培訓(xùn)方案

    時(shí)間:2022-05-14 18:07:27 培訓(xùn)方案 我要投稿

    培訓(xùn)方案集合八篇

      為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)方案9篇,歡迎大家分享。

    培訓(xùn)方案集合八篇

    培訓(xùn)方案 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《鹽城市中小學(xué)教師培訓(xùn)和考核要求》精神,從灘八二中實(shí)際出發(fā),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、培訓(xùn)目標(biāo):

      1、建立主動(dòng)參與、高效開(kāi)放、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

      2、深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求,解決課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

      3、理論與實(shí)踐相結(jié)合,從理念與操作的結(jié)合上探索新課程實(shí)施的有效途徑。

      4、更新教育觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。

      三、培訓(xùn)對(duì)象:

      所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

      四、培訓(xùn)時(shí)間

      1、集中培訓(xùn)——科學(xué)安排好暑假或周末培訓(xùn)要利用暑期或周末安排好培訓(xùn)的具體事項(xiàng)。

      2、學(xué)科組研討——合理安排課程,按照學(xué)科組每周安排一個(gè)半天的空課時(shí)間,專(zhuān)門(mén)用于校本培訓(xùn)(做到“四個(gè)一”:即聽(tīng)一節(jié)課,評(píng)一節(jié)課(重在尋找不足,提出改進(jìn)措施),學(xué)一篇相關(guān)的課改理論文章,研究下一周的教材及教案)。

      3、課題組研討——根據(jù)各自承擔(dān)的課題,按時(shí)間節(jié)點(diǎn)研討。。

      4、大組培訓(xùn)——教務(wù)處教科室針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展“問(wèn)題攻關(guān)”,每個(gè)月累計(jì)不少于一個(gè)單位時(shí)間。

      五、培訓(xùn)內(nèi)容:

      1、師德培訓(xùn):

      以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。

      2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn):

      本學(xué)期仍將通過(guò)每人每學(xué)期自選自讀一本教育專(zhuān)著活動(dòng),給教師提供盡量多的教育教學(xué)“雜志”(理論指導(dǎo),讓教師能夠研有所向,學(xué)有所依),并要求做教育筆記,寫(xiě)心得體會(huì),及時(shí)地把握教改動(dòng)態(tài),研究高效的`教學(xué)方法。

      3、教育教學(xué)技能培訓(xùn):

      通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),錄像學(xué)習(xí),專(zhuān)著學(xué)習(xí)和專(zhuān)家講座等形式,在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等的培訓(xùn)。

      4、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn):

      利用網(wǎng)絡(luò),對(duì)教師進(jìn)行資料下載、幻燈制作、課件制作、電子課堂進(jìn)行網(wǎng)上備課等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      5、青年教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn):

     、俳(gòu)教師反思文化:在備課教案上要求教師每課都有教學(xué)反思;每次考試過(guò)后進(jìn)行自我反思等,使全體教師在不斷反思中迅速成長(zhǎng);

     、趶(qiáng)勢(shì)推進(jìn)灘八二中“一、三、五”課堂模式,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;

     、劾辖處熒鲜痉墩n,幫助青年教師迅速成長(zhǎng),為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備力量;

     、荛_(kāi)展優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)比活動(dòng)并頒發(fā)獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),輻射引領(lǐng),做好二中發(fā)展的排頭兵;

     、萁M織青年同志積極參加省市縣各類(lèi)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后回校上一節(jié)公開(kāi)課,集體備課時(shí)匯報(bào)成果,輻射全體教師;

      6、課題研究。開(kāi)展以校本為主的課題研究。解決實(shí)際問(wèn)題,提高教師的教科研能力

      六、培訓(xùn)形式:

      根據(jù)本校實(shí)際,我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式,如:專(zhuān)題培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學(xué)觀摩、課題研究、師徒結(jié)對(duì)以及競(jìng)賽、反思、自學(xué)等,積極探索“參與、互動(dòng)、合作、探究”的培訓(xùn)模式。

      七、保障措施:

      (一)組織機(jī)構(gòu)

      1、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):z

      副組長(zhǎng):z

      組員:zz

      2、主要職責(zé):

      了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀;明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo);制訂校本培訓(xùn)整體方案;落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng);評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。

      3、明確分工:組長(zhǎng)是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。副組長(zhǎng)則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí),定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況,研究

      改進(jìn)措施。成員是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí);組織考核工作,并做好培訓(xùn)記錄,登記學(xué)分,整理存檔案。

     。ǘ┮(guī)章制度

      建立切實(shí)可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度,保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開(kāi)展。所有培訓(xùn)工作及參加培訓(xùn)人員必須按照學(xué)校校本培訓(xùn)制度開(kāi)展工作,參與培訓(xùn)和考核結(jié)果在校園網(wǎng)公示。

      (三)培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容

      將教師培訓(xùn)遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期的規(guī)劃結(jié)合起來(lái),按照時(shí)序列表開(kāi)展工作。培訓(xùn)安排師德系列培訓(xùn)、還要以新課程改革為核心的教學(xué)教研類(lèi)內(nèi)容。

      八、管理與考核:

      每學(xué)期結(jié)束由考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每位教師進(jìn)行考評(píng),并將考核結(jié)果納入教職工工作績(jī)效考核。

      九、校本培訓(xùn)活動(dòng)安排表

      三月

      1、擬定學(xué)校全年校本培訓(xùn)、考核計(jì)劃。

      2、初三各科備課組長(zhǎng)參加復(fù)習(xí)研討會(huì)。(6學(xué)時(shí))

      3、開(kāi)展九年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)、理化生實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)。(4學(xué)時(shí))

      4、洋思課堂模式驗(yàn)收。(10學(xué)時(shí))

      5、完成三月份繼續(xù)教育考核工作。

      四月

      1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。(5學(xué)時(shí))

      2、參加市初中教師命題比賽。(10課時(shí))

      3、初中歷史優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。(10課時(shí))

      4、參加縣農(nóng)村初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。(10課時(shí))

      5、組織部分主要教師開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)(網(wǎng)上學(xué)習(xí))。(20課時(shí))

      6、完成四月份繼續(xù)教育考核工作。

      五月

      1、為迎接教學(xué)常規(guī)檢查做好準(zhǔn)備。

      2、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、思品科目?jī)?yōu)秀教案設(shè)計(jì)活(10課時(shí))

      3、地理科優(yōu)秀多媒體課件的使用與評(píng)選活動(dòng)。(5課時(shí))

      4、組織語(yǔ)文中青年教師朗讀、鋼筆字、粉筆字等基本功培訓(xùn)。(10課時(shí))

      6、完成五月份繼續(xù)教育考核工作。

      六月

      1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。(2課時(shí))

      2、組織教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。(6課時(shí))

      3、各教研組開(kāi)展專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)。(集中一次)(2課時(shí))

