《臺(tái)階》(一課時(shí)) 導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-7-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、把握父親形象的特點(diǎn)及意蘊(yùn)。學(xué)習(xí)父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。 

    2、細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的方法。

    二、研討與交流

    1、快速瀏覽課文,試填寫故事情節(jié)。

    父親要造一棟有高臺(tái)階的屋子因?yàn)?nbsp;                                                                     父親是怎樣造起有高臺(tái)階的屋子的                                                                      新屋造好后,父親怎么樣了                                                                                                                                              

    2、閱讀文本,找出文本中有關(guān)父親的語段,說說你對(duì)這位父親形象的認(rèn)識(shí)。

    ①從                                                                可以看出,父親是一個(gè)                          的人。

    ②從                                                                可以看出,父親是一個(gè)                          的人。

    3、找出文中流露出“我”對(duì)父親的感情的語段并進(jìn)行分析。

    臺(tái)階是父親的           、          ,為了造臺(tái)階,父親付出了          、             

    作者的情感:                                                                         4、你最喜歡本文的哪段描寫?請(qǐng)賞析一個(gè)片段。

                                                                                       

                                                                                       

                                                                                       

    5、你的閱讀疑惑:                                                                             

    三、自測(cè)自評(píng)

    1、給下列詞語注音。

    凹(      )    凼(      )     硌(      )     涎(      )水

    揩(      )    噶(      )     籌(      )劃     黏(      )  

    撬(      )    尷尬(           )      過癮(      )     唿(      )嗒

    熬(      )住   憋(      )住    門檻(      )  

    2、為了刻畫父親的高大形象,文中人物的肖像描寫和語言描寫都很成功。請(qǐng)熟讀課文,并從文中摘錄有關(guān)詞句。

    肖像描寫:                                                                                   

                                                                                       

    動(dòng)作描寫:                                                                                   

                                                                                       

     

    徐秀形

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