作中的核心地位,立足學校校本培訓,加大教師繼續(xù)教育的力度,教師全員培訓率達到100%;

      7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作,加強對青年教師的培養(yǎng);

      三、主要措施:

      1、加強教師思想與業(yè)務培訓,開展新課程教師培訓學習,通過看光盤交流做作業(yè)等形式進行,并在自己的教學博客中及時的進行反思與交流。

      2、學習課程標準,使每一位教師都明確新時期的教育理念,用理論知識武裝自己的頭腦,指導自己的教學工作。

      3、開展教材培訓。通過教材培訓,讓教師理清教材編寫的目標與建議,了解各單元知識點的銜接,做到吃透教材,從而更好的為完成教育教學打好基礎。

      4、鼓勵青年及骨干教師開展研討課活動,讓他們盡早的走在教育的最前沿。

      5、帶領教師開展課題研究,把學校的課題研究扎扎實實的開展起來,充分帶動全體教師走科研興校的道路。

      四、工作安排:

      九月

      1、擬定學習本學期教師培訓工作計劃。

      2、各教研組組織教師學習新課標,交流學習心得。

      3、各教研組開展教研活動。

      十月

      1、組織外出學習。

      2、全片示范課

      3、班主任培訓(一)

      十一月

      1、外出學習歸校匯報,產(chǎn)生一人學習,多人受益的效應。

      2、組織班主任培訓(二)。

      3、選拔教師參加中心學校教學比武。

      4、課題結(jié)題工作。

      十二月

      1、整理資料歸檔。

    培訓計劃 篇2

      北京德辰國際信用社管理咨詢有限公司中國第一家專業(yè)從事信用社管理咨詢培訓的咨詢公司

      一、培訓師培訓咨詢培訓流程說明:

      云南省農(nóng)村信用聯(lián)社大理辦事處 內(nèi)部培訓師培訓計劃方案

      二、 培訓師培訓的作用:

      也許我們正面臨外部培訓費用不斷飛漲,可培訓針對性和企業(yè)實際結(jié)合卻愈困難

      也許有的員工滿腹真知卓見、實踐經(jīng)驗豐富,可總難自信自如的傳授給員工 也許有的員工希望輕松面對群體,有效的傳達自己的信息與思想,增強個人的影響力

      也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口,更快的提升自我 銀行培訓師培訓師的培訓是我們最佳的選擇! 根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求,隨著服務創(chuàng)優(yōu)工程的推行進,特計劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識提煉能力、表達能力較強的員工進行培訓師培訓,建立內(nèi)部培訓師制度。銀行培訓師的培訓分成兩大部分:一、現(xiàn)代培訓管理實務;二、內(nèi)部培訓師的技能。

      銀行培訓師的課程是企業(yè)目前所需的最實用的培訓。它讓企業(yè)完全站在了主導地位,使培訓的效益最大化,完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓走上認同文化——提高技能——人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓師只有六天六晚的課程安排,但是,它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓系統(tǒng),根據(jù)企業(yè)需求設計培訓計劃,根據(jù)培訓課程進行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是,它為企業(yè)培訓了內(nèi)部的培訓師。解決了外部培訓不能緊貼企業(yè)需求的培訓不足。通過對企業(yè)培訓評估程序的建立,也避免了有些企業(yè)為了培訓而培訓的弊病。

      三、培訓師培訓培訓師對象選擇的原則:

      1、按以下表格從每家聯(lián)社(合行)推薦相應的人數(shù)參加;推薦參考標準:

      A、 品德優(yōu)良、熱愛信合事業(yè),表達能力流暢 B、 大學專科學歷(正規(guī)院校)畢業(yè)

      C、 自身在某一業(yè)務上有較深理解或是操作能手

      D、 自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷師團隊;

      四、銀行培訓師培訓目標

      通過深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓的核心價值; 通過有效有趣的互動,傳承企業(yè)培訓的實用方法; 通過實戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓的專業(yè)技能;

      五、培訓師培訓項目特色:

      1、以系統(tǒng)思考為出發(fā)點。明確信用社內(nèi)部培訓師的角色位置環(huán)境、存在價值及責任和能力的要求;