      4、完成六月份繼續(xù)教育考核工作。

      5、整理資料,分類(lèi)存入檔案。

      七月

      組織教師參加省市縣各類(lèi)教育教學(xué)培訓(xùn)。(30-50課時(shí))

      八月

      集中培訓(xùn)(師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)業(yè)務(wù)、教研課題、新課標(biāo)等培訓(xùn))(20-30課時(shí))

      九月1、擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃,教師針對(duì)自身實(shí)際,擬定自學(xué)提高計(jì)劃。

      2、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。(6課時(shí))

      3、組織教師參加市教學(xué)基本功考核。(10課時(shí))

      4、對(duì)新教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)。(20課時(shí))

      5、完成9月份繼續(xù)教育考核工作。

      十月

      1、教研組階段性課程改革研討匯報(bào)會(huì),探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。(4課時(shí))

      2、組織七、八年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科教師進(jìn)行研究課的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。(10課時(shí))

      3、組織全體教師開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)(網(wǎng)上學(xué)習(xí))。(20課時(shí))

      4、進(jìn)行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。(20課時(shí))

      5、完成十月份繼續(xù)教育考核工作。

      6、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)新上崗的教師進(jìn)行幫扶活動(dòng)。

      十一月

      1、七年級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。(8課時(shí))

      2、組織教師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(10課時(shí))

      3、開(kāi)展新教師培訓(xùn)后的匯報(bào)展示課活動(dòng)。(6課時(shí))

      4、完成十一月份繼續(xù)教育考核工作。

      5、各教研組開(kāi)展專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)。(集中兩次)(8課時(shí))

      十二月

      1、八年級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。(10課時(shí))

      2、組織教師進(jìn)行如何寫(xiě)好案例分析和敘事撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)。(5課時(shí))

      3、完成十二月份繼續(xù)教育考核工作。

      4、評(píng)選校本培訓(xùn)先進(jìn)科組及個(gè)人。

      5、整理資料,分類(lèi)存入檔案

    培訓(xùn)方案 篇2

      為提高醫(yī)療質(zhì)量,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員“三基”業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員技能操作水平。我院結(jié)合本院實(shí)際,開(kāi)展全院醫(yī)師“心肺復(fù)蘇”實(shí)踐技能和“三基”理論知識(shí)考核。

      一、技能考核目的:

      加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能的業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作,減少醫(yī)療糾紛,進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      二、考核要求:

      各科室醫(yī)生按照時(shí)間安排參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核,要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復(fù)蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作,在培訓(xùn)結(jié)束后考核必須人人過(guò)關(guān)。

      三、考核內(nèi)容:

      心肺復(fù)蘇、氣管插管

      四、培訓(xùn)時(shí)間安排:

      培訓(xùn)時(shí)間8月9日————8月31日 計(jì)22天

      (一)準(zhǔn)備籌備階段 8月9日—17日:

      1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴(yán)”考試領(lǐng)導(dǎo)小組,制定考核方案。

      2、8月11日開(kāi)各臨床科室、醫(yī)技科室(檢驗(yàn)科、生化室、ct、放射科)主任會(huì)宣布“心肺復(fù)蘇、氣管插管”技能培訓(xùn)考核方案方案。

      3、8月12日—13日舉辦全體醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能操作講座。

      4、8月16日—17日心肺復(fù)蘇實(shí)踐技能操作培訓(xùn)。

      iicu醫(yī)師王贏波負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室抽調(diào)醫(yī)生( icu:王贏波手術(shù)室:楊紅亞;骨泌科:鄧慕夏; 普外科:陶書(shū)飛 ;婦產(chǎn)科:常君 ; 兒科:吳朝陽(yáng) ; 干部科:趙琳;內(nèi)二科:鄧凱;內(nèi)一科:馬飛; 肝病科:潘青山;門(mén)診部:葛靜。院前急救:馬飛 急診科:梁保友)

      (二) 技能操作練習(xí)階段:

      8月18日—20日:由王贏波醫(yī)師協(xié)同內(nèi)科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生,練習(xí)技能操作;(內(nèi)一科、內(nèi)二科、干部科、急診科、兒科、肝病科、icu)

      8月23日—25日:由鄧慕夏醫(yī)師協(xié)同外科系統(tǒng)抽調(diào)的.醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生,練習(xí)技能操作;(手術(shù)室、外科、骨泌科、婦產(chǎn)科、門(mén)診部(含皮膚科)、院前急救)

      8月26日:由馬飛醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室未能及時(shí)參加培訓(xùn)醫(yī)生自行安排練習(xí)。

     。ㄈ 考核階段:

      8月30日—31日:下午考試。

      五、考核獎(jiǎng)懲措施

      1、要求人人過(guò)關(guān)

      2、考核成績(jī)前三名(名次含并列)各獎(jiǎng)人民幣六百元。

      3、考核成績(jī)不及格的各處罰人民幣壹百元。

      4、考核成績(jī)?cè)诤笕魏⒘校└魈幜P人民幣六百元。

      六、監(jiān)考:領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。

    培訓(xùn)方案 篇3

      為進(jìn)一步提高本院護(hù)理人員中醫(yī)藥知識(shí)與技能,提高運(yùn)用傳統(tǒng)中醫(yī)防病治病能力,護(hù)理部根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》、《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程》及二級(jí)中醫(yī)院等級(jí)評(píng)審要求,參照《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn)制定本院各級(jí)護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃如下:

      一、目的

      通過(guò)對(duì)全院護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能的分層學(xué)習(xí),達(dá)到相應(yīng)的能力要求,確保本院各級(jí)護(hù)理人員都能運(yùn)用中醫(yī)藥的知識(shí)與技能服務(wù)患者。

      二、培訓(xùn)要求

     。ㄒ唬┳o(hù)理部

      1.組織安排中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)、中醫(yī)專(zhuān)科專(zhuān)病護(hù)理常規(guī)、中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn),每月1-2次。

      2.強(qiáng)化《中醫(yī)護(hù)理常規(guī) 技術(shù)操作規(guī)程》,組織護(hù)理操作技能培訓(xùn)。

      3.中醫(yī)操作培訓(xùn)項(xiàng)目

     。1)基礎(chǔ)操作八項(xiàng):耳穴埋豆、艾條灸法、拔火罐、穴位按摩、刮痧法、濕敷法、涂藥法、熏洗法。

     。2)專(zhuān)科操作技能:各病區(qū)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),確定專(zhuān)科考核項(xiàng)目。

     。ǘ┛剖

      1.每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)專(zhuān)科專(zhuān)病知識(shí)。

