《荊軻刺秦王》學案 (人教版高一必修一)

    發布時間:2016-8-24 編輯:互聯網 手機版

     臨河一職     語文   (分校)教研組活頁學案

    課題   《荊軻刺秦王》    主備人  丁美霞          備課時間 2013年8 月29日      備課組組長簽字           教研組長簽字  田美恩  

    一、自主學習: 

    (1)根據下列提示的重點字詞,疏通課文: 

    第10段:持千金之資幣物              厚遺秦王寵臣 

    第11段:比諸侯之列                  給貢職如郡縣 

    第13段:以次進,至陛下。             前為謝曰 

    第14段:發圖,圖窮而匕首見。                  

      右手持匕首揕之 

    第15段:卒不起意,盡失其度                    

      諸郎中執兵,皆在殿下。 

    第16段:侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻              

    遂拔以擊荊軻,斷其左股。 

    (2)翻譯: 

    愿大王少假借之,使畢使于前。 

    秦王方還柱而走,卒惶急不知所為 

    事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也。

    三、文言固定結構: 

    【有以】有用來……的(辦法)  臣乃得有以報太子 

    【奈何】怎么辦  今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何 

    【何如】怎么樣  今有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者,何如 

    【然則】(既然)這樣,那么  然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣 

    【乃今】現在,這才  乃今得聞教 

    【所以】表原因,……的原因  仆所以留者,待吾客與俱   事所以不成者…… 

    【無以】沒有用來……的(辦法)  以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻 

    【“所”+動詞】荊軻有所待 意為:有……的人 ( 東西 ) !八焙蟪8鷦釉~組成“所”字結構,作“有”的賓語。  

    四、重點文言虛詞

    【而】 

    ①連詞,表轉折  今行而無信,則秦未可親也 

    ②連詞,表并列  今有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者,何如  (3)成語積累: 

    悲歌擊筑:     

    變徵之聲:   

    一去不復返:  

    發上指冠: 

    切齒拊心:   

    圖窮匕見:  

    無可奈何: 

    二、合作探究 

    1、秦廷行刺寫了那幾個場面? 

    2、作者是怎樣描寫這一驚心動魄的場面的? 

    3、根據庭刺秦王事件,結合前文,分析歸納荊軻的性格特點。 

     ③連詞,表修飾  伏尸而哭/荊軻和而歌/自引而起/秦王還柱而走/倚柱而笑 

    ④連詞,表承接  臣左手把其袖,而右手揕其胸/于是荊軻遂就車而去/圖窮而匕首見 

    ⑤連詞,表遞進  然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣 

    【以】 

    ①介詞,因  樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私/以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻 

    ②介詞,用  使工以藥淬之/而乃以手共搏之/侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻 

    ③介詞,按照  以次進 

    ④已經  日以盡矣 

    ⑤連詞,表目的,“來”/不譯  皆白衣冠以送之/不敢興兵以拒大王/遂拔以擊荊軻 

    ⑥連詞,表修飾  箕踞以罵曰 

    【為】 

    ①動詞,做,整治  乃為裝遣荊軻 

    ②介詞,被  父母宗族,皆為戮沒 

    ③介詞,替  嘉為(之)先言于秦王曰 備注:

     

    丁美霞

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