管理人員培訓(xùn)方案
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的管理人員培訓(xùn)方案，歡迎閱讀與收藏。
一、新任管理人員培訓(xùn)的宗旨
1.有效地應(yīng)付各種變化，并培養(yǎng)努力達成目標的管理態(tài)度。
2.根據(jù)管理原則，有效地執(zhí)行管理任務(wù)。
3.通過參加者的相互交流，互相啟發(fā)，開闊視野，以便以更有效的方式、方法解決管理問題。
二、新任管理人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1.管理基礎(chǔ)。
2.組織原理、原則。
3.下屬的培育。
4.人際關(guān)系。
5.領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、新任管理人員培訓(xùn)實施方法
1.授課。
2.演練。
3.討論。
4.對話。
四、管理人員培訓(xùn)人數(shù)及時間安排
新任管理人員培訓(xùn)的人數(shù)以12人為宜;對象為新任管理人員或候選管理人員;時間為3天。
五、管理人員培訓(xùn)具體實施方法
1.考察教育培訓(xùn)效果要根據(jù)下屬及工作現(xiàn)場情況考慮：教育培訓(xùn)的結(jié)果如何?下屬有何變化、改進?是否按預(yù)期達到了目標等。
2.教育培訓(xùn)特定下屬的計劃表：學(xué)習(xí)有關(guān)培育下屬的基本思路、個人能力的培養(yǎng)，以及研究了下屬的案例后，每位參加者要挑選特定下屬，設(shè)計今后六個月的教育培訓(xùn)計劃。
3.特定環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)形式：
(1)根據(jù)下屬及工作現(xiàn)場的情況，考慮在什么情況下采用相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)類型。
(2)參加者首先學(xué)習(xí)
適應(yīng)工作現(xiàn)場的基本領(lǐng)導(dǎo)能力，然后在分組討論中相互評價，并予以記錄。
六、管理人員培訓(xùn)的計劃能力訓(xùn)練
訓(xùn)練新任管理人員制訂指導(dǎo)下屬的計劃。
七、領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)
讓新任管理人員了解指導(dǎo)下屬的基本想法，尤其是以適當(dāng)?shù)姆椒ń淌谄淙绾伟盐宅F(xiàn)有能力、如何設(shè)定能力標準等。
八、指導(dǎo)方法進行管理人員培訓(xùn)
1.使學(xué)習(xí)者意識到指導(dǎo)下屬工作的必要性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機。
2.使參加者學(xué)、說、寫、做，并解釋重點。
3.讓參加者親自操作實施，并糾正偏差，直至掌握為止。
4.確認參加者是否完全學(xué)會。
九、對管理人員培訓(xùn)進行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)
現(xiàn)場培訓(xùn)的實施重點是利用會議式的授課方式，首先讓參加者發(fā)表意見，指導(dǎo)者再補充不足的部分;同時制訂現(xiàn)場培訓(xùn)角色訓(xùn)練實施表，首先設(shè)定下屬的情況，然后選擇現(xiàn)場培訓(xùn)的具體形式，實施角色訓(xùn)練。
十、與下屬的交談法培訓(xùn)
1.選擇可以輕松交談的地點。
2.選擇適當(dāng)?shù)臅r機。
3.事前收集交談的信息資料。
4.站在下屬的立場考慮問題。
5.不要用說教的方式和批評性的語氣。
6.避免將交談的內(nèi)容泄露出來。
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