      2.中醫(yī)護(hù)理查房每月1次,由護(hù)士長(zhǎng)/責(zé)任護(hù)士主查。

      3.護(hù)士長(zhǎng)對(duì)本科護(hù)士中醫(yī)操作技能進(jìn)行科內(nèi)培訓(xùn)并考核,每季度1次。

      三、分層培訓(xùn)計(jì)劃

      (一)N0級(jí)護(hù)士:從事臨床工作1年內(nèi)的護(hù)士。

      1.培訓(xùn)目標(biāo):

     。1)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)理論與技能;

      (2)加強(qiáng)中西醫(yī)專(zhuān)科理論和專(zhuān)科技能培訓(xùn);

     。3)熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技能操作規(guī)程;

     。4)完成新護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)。

      2.培訓(xùn)內(nèi)容

      (1)國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

      (2)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能;

     。3)中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

     。4)新護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)內(nèi)容。

      3.培訓(xùn)計(jì)劃

      (1)鞏固“三基”知識(shí),扎實(shí)基礎(chǔ)理論的掌握。

      (2)進(jìn)行中醫(yī)技術(shù)操作技能的學(xué)習(xí);

     。3)新護(hù)士入科3個(gè)月內(nèi)完成新護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)。

      (二)N1級(jí)護(hù)士:從事臨床護(hù)理工作1年以上或3年以?xún)?nèi)的護(hù)師。

      1.培訓(xùn)目標(biāo):

     。1)掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能:熟練運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

     。2)加強(qiáng)急、重癥患者的搶救護(hù)理培訓(xùn),提高危重病人的搶救能力,使其具備獨(dú)立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力;

     。3)注重專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)能力的培養(yǎng)。

      2.培訓(xùn)內(nèi)容:

     。1)國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

     。2)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能;

     。3)中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

     。4)急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。

      3.培訓(xùn)計(jì)劃:

     。1)護(hù)理部有計(jì)劃安排中醫(yī)知識(shí)、中醫(yī)專(zhuān)科專(zhuān)病的專(zhuān)題業(yè)務(wù)講座;

     。2)選送外出參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專(zhuān)題交流等,加強(qiáng)中西醫(yī)專(zhuān)科知識(shí)的培養(yǎng);

     。3)學(xué)習(xí)危重技術(shù)操作技能,提高危重病人的搶救能力;

     。4)承擔(dān)院內(nèi)或科內(nèi)中西醫(yī)業(yè)務(wù)講課1-2次/年,或中西醫(yī)護(hù)理查房1次/年。

      (三)N2級(jí)護(hù)士:從事臨床護(hù)理工作3年以上的`護(hù)師或主管護(hù)師。

      1.培訓(xùn)目標(biāo):

     。1)掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)科專(zhuān)病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作,提出臨床辨證護(hù)理措施;

     。2)指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理;

      (3)具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。

      2.培訓(xùn)內(nèi)容:

     。1)國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;

      (2)中醫(yī)專(zhuān)科專(zhuān)病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;

     。3)急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能;

      (4)中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能。

      3.培訓(xùn)計(jì)劃:

      (1)護(hù)理部有計(jì)劃安排中醫(yī)知識(shí)學(xué)習(xí),組織急、危、重、疑難病知識(shí)等講座,進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能方面的培訓(xùn)。

     。2)在科內(nèi)進(jìn)行中醫(yī)專(zhuān)科專(zhuān)病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程等專(zhuān)科業(yè)務(wù)講座。

      (3)學(xué)習(xí)護(hù)理科研設(shè)計(jì)要求及實(shí)施方法,積極申報(bào)課題。

     。4)積極參加中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),每年不少于6學(xué)分。

      四、學(xué)時(shí)管理

      1.主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中,中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

      2.新進(jìn)入我院的護(hù)士,三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)分配要求:中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí),專(zhuān)科專(zhuān)病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí),中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時(shí)。

      五、考核方法:

     。ㄒ唬┳o(hù)理理論知識(shí)

      1.護(hù)理部:組織全院性護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考核及中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、中醫(yī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的分層次考核1次/年及以上。

      2.科室:對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)理論/專(zhuān)科理論考核,每季度1次。

     。ǘ┳o(hù)理技能操作:

      1.護(hù)理部:中醫(yī)技術(shù)操作每季度一次,一年全覆蓋,集中考核與下科室進(jìn)行隨機(jī)抽考相結(jié)合。

      2.科室:

      (1)各病區(qū)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),確定具體的專(zhuān)科考核項(xiàng)目。

     。2)護(hù)士長(zhǎng)組織中醫(yī)技術(shù)操作每季度一次。

      (3)護(hù)士長(zhǎng)平時(shí)跟蹤檢查護(hù)士的中醫(yī)護(hù)理操作質(zhì)量。

    培訓(xùn)方案 篇4

      為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,深入開(kāi)展以學(xué)生為本,創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),根據(jù)龍灣區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展以學(xué)生為本,創(chuàng)建和諧校園教育活動(dòng)的.通知》的文件,經(jīng)研究決定,學(xué)校開(kāi)展師德教育活動(dòng).

      一、指導(dǎo)思想

      以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,結(jié)合三次跨越解放思想大討論活動(dòng),深入學(xué)習(xí)教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容;以學(xué)生為本,創(chuàng)建和諧校園為主題,開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng),讓廣大教師學(xué)有榜樣,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      學(xué)校在職教職員工

      三、培訓(xùn)時(shí)間

      8月25日~8月29日

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      1.師德教育專(zhuān)題培訓(xùn)

      2.平安校園創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容

      3.班主任專(zhuān)業(yè)化知識(shí)培訓(xùn)

      4.心理健康教育

      5.學(xué)習(xí)《為了自由呼吸的教育》書(shū)籍

      五、培訓(xùn)形式

      暑期師德培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,榜樣示范與建章立制相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合等形式;分二個(gè)階段進(jìn)行。

      六、具體學(xué)習(xí)時(shí)間安排:

      學(xué)校20xx年暑期師德培訓(xùn)安排表

      時(shí)間 地點(diǎn) 內(nèi)容 主講人

      8.25周六

      電教室

      上午8:30:教師師德培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

      下午:初二段軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演及表彰大會(huì)

      8.26周日

      電教室

      上午:心理健康教育專(zhuān)題講座

      下午:自學(xué)《為了自由呼吸的教育》書(shū)籍

      各級(jí)段

      8.27周一

      電教室

      上午8:30:師德教育專(zhuān)題培訓(xùn)

      (溫州教師教育學(xué)院教育學(xué)碩士)

      8.28周二

      電教室

      平安校園創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容

      8.29周三

      電教室

      上午:教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得

      下午2:00:總結(jié)提高大會(huì)

      七、培訓(xùn)要求

      每位教師都要參加師德培訓(xùn),8月29日上交師德專(zhuān)題培訓(xùn)心得體會(huì),學(xué)校根據(jù)出勤筆記心得體會(huì)等情況進(jìn)行考核,考核合格計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分,考核情況作為年度教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容.