      2、以操作性技能為核心。注重培訓師所具有的.實際應用能力的訓練和輔導;

      3、以培訓現(xiàn)場環(huán)境為情景依托。使參訓學員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應;

      4、建立團隊經(jīng)驗交流的互動氛圍。將參訓者的個人和信用社經(jīng)驗對照分析課程中的觀點進行有價值吸收;

      5、注重個人潛能的挑戰(zhàn)。反復階段性的技能練習形成自我學習提升的能力和愿望。

      五、培訓師培訓項目方式:

      系統(tǒng)環(huán)境介紹講解; 學員自我測試;

      案例分析與經(jīng)驗分享; 提案小組會議;

      情景模擬,角色扮演; 演講錄像點評; 精彩影片片斷觀摩。

      訓前訓后個人目標推進與績效目標結(jié)合建立督責改變。

      六、主講老師與培訓時間、地點

      主講老師:德辰講師團

      培訓地點:逸龍濱海酒店附樓大會議室 培訓時間:20xx年8月13日——8月19日 報到時間:20xx年8月13日15:00—18:00

      七、注意事項

      1、帶職業(yè)裝(男士西服領帶,女士職業(yè)裙裝)和便裝各一套 2、自帶手提電腦一臺

      3、自我準備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務的相關(guān)資料

      八、培訓師培訓費用預算

      稅金說明:報價為稅前報價,如需開具發(fā)票,需增加6%營業(yè)稅金額。

      付款方式:報道時全款交納。

      具體費用明細

      九、課程大綱:

      理論篇

      1. 成人學習的特點 2. 培訓師的應對 3. 教育和培訓的區(qū)別 4. 培訓的價值 5. 培訓的內(nèi)容 6. 培訓的對象 7. 培訓的類型

      素質(zhì)篇

      1. 培訓師的基本素質(zhì) 2. 培訓師的兩個職責 3. 培訓師的三種角色 4. 培訓師的九大能力

      5. 培訓師的評價維度和類型 6. 培訓師的專業(yè)形象

    培訓計劃 篇3

      根據(jù)公司董事長的要求,公司擬對中層干部和骨干進行系統(tǒng)化、專業(yè)化、具有實效性的崗位培訓,特邀請武漢市經(jīng)信委職教指導中心為我公司量體裁衣制定培訓課程,提供共十個課題的公益性培訓。培訓時間為期一年,現(xiàn)將有關(guān)要求及安排通知如下,請各單位認真遵照執(zhí)行。

      一、培訓目的:

      通過系統(tǒng)的課程培訓,旨在讓中層干部和骨干明確其在整個企業(yè)管理中的“角色”定位及管理職責,了解、掌握并學會解決整個企業(yè)管理系統(tǒng)的問題,提高領導力、思想力和執(zhí)行力,提升管理能力和領導藝術(shù),為公司培養(yǎng)和儲備干部,以適應公司日益發(fā)展的需要。

      二、培訓對象

      各單位符合下列要求的人員:

      1、部分車間主任、副主任、主管及職能部門科長、副科長、主管;

      2、部分車間班長、業(yè)務骨干及部分職能部門業(yè)務骨干;

      3、公司認為應當可以參加培訓的相關(guān)人員。

      三、培訓主要內(nèi)容

      《xx車間主任精益管理技能》實務系列普及課程(共10門課,詳細內(nèi)容見培訓大綱),同時根據(jù)化工部推薦的全國化工車間主任培訓教材《化工車間管理》,調(diào)整培訓大綱的`內(nèi)容:

      編制:審核:批準:

      時間:時間:時間:

      1、《xx車間主任的精益管理基本素質(zhì)》

      2、《xx車間主任的常用精益管理方法》

      3、《xx車間主任的精益現(xiàn)場管理能力》

      4、《xx車間主任的精益作業(yè)計劃管理能力》

      5、《xx車間主任的精益設備管理能力》

      6、《xx車間主任的精益技術(shù)管理能力》

      7、《xx車間主任的精益質(zhì)量管理能力》

      8、《xx車間主任的精益成本管理能力》

      9、《xx車間主任的精益安全管理能力》

      10、《xx車間主任的精益團隊管理能力》

      四、培訓方式

      1、主講人授課;