    培訓(xùn)方案 篇5

      一、目的

      隨著《品讀春秋》粉絲群不斷壯大,我們所結(jié)識(shí)的,真正喜歡閱讀和寫(xiě)作的人也越來(lái)越多;這一群體里,每天都會(huì)有人就文學(xué)創(chuàng)作方面,向我們提出這樣那樣的問(wèn)題,所以文學(xué)創(chuàng)作班應(yīng)運(yùn)而生。我們的主要目的,是想通過(guò)創(chuàng)作班的舉辦,聚集更多的喜歡文學(xué)創(chuàng)作的朋友,并依據(jù)我們的文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)資源,協(xié)助他們,在文學(xué)創(chuàng)作方面,有所增益。文學(xué)創(chuàng)作班的舉辦,涉及到人、財(cái)、物的投入,所以我們會(huì)向?qū)W員征收一定的費(fèi)用,用于師資配置和活動(dòng)舉辦等,若有結(jié)余,也將在條件成熟時(shí),運(yùn)用為文學(xué)大獎(jiǎng)賽的舉辦(具體冠名另行協(xié)商)。希望通過(guò)創(chuàng)作班的舉辦,促使學(xué)員和平臺(tái)一起成長(zhǎng),不斷壯大,產(chǎn)生一定的平臺(tái)價(jià)值和社會(huì)影響。

      二、創(chuàng)作班主要工作內(nèi)容

      創(chuàng)作班主要以短篇小說(shuō)、散文和詩(shī)歌寫(xiě)作教學(xué)為主。

      1、通過(guò)授課、學(xué)員作品審稿會(huì)等方式指導(dǎo)學(xué)員寫(xiě)作;

      2、經(jīng)典賞析,陪學(xué)員一起看書(shū),與學(xué)員一道并協(xié)助學(xué)員開(kāi)展文學(xué)鑒賞、經(jīng)典閱讀和分享;

      3、通過(guò)投稿推薦,在合作刊物幫助優(yōu)秀學(xué)員發(fā)表作品;

      4、推薦書(shū)目,包括必看和參考,通過(guò)閱讀提升學(xué)員水平。

      5、舉辦讀書(shū)會(huì),一起分享讀書(shū)的幸福和喜悅!

      6、為出書(shū)學(xué)員舉辦“品讀春秋”研討會(huì)!

      7、編輯內(nèi)刊,集結(jié)“品讀春秋”平臺(tái)及學(xué)員優(yōu)秀作品。

      三、班委組織及職責(zé)

      為便于方案實(shí)施及班委管理,特設(shè)立以下班委組織:

      1、班主任:負(fù)責(zé)創(chuàng)作班的總體事務(wù),主要包括課程設(shè)置、授課布置、活動(dòng)舉辦、監(jiān)督檢查和財(cái)務(wù)管理。

      2、藝術(shù)指導(dǎo):工作偏重于教學(xué),并協(xié)助班主任做好其他工作。

      指導(dǎo)老師包括專(zhuān)職和臨時(shí)聘請(qǐng)兩種,皆為知名刊物資深編輯或已有一定影響的作家、詩(shī)人。運(yùn)行過(guò)程中,我們將陸續(xù)邀請(qǐng)已有一定社會(huì)影響和寫(xiě)作成果的老師,臨時(shí)性為學(xué)員授課,授課方式協(xié)商而定。

      3、班長(zhǎng):主要負(fù)責(zé)落實(shí)具體的班務(wù)工作、錄制授課音頻、接收?qǐng)?bào)名、學(xué)員問(wèn)答、收集作業(yè)、編輯內(nèi)刊等。

      4、招收義務(wù)宣傳員,協(xié)助招生工作,凡協(xié)助招生達(dá)5名以上學(xué)員的,我們將予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。有意者到班長(zhǎng)處報(bào)名。

      四、課程設(shè)置

      課程設(shè)置及傳授,講求專(zhuān)業(yè)性和實(shí)效性相兼顧,既讓學(xué)員對(duì)此專(zhuān)業(yè)有一定了解,也要讓學(xué)員聽(tīng)得懂、能接受、易掌握。還要根據(jù)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)作水平不斷進(jìn)行調(diào)整,以便更切合學(xué)員需求。

      1、小說(shuō)(具體課程暫不公開(kāi)):

      目的是提高作者的小說(shuō)意識(shí),心里有了,筆下才能有。學(xué)員在此過(guò)程中,要做到聽(tīng)講、看書(shū)和創(chuàng)作三不誤,這是一個(gè)相輔相成的循環(huán)過(guò)程。

      2、散文(具體課程暫不公開(kāi)):

      所有內(nèi)容均將以散文經(jīng)典文本和學(xué)員的個(gè)人創(chuàng)作,作為對(duì)照分析的依據(jù),引導(dǎo)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)踐,了解并掌握散文的基本寫(xiě)作模式,并通過(guò)不斷的思考與實(shí)踐,而最終達(dá)至自由創(chuàng)作的`目標(biāo)。

      3、詩(shī)歌(具體課程暫不公開(kāi)):

      通過(guò)對(duì)具體詩(shī)歌文本以及學(xué)員的創(chuàng)作實(shí)踐,從各個(gè)層面,進(jìn)行詳實(shí)而細(xì)致的分析與解答,使學(xué)員在個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作中,能學(xué)會(huì)清晰地識(shí)別、了解并嫻熟地運(yùn)用這些這些知識(shí)與技巧,來(lái)指導(dǎo)個(gè)人詩(shī)歌學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

      五、班集體(微信群)管理規(guī)定

      1、為便于方案順利落實(shí),凡確認(rèn)報(bào)名參加創(chuàng)作班的學(xué)員,我們建立微信群統(tǒng)一管理;

      2、創(chuàng)作班一切事務(wù)之開(kāi)展,都以在微信群內(nèi)發(fā)布的為準(zhǔn);

      3、微信群由授課老師、學(xué)員和班干部組成,不得邀請(qǐng)之外人員加入;

      4、微信群不得分享學(xué)員之外人員的作品,不得討論與文學(xué)創(chuàng)作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,學(xué)員有任何問(wèn)題,都可以在此提出并得到解決。

      5、授課內(nèi)容保密,不得復(fù)制、轉(zhuǎn)發(fā),或以其他任何方式給第三方共享;若有違反,立即除名,且不退還已交納的一切費(fèi)用。

      6、學(xué)員之間,相互包容、相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

      六、授課課本

      課本以經(jīng)典文學(xué)作品為主,包括必看和參考書(shū)目?jī)煞N。必看作品,學(xué)員和指導(dǎo)老師必須自行購(gòu)買(mǎi),一起閱讀,老師以此為基礎(chǔ)幫助學(xué)員提高文學(xué)創(chuàng)作意識(shí)及提高鑒賞水平。以免學(xué)員對(duì)教授內(nèi)容沒(méi)有任何印象而降低接收層次。參考書(shū)目是老師推薦給學(xué)員的閱讀書(shū)單,擴(kuò)展學(xué)員閱讀范圍。

      1、小說(shuō)書(shū)單(具體書(shū)單暫不公開(kāi))

      2、散文書(shū)單(具體書(shū)單暫不公開(kāi))

      3、詩(shī)歌書(shū)單(具體書(shū)單暫不公開(kāi))

      七、授課形式及載體

      1、周期安排

      文學(xué)創(chuàng)作不同于技術(shù)培訓(xùn),不可能在短時(shí)間內(nèi)就能很好地掌握并運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中,所以我們的培訓(xùn)周期安排為三個(gè)月一期,時(shí)間從學(xué)員接受第一節(jié)課開(kāi)始起算。每周兩節(jié)課,每節(jié)課時(shí)間45分鐘至1小時(shí)。上課時(shí)間盡可能安排在周末晚上8點(diǎn)左右進(jìn)行,方便學(xué)員工作學(xué)習(xí)兩不誤(若產(chǎn)生誤課情況,由于我們的授課是循環(huán)進(jìn)行,學(xué)員可在下次補(bǔ)上)。授課完畢,可開(kāi)展半小時(shí)的相互討論,就授課主題與學(xué)員進(jìn)行深入探討。按照以上安排,每月即共8節(jié)課。四節(jié)為小說(shuō)內(nèi)容,2節(jié)詩(shī)歌內(nèi)容,2節(jié)散文(隨筆)內(nèi)容。授課主題提前2天告知學(xué)員,學(xué)員做好準(zhǔn)備,以便更為充分地吸納并參與討論;若臨時(shí)邀請(qǐng)其他專(zhuān)業(yè)作家授課,授課內(nèi)容以邀請(qǐng)對(duì)象確定的為準(zhǔn)。授課時(shí)間及組織形式不變。

      2、授課形式

      授課主要以線上和線下兩種方式,我們主要以微信平臺(tái)為授課載體。

      1、授課方式:前期授課方式以微信群語(yǔ)音傳授為主。若有其他方式,視學(xué)員及授課老師條件而定,我們另行組織。每一期學(xué)員,我們單獨(dú)建立微信群統(tǒng)一管理和組織實(shí)施

      2、其他輔助授課方式:

      (1)現(xiàn)場(chǎng)講課:學(xué)員集中的城市,一般超過(guò)20人的,推薦現(xiàn)場(chǎng)授課為主,方便指導(dǎo)老師與學(xué)員之間更好地交流,也通過(guò)此種方式吸引更多的學(xué)員加入我們。

      (2)分享會(huì)和研討會(huì):

      若有學(xué)員看到值得分享的書(shū)籍及其心得,可組織其在班內(nèi),同其他學(xué)員一起分享。

      若有學(xué)員出版作品,我們邀請(qǐng)其對(duì)其他學(xué)員開(kāi)展創(chuàng)作分享,且同時(shí)開(kāi)展作品研討會(huì)。研討會(huì)由創(chuàng)作班組織實(shí)施,作品由出書(shū)學(xué)員免費(fèi)提供給參與人員。

      (3)讀書(shū)會(huì):我們會(huì)舉辦各種名義的讀書(shū)會(huì),分享好書(shū),分享閱讀的快樂(lè)。

      (4)其他活動(dòng),由學(xué)員提出且條件成熟時(shí),平臺(tái)義務(wù)組織。如與其他地方文化組織一起開(kāi)展文藝活動(dòng)及文化之旅等。

      以上若涉及到另行收費(fèi)的,另行起草實(shí)施方案。

      八、學(xué)員作業(yè)形式

      1、看書(shū):必看書(shū)單必須看完;參考書(shū)單,爭(zhēng)取看完;

      2、寫(xiě)作及審稿:報(bào)名的學(xué)員,每人先提交一篇近作(小說(shuō)、散文一萬(wàn)字以?xún)?nèi),詩(shī)歌50行以?xún)?nèi)),指導(dǎo)老師通過(guò)文本分析,予以講解和指導(dǎo),初步掌握每個(gè)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)作水平。

      此后每月,授課老師負(fù)責(zé)為每一個(gè)學(xué)員開(kāi)展兩次改稿會(huì),逐步掌握授課教學(xué)情況及學(xué)員提升情況,并對(duì)授課內(nèi)容適時(shí)予以調(diào)整。

      以上要求,老師和學(xué)員都必須完成,提交最新創(chuàng)作的稿子參與審稿,是學(xué)員必須完成的作業(yè),字?jǐn)?shù)按以上要求,而體裁三選一,交由相應(yīng)老師批改。老師命題作文的,雖不強(qiáng)求,學(xué)員也需要盡力配合。

      3、經(jīng)典賞析:與指導(dǎo)老師一起賞析同一作品,促使鑒賞水平不斷提高;

      4、線下授課積極參與并表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)。

      5、問(wèn)題解答:若同一問(wèn)題比較集中時(shí),學(xué)員將問(wèn)題匯總到班長(zhǎng)處,班長(zhǎng)分發(fā)給相應(yīng)的指導(dǎo)老師,解答后再返回學(xué)員。

      6、其他。

      九、報(bào)名及收費(fèi)(全程接受大家監(jiān)督)

      收費(fèi): 標(biāo)準(zhǔn)(暫不公開(kāi))。一月一交,不提前收取。

      學(xué)員另推薦5人報(bào)名的,免費(fèi)一個(gè)月,推薦10人報(bào)名的,免費(fèi)兩個(gè)月,以此類(lèi)推。學(xué)員中途退出的,概不退費(fèi)。創(chuàng)作班因故解散的,未發(fā)生費(fèi)用全部返還學(xué)員。

      文創(chuàng)班

      報(bào)名微信:pdcqiu

      有興趣者,添加以上微信咨詢(xún)及報(bào)名,方案中省略部分及其他不便公開(kāi)的內(nèi)容,待學(xué)員報(bào)名后統(tǒng)一在微信群周知并作詳細(xì)說(shuō)明!