      2、每次授課完后進行小組討論、講師點評;

      3、根據(jù)《武漢無機鹽化工有限公司中層干部和骨干培訓考核方案》(后附)進行考核。

      五、培訓組織及其要求

      1、公司負責本次培訓的總體組織工作、相關(guān)費用的支出和結(jié)算(用餐費、授課費等)及資料發(fā)放等事宜。

      2、公司承擔相關(guān)的后勤服務工作,指定專人,負責各次課程的后勤服務工作,做好服務和溝通,確保培訓順利進行。主要服務內(nèi)容如下:

      a)提供培訓用的場地(含培訓教室、分組討論的場所及老師休息室等);

      b)教學用具(包括講臺、桌椅、投影儀、投影銀幕、話筒、音響、錄像機、錄音筆、燈光、黑板、板書筆及板擦);

      c)培訓教室內(nèi)外布置(如培訓橫幅與標語、清潔衛(wèi)生等);

      d)茶水及其設施;

      e)全體學員的培訓用餐(按8元/人每餐的標準),采用統(tǒng)一提供盒飯形式(或發(fā)放每人每次8元的餐補);

      f)授課老師住宿安排及接送用車;

      3、公司人力資源部門負責制定相應的培訓管理規(guī)定及獎懲考核辦法,下發(fā)至各單位。各單位應下發(fā)至所有參培人員并要求認真執(zhí)行。

      a)各單位應要求參培人員安排好工作,按時參加培訓。按上述培訓對象的要求確定本單位培訓人員名單,于xxx年5月27日前反饋至公司人力資源部門,人力資源部門綜合分析,最后確定參培人員名單。

      b)安排參加培訓的人員7至10人為一組,推選(或指定)1位組長,負責組織小組討論、記錄等事宜。

      c)指定專人每次課記錄學員培訓表現(xiàn)(內(nèi)容如:出勤、回答問題、討論發(fā)言、主動提問、交流心得、識別問題、提出改進計劃等情況),進行評價計分并統(tǒng)計,當天課程結(jié)束時公布記分結(jié)果,以促進培訓效果。

      d)培訓首次課時首先由公司董事長進行系統(tǒng)課程培訓動員。

      六、培訓地點及時間安排

      培訓地點:武漢無機鹽化工有限公司辦公樓二樓會議室

      培訓時間:xxx年6月至xxx年6月,具體為每月第二周周五和第四周周日。

      七、對參培學員的基本要求

      1、應認真聽講、積極思考,踴躍參與課堂互動。應帶著問題學習,主動提問,主動答問,討論時主動發(fā)言,主動與大家分享學習體會。同時可結(jié)合自身工作提出改進計劃,做到學懂、學會、能用、有效。

      2、應結(jié)合各次授課內(nèi)容寫學習心得。系統(tǒng)課程培訓期間要求學員每學完一門課程,即一個月學完一門課程,寫一篇學習心得。促進學習過程的質(zhì)量,來保證學習效果。

      3、每次課程結(jié)束后每位學員應認真、按時完成課程內(nèi)容測試卷,通過試卷測試來檢驗自己的學習效果。

      4、全部培訓課程結(jié)束后每位學員應寫出培訓總結(jié),于培訓結(jié)束后一個月內(nèi)交至人力資源部門。

      5、每位學員應根據(jù)課表安排好工作,準時參加培訓,不得無故缺課。確因特殊情況不能按時參加聽課的,應提前1天告知培訓負責人。

      八、培訓評估、考核及要求

      培訓評估是檢驗培訓效果和質(zhì)量的重要措施和手段,應制定相應的培訓考核獎懲辦法,參培人員與培訓工作負責人員應嚴格執(zhí)行考核方案,提高培訓效果。

    培訓計劃 篇4

      一、指導思想

      樹立以師生發(fā)展為本的培訓理念,圍繞學校辦學目標和辦學特色,構(gòu)建專題培訓與自主培訓相結(jié)合的校本培訓模式。以轉(zhuǎn)變教師教育觀,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力、教育科研為重點,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的研究型教師,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