      十、內(nèi)刊

      1、內(nèi)刊作品:主要包括三個(gè)方面,一是平臺(tái)自然投稿作品,確實(shí)值得推薦的,我們編發(fā)在內(nèi)刊,供學(xué)員學(xué)習(xí);二是學(xué)員作品,經(jīng)大家一致認(rèn)可的學(xué)員作品,可編入內(nèi)刊發(fā)布;三是刊訊,及時(shí)向大家轉(zhuǎn)達(dá)創(chuàng)作班有關(guān)資訊及學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,尤其是作品發(fā)表情況。

      2、組織構(gòu)架

      主 辦:品讀春秋

      總 編:XXX

      執(zhí)行主編:XXX

      責(zé) 編:XXX

      3、出版及印數(shù)

      由于人手有限,可以按季刊出版,每次在20萬(wàn)字以?xún)?nèi),作品內(nèi)容主要還是短篇小說(shuō)、散文(隨筆)和詩(shī)歌。條件成熟,可調(diào)整為雙月刊,甚至是月刊。

      印數(shù)以學(xué)員人數(shù)為基數(shù),盡量每人一本,若有其他平臺(tái)粉絲訂閱,我們逐步增加印數(shù)。

      4、微店銷(xiāo)售

      微店銷(xiāo)售的價(jià)格,以成本價(jià)為準(zhǔn),上調(diào)20%。銷(xiāo)售所得,平臺(tái)綜合調(diào)整使用。

      十一、日常要求

      以上,凡要求授課老師做到的,學(xué)員進(jìn)行監(jiān)督,凡要求學(xué)員做到的,也相互監(jiān)督,授課形式可在此基礎(chǔ)上靈活變通,但這些基本要求若做不到,授課效果將事倍功半。

      1、準(zhǔn)時(shí):指導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)授課,學(xué)員準(zhǔn)時(shí)完成各種作業(yè);

      2、認(rèn)真:指導(dǎo)老師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)魇,學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí);

      3、勤奮:創(chuàng)作班不管對(duì)指導(dǎo)老師還是學(xué)員,都是一次極好的學(xué)習(xí)過(guò)程,大家務(wù)必勤奮學(xué)習(xí),積極面對(duì);

      4、進(jìn)取:文學(xué)無(wú)止境,要勇于探索,用于創(chuàng)作,早出佳作。

      5、堅(jiān)持:堅(jiān)持的意義誰(shuí)都明白,故無(wú)法堅(jiān)持者,謹(jǐn)慎報(bào)名。

    培訓(xùn)方案 篇6

      1、 培訓(xùn)目的:

      為了加強(qiáng)應(yīng)急能力,使職工掌握必要的應(yīng)急措施,提高保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)的.意識(shí)和能力,保障公司的各項(xiàng)損失最小化,現(xiàn)對(duì)檢修分廠全體職工進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急措施培訓(xùn)。

      2、 培訓(xùn)時(shí)間:

      20xx年5月25日至20xx年9月30日

      3、 培訓(xùn)項(xiàng)目:

      《檢修分廠防汛應(yīng)急處置》、《檢修分廠防雷應(yīng)急處置》、《檢修分廠事故停電應(yīng)急處置》、《檢修分廠防風(fēng)應(yīng)急處置》、《檢修分廠火災(zāi)事故應(yīng)急處置》、《檢修分廠現(xiàn)場(chǎng)人身傷害應(yīng)急處置》、《檢修分廠地震應(yīng)急處置》、《檢修分廠防寒防凍應(yīng)急處置》、《檢修分廠雪災(zāi)應(yīng)急處置》、《檢修分廠職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置》。

      4、 各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施時(shí)間及演習(xí)時(shí)間安排:

      防汛應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.5.25至20xx.6.7 防汛應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.6.5至20xx.6.7 防雷應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.6.8至20xx.6.20 防雷應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.6.18至20xx.6.20 事故停電應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.6.21至20xx.7.5 事故停電應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.7.3至20xx.7.5 防風(fēng)應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.7.6至20xx.7.20 防風(fēng)應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.7.18至20xx.7.20

      火災(zāi)事故應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.7.21至20xx.8.5

      火災(zāi)事故應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.8.3至20xx.8.5

      現(xiàn)場(chǎng)人身傷害應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間:20xx.8.6至20xx.8.XX

      現(xiàn)場(chǎng)人身傷害應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間:20xx.8.13至20xx.8.XX

      地震應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.8.16至20xx.8.22

      地震應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.8.20至20xx.8.22

      防寒防凍應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.8.23至20xx.9.6

      防寒防凍應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.9.4至20xx.9.6

      雪災(zāi)應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.9.7至20xx.9.21

      雪災(zāi)應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.9.19至20xx.9.21

      職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間: 20xx.9.22至20xx.9.29

      職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間: 20xx.9.27至20xx.9.29

      5、 培訓(xùn)方式:

      下發(fā)應(yīng)急處置方案于各班組自行組織學(xué)習(xí),并自我組織一定的實(shí)際演習(xí)(可由分廠負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)控),在實(shí)際演習(xí)中結(jié)合理論方案指出實(shí)際存在的問(wèn)題。各班組做好學(xué)習(xí)、演習(xí)記錄,并且有培訓(xùn)員工本人簽字。

      6、 各項(xiàng)培訓(xùn)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方式:

      驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):

     、湃w員工懂得各項(xiàng)應(yīng)急措施的各個(gè)內(nèi)容,應(yīng)急設(shè)施準(zhǔn)備齊全及確定設(shè)施的可靠性和可用性,設(shè)施擺放到位,并確定有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

     、茩z查理論學(xué)習(xí)記錄及實(shí)際演習(xí)記錄,內(nèi)容必須明確,有準(zhǔn)確時(shí)

      間。記錄字跡必須清晰,必須有培訓(xùn)員工本人簽字。

      驗(yàn)收方式:

     、艑(shí)地檢查、理論考試、必要情況下現(xiàn)場(chǎng)演練重點(diǎn)應(yīng)急措施。 ⑵記錄的完全性。

     、菍(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行抽檢。

      7、 考核標(biāo)準(zhǔn):

      ⑴下屬各班組必須理論考試合格,并有一定的實(shí)際操作能力。各個(gè)應(yīng)急設(shè)施必須安全可靠放置指定地點(diǎn)。

     、评碚搶W(xué)習(xí)記錄及實(shí)際演習(xí)記錄齊全。記錄字跡必須清晰,必須有培訓(xùn)員工本人簽字。

      8、 附件:

      各個(gè)應(yīng)急處置方案(共10項(xiàng))

      檢修分廠

      20xx年5月25日

    培訓(xùn)方案 篇7

      為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升我校教師師德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作的通知》(溫鹿教辦函〔20xx〕21號(hào))文件精神,決定開(kāi)展20xx年全校教師暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、培訓(xùn)主題

      和諧教育,提升素養(yǎng),幸福師生。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容

      本次專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)以深入學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,提升素養(yǎng),幸福師生”為目標(biāo),以提升教師的師德素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為追求,展開(kāi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      三、培訓(xùn)對(duì)象

      全校在職教師。

      四、培訓(xùn)形式

      本次培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)、分組研討和自主反思等方式。

      五、培訓(xùn)要求

      1、培訓(xùn)時(shí)間:8月22日至8月28日,為期6天。

      2、認(rèn)真聽(tīng)取有關(guān)報(bào)告和文件精神,認(rèn)真筆記(筆記記在學(xué)校發(fā)的`校本培訓(xùn)記錄本上),認(rèn)真討論;

      3、上交師德培訓(xùn)書(shū)面考核材料(學(xué)科素養(yǎng)考試);

      4、認(rèn)真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動(dòng),寫(xiě)好有關(guān)總結(jié)材料(黃又綠老師)

      六、培訓(xùn)安排(見(jiàn)附件)

      七、培訓(xùn)紀(jì)律

      1、培訓(xùn)實(shí)行書(shū)面簽到制度(各校區(qū)校長(zhǎng)處簽到),如有特殊情況,請(qǐng)到楊校長(zhǎng)和各校區(qū)校長(zhǎng)處請(qǐng)假(寫(xiě)請(qǐng)假單);

      2、自覺(jué)遵守培訓(xùn)時(shí)間:上午8:30至11:30,下午2:30至5:30,與會(huì)人員請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng),不遲到不早退;

      3、嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:不接聽(tīng)手機(jī),不看無(wú)關(guān)書(shū)籍,不交頭接耳,不隨意走動(dòng),自覺(jué)保持會(huì)場(chǎng)清潔和安靜;

      4認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告,看視頻,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真參加教師素養(yǎng)考試;

      5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制度,不參加師德培訓(xùn),不交師德培訓(xùn)考核的均不給培訓(xùn)學(xué)分。

    培訓(xùn)方案 篇8

      回首過(guò)去一年的工作,總的來(lái)看取得了一些成績(jī),但由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足,也相對(duì)存在一些不足之處。

      如何在今年的工作中對(duì)去年的工作進(jìn)行總結(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)過(guò)去工作中存在的優(yōu)點(diǎn),摒棄工作中存在的不足,成為工作的重中之重,為了使今年的工作能夠取得滿意的成果,確保工作開(kāi)展有章可循,現(xiàn)制定下年度培訓(xùn)科工作計(jì)劃。

      具體步驟如下:一.適應(yīng)公司發(fā)展規(guī)劃,合理制定工作計(jì)劃:在集團(tuán)公司“實(shí)現(xiàn)百年英特爾”、24個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售總額翻3到5番的總體戰(zhàn)略目標(biāo)的指導(dǎo)下,為響應(yīng)集團(tuán)公司在“決戰(zhàn)兩江”的工作部署,今年全國(guó)各銷(xiāo)售分公司都制定了高出去年的銷(xiāo)售計(jì)劃,在用人需求上也對(duì)我們?nèi)肆Y源部提出了更高的要求。

      我們培訓(xùn)科根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際用人需求,現(xiàn)制定整體培訓(xùn)計(jì)劃。

      二.加強(qiáng)講師隊(duì)伍建設(shè),提高自身培訓(xùn)能力:結(jié)合年初集團(tuán)公司給我們?nèi)肆Y源全國(guó)總部制定的總體招聘和培訓(xùn)計(jì)劃,年度內(nèi)為下屬各銷(xiāo)售分公司招聘培訓(xùn)大量合格的優(yōu)秀員工,而由于我們講師隊(duì)伍目前人數(shù)比較少,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足培訓(xùn)工作的需要,所以加強(qiáng)講師隊(duì)伍建設(shè),增加講師人數(shù),提高講師素質(zhì)成為今年我們培訓(xùn)科工作的第一步。

      三.收集市場(chǎng)銷(xiāo)售信息,豐富課堂培訓(xùn)內(nèi)容:由于目前我們的講師隊(duì)伍大多缺乏市場(chǎng)尤其是英特爾市場(chǎng)的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),所掌握的市場(chǎng)信息僅僅局限于聽(tīng)來(lái)的一部分片面的內(nèi)容,所以在過(guò)去的培訓(xùn)課程中,理論知識(shí)雖然非常的充足,但市場(chǎng)案例卻非常少,以至于培訓(xùn)結(jié)束的學(xué)員在下到市場(chǎng)之前對(duì)英特爾的市場(chǎng)運(yùn)作情況還是一知半解。

      所以下一步我們決定響應(yīng)公司號(hào)召,分批派講師下到市場(chǎng)中進(jìn)行鍛煉,不斷收集市場(chǎng)信息,豐富自身內(nèi)涵,提高講課質(zhì)量,確保今后培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)員下到市場(chǎng)后具有極強(qiáng)的市場(chǎng)開(kāi)拓能力。

      四.合理安排培訓(xùn)課程,編制修訂培訓(xùn)講義:結(jié)合今年年初集團(tuán)公司全面開(kāi)展春季大會(huì)戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署,配合全國(guó)各分公司的人員需求,我們?nèi)肆Y源部培訓(xùn)科相應(yīng)的制定了各類(lèi)培訓(xùn)課程,并結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行講義的編制。

      1.具體培訓(xùn)時(shí)間的安排。

      在時(shí)間安排上我們主要根據(jù)全國(guó)各分公司的用人需求緩急程度,制定10到15天的培訓(xùn)計(jì)劃,具體安排如下:A.循序漸進(jìn)、由淺入深、學(xué)以致用的培訓(xùn)原則:結(jié)合學(xué)員剛來(lái)參加培訓(xùn)時(shí)對(duì)英特爾公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品知識(shí)和市場(chǎng)情況都不了解的實(shí)際情況,我們采用循序漸進(jìn)、由淺入深、學(xué)以致用的培訓(xùn)原則,確保學(xué)員學(xué)習(xí)的深度。

      B.先洗.腦、后灌輸、再整合的培訓(xùn)方法:結(jié)合學(xué)員在來(lái)英特爾公司之前大都有過(guò)一些市場(chǎng)銷(xiāo)售的經(jīng)驗(yàn),個(gè)人的主觀意識(shí)比較強(qiáng)這一現(xiàn)象,我們采用先洗.腦、后灌輸、再整合的培訓(xùn)方法,對(duì)學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。

      C.分類(lèi)講解、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、穿插互動(dòng)的培訓(xùn)模式:結(jié)合人對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)和了解的特性,我們采用分類(lèi)講解、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、穿插互動(dòng)的培訓(xùn)模式,保證了課堂的生動(dòng)性和課程的連續(xù)性,以及市場(chǎng)問(wèn)題的解析,保證學(xué)員在培訓(xùn)期間與市場(chǎng)的“接觸”。

      通過(guò)以上培訓(xùn)安排,切實(shí)保證培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)員在下到市場(chǎng)后適應(yīng)2到3天就可以完全投入到工作之中,為企業(yè)創(chuàng)造高額的利潤(rùn)。

      2.相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容的制定。

      具體培訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)文化、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)和提高知識(shí)、四部門(mén)銷(xiāo)售政策、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理、時(shí)間管理規(guī)劃、潛能開(kāi)發(fā)和心態(tài)調(diào)整。