      二、培訓目標

      1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓系統(tǒng),使我校的校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

      2、更新教育觀念,掌握學科課程的基本理念,理解學科教育的功能和價值。

      3、深入研究學科教學中的各種實際問題,根據(jù)課程標準的`有關(guān)要求,解決課程實施過程中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題。

      4、理論與實踐相結(jié)合,從理念與操作的結(jié)合上探索新課程實施的有效途徑。

      二、培訓時間:

      三、培訓地點:

      水城縣營盤中學遠程室。

      四、培訓原則

      堅持理論聯(lián)系實際的原則。理論學習必須與基礎教育改革發(fā)展的形勢相結(jié)合, 必須與學校和學習者自身相結(jié)合, 堅持理論學習與建立學習型教研組織相結(jié)合,真正把教育理論學習落到實處。

      學習教育理論,目的就是總結(jié)教育經(jīng)驗,反思教學行為,在實踐中不斷有新創(chuàng)造。然后通過學習,使教師真正轉(zhuǎn)變教學行為,切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題,提高自己的教育創(chuàng)新能力。

      五、培訓對象和內(nèi)容

      (一)培訓對象:全校所有在崗教師。

      (二)培訓內(nèi)容:

      1、表現(xiàn)性評價在初中化學教學中的應用

      2、初中化學新課程課堂教學組織與實施

      3、初中化學概念原理教學過程與策略

      4、化學與生活

      六、培訓方式

      教師的工作經(jīng)歷、教學經(jīng)驗、教學水平、自身素質(zhì)、年齡不同,然后決定了校本培訓的形式和內(nèi)容也不同。按照自主、開放的原則,充分體現(xiàn)人人都是培訓者,處處都是培訓地,刻刻都是培訓時的特點,主要采取以下培訓方式:集體培訓。學校在明確了自身需要和教師的需要后通過學校例會,然后舉辦專題講座或邀請有關(guān)專業(yè)教師為大家“充電”。然后通過集體培訓,真正達到了理論與實踐的有機融合,學科與學科間。

      七、管理辦法

      1、校本培訓管理。集中培訓由學校專人負責考勤。

      2、培訓過程中要做好培訓記錄。

      3、各項培訓統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),使培訓明確有序,進展順利。

    培訓計劃 篇5

      通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓,使其能盡快適應護士的角色,勝任各項護理工作,規(guī)范護理行為,提高護理服務質(zhì)量,滿足病人的護理需求,適應現(xiàn)代的護理發(fā)展。

      方法:制定各項培訓計劃。對新招聘的護士按計劃進行崗前培訓,并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。

      結(jié)果:通過崗前規(guī)范培訓,增強了護士的服務意識、提高了護士的“三基”能力、學習能力和操作技能及專科護理能力。

      結(jié)論:對新護士進行崗前培訓可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務意識,提高了護士的理論水平、技術(shù)水平和綜合能力,提高了護士的專業(yè)素質(zhì)。

      一、培訓對象

      20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業(yè)的'從事護理工作的護理人員68名。

      二、培訓方法

      1.建立規(guī)范的培訓制度:(1)組織新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護士的基礎理論、技術(shù)操作水平必須達到規(guī)定標準。(3)實行一年內(nèi)輪崗制,培養(yǎng)全科護理人才。(4)護理部專人負責,不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務能力。(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室,由帶教老師填寫一份鑒定,抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。(6)定崗前由護理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上),根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文,達標者才能正式定崗。

      2.學習相關(guān)護士禮儀:組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像,使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務,對病人的治療康復所產(chǎn)生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語,規(guī)范服務,以激發(fā)她們的學習和工作熱情。

      3.學習有關(guān)法律法規(guī):組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等,熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復印病歷權(quán)利等法律知識。熟悉業(yè)務與法德關(guān)系,做到防范于未然,結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,甚至會危及病人的生命,也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響,甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

      4.嚴守規(guī)則制度:組織學習各項規(guī)章制度,以及崗位責任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,充分認識護理工作的嚴謹性,要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,從法律的角度審視日常的護理工作,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,應結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓進行深入淺出地講解,使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度,進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施,必須嚴格遵循。

      

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