      A.企業(yè)文化(計(jì)劃安排1—2天課):主要包括我們沈陽(yáng)宏元集團(tuán)的發(fā)展歷程以及集團(tuán)公司下屬各企業(yè)尤其是英特爾管業(yè)集團(tuán)的具體情況以及張總針對(duì)集團(tuán)公司發(fā)展編寫(xiě)的各類(lèi)文章(家—英特爾、責(zé)任與忠誠(chéng)、態(tài)度決定一切、市場(chǎng)論等文章)的培訓(xùn)。

      另外,結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)文化的實(shí)際情況,給學(xué)員安排專(zhuān)業(yè)的企業(yè)文化課程,提高學(xué)員的“家—英特爾”的`意識(shí)以及“責(zé)任與忠誠(chéng)”的態(tài)度,幫助學(xué)員樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,把自身的利益和企業(yè)的利益結(jié)合在一起。

      并在培訓(xùn)之后要求學(xué)員寫(xiě)適合英特爾公司發(fā)展目標(biāo)的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

      B.產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)(計(jì)劃安排3—4天課):針對(duì)目前我們英特爾公司適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的各種新產(chǎn)品層出不窮,在教會(huì)學(xué)員公司傳統(tǒng)的四大類(lèi)產(chǎn)品(PAP類(lèi)、PP—R類(lèi)、PVC—U類(lèi)、PE類(lèi))的同時(shí),我們也要注重各類(lèi)新產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)工作,確保所有學(xué)員都能夠系統(tǒng)的掌握公司所有的產(chǎn)品的知識(shí),以讓下到市場(chǎng)的業(yè)務(wù)人員能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求和基本變化,提高銷(xiāo)售額度,不斷為公司創(chuàng)造更高的利潤(rùn)。

      C.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)和提高知識(shí)(計(jì)劃安排2—4天課):結(jié)合培訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短,我們計(jì)劃在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程中安排適合英特爾公司市場(chǎng)發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)課程,包括運(yùn)籌帷幄的基礎(chǔ)理論、決勝千里的實(shí)戰(zhàn)知識(shí),從最基本的陌生拜訪、銷(xiāo)售談判、網(wǎng)絡(luò)和終端銷(xiāo)售到系統(tǒng)的整合營(yíng)銷(xiāo)傳播知識(shí)在實(shí)際銷(xiāo)售工作中的應(yīng)用。

      通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)人員的銷(xiāo)售基本技巧和常識(shí)。

      D.四部門(mén)銷(xiāo)售政策(計(jì)劃安排2—3天課):四部門(mén)銷(xiāo)售政策是我們公司開(kāi)拓市場(chǎng)的法寶,在過(guò)去四年多的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作中采用的一部作PAP網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)和維護(hù)工作、二部作地市級(jí)PAP經(jīng)銷(xiāo)商的開(kāi)點(diǎn)和盤(pán)活死戶(hù)的工作、三部作縣級(jí)代理的開(kāi)發(fā)工作、四部作工程的開(kāi)發(fā)工作的運(yùn)作模式已經(jīng)得到了最大的價(jià)值回報(bào)和充分的證實(shí),所以我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)工作中要對(duì)學(xué)員重點(diǎn)加強(qiáng)公司銷(xiāo)售政策的培訓(xùn)力度,從系統(tǒng)的講解到實(shí)際的市場(chǎng)案例的學(xué)習(xí),讓學(xué)中明確英特爾公司的市場(chǎng)游戲規(guī)則,以保證對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性。

      E.團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理(計(jì)劃安排1天課):教給學(xué)員基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理工作,提高他們對(duì)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步的要求,能夠有效地促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)人員今后的工作積極性,在自身做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)能夠帶動(dòng)其他業(yè)務(wù)人員很好的工作,從根本上解決一線業(yè)務(wù)人員工作中消極、怠惰的現(xiàn)象。

      F.時(shí)間管理規(guī)劃(計(jì)劃安排1天課):養(yǎng)成正確的時(shí)間管理習(xí)慣,可以有效的解決業(yè)務(wù)人員每天工作忙碌卻沒(méi)有效果的問(wèn)題,所以在下一步的工作中我們計(jì)劃安排以完成工作結(jié)果為主的時(shí)間管理課程,讓每一名聽(tīng)課的業(yè)務(wù)人員養(yǎng)成時(shí)間管理的好習(xí)慣。

      G.潛能開(kāi)發(fā)和心態(tài)調(diào)整(結(jié)合培訓(xùn)情況適當(dāng)穿插):任何一個(gè)人自身都有可以無(wú)限開(kāi)發(fā)的潛在的能力,如果能夠通過(guò)培訓(xùn)激發(fā)每一個(gè)人自身的潛能,可以有效的提高業(yè)務(wù)人員的創(chuàng)造力和想象力,并且能融入到今后的工作之中;而心態(tài)調(diào)整則要根據(jù)培訓(xùn)期間業(yè)務(wù)人員的情緒波動(dòng)進(jìn)行。

      通過(guò)培訓(xùn),提高所有學(xué)員的對(duì)待工作和未來(lái)的堅(jiān)定的信心。

      3.培訓(xùn)講義的編制修訂。

      結(jié)合目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變、一日千里的發(fā)展情況,我們?nèi)肆Y源部培訓(xùn)科的培訓(xùn)內(nèi)容也必須進(jìn)行相應(yīng)的更新,我們遵循結(jié)合公司銷(xiāo)售政策、拓展市場(chǎng)信息內(nèi)容、打造銷(xiāo)售精英團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造一流銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的培訓(xùn)原則,對(duì)現(xiàn)有的培訓(xùn)講義進(jìn)行隨機(jī)的及時(shí)的編寫(xiě)和修訂,切實(shí)保證培訓(xùn)內(nèi)容適合市場(chǎng)的發(fā)展需要。

      A.要求所有講師能夠編寫(xiě)自己所選的培訓(xùn)內(nèi)容的講義。

      只有這樣,才能保證培訓(xùn)課程的生動(dòng)性和學(xué)員對(duì)課程理解的全面性,以更好的達(dá)到培訓(xùn)銷(xiāo)售精英的效果。

      B.要求講義必須適合英特爾公司發(fā)展中的市場(chǎng)需求情況。

      講義內(nèi)容必須適合英特爾公司的市場(chǎng)運(yùn)作情況,同時(shí)要對(duì)當(dāng)今社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作系統(tǒng)的分析和整合,提高學(xué)員的戰(zhàn)斗力。

      總之,我們?nèi)肆Y源全國(guó)總部培訓(xùn)科的全體講師會(huì)一直服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排,響應(yīng)公司總體號(hào)召,結(jié)合公司戰(zhàn)略目標(biāo),秉承著為一線市場(chǎng)培養(yǎng)和補(bǔ)充大量合格的優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的原則而一如繼往的努力工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督,并給予批評(píng)指正。

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