林黛玉進(jìn)賈府 學(xué)案 (人教版高一必修三)

    發(fā)布時(shí)間:2016-10-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

    學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析小說人物出場(chǎng)的不同及作者使用的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

    2.把握人物形象,了解作者刻畫人物的方法。

    重點(diǎn):人物形象分析

    學(xué)習(xí)方法: 自主學(xué)習(xí)、分組探究、教師點(diǎn)撥

    學(xué)習(xí)過程:

    一、導(dǎo)入:聽著這熟悉的旋律,看著這聞名世界的石頭,怎能不引起我們對(duì)《紅樓夢(mèng)》的向往,那么讓我們一起繼續(xù)來學(xué)習(xí)其中第三回《林黛玉進(jìn)賈府》,領(lǐng)略作者匠心獨(dú)運(yùn)之美!

    二、問題設(shè)計(jì)(分組討論)

    1、文章以誰(shuí)為主線,先后有哪些主要人物出場(chǎng)?

    2、最有個(gè)性的人物出場(chǎng)有哪些?他們有什么不同之處?用了哪些藝術(shù)表現(xiàn)手法?

    3、文中主要塑造了哪些人物形象?他們性格特點(diǎn)是什么?

    三、學(xué)生展示,教師點(diǎn)撥

    1、文章以林黛玉進(jìn)賈府的所見所感為線索 。先后有賈母----(大舅母、二舅母、李紈)----(迎春、探春、惜春)----王熙鳳----賈赦----賈政----寶玉出場(chǎng)。

    2、王熙鳳和賈寶玉的出場(chǎng)最有比較性

    王熙鳳出場(chǎng)  未見其人先聞其聲--先聲奪人的寫“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”說話張揚(yáng),肆無忌憚,顯示出她的潑辣性格和她在賈母面前敢于放肆的特殊身份、地位。

    賈寶玉出場(chǎng)  第一次出場(chǎng),黛玉見到的寶玉是“一位年青的公子”,穿戴華貴,外貌俊美,與她的猜度完全不同,竟然有眼熟之感。第二次出場(chǎng)后,黛玉又看到一個(gè)“面如敷粉,唇若施脂;轉(zhuǎn)盼多情,語(yǔ)言常笑。天然一段風(fēng)騷,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角。看其外貌最是極好”的寶玉,產(chǎn)生好感。

    3、王熙鳳、賈寶玉,還有文章線索人物林黛玉都是小說展示人物的重點(diǎn),那么讓我們一起走近他們,領(lǐng)略他們?nèi)烁竦镊攘Π桑?/p>

    王熙鳳 

    運(yùn)用多種手法,全面鋪寫其性格

    1、寫出場(chǎng) (   )2、用襯托 (  ) 3、繪肖像 (   ) 4、回王夫人、見黛玉 (   )  5、賈母介紹(    )

    王熙鳳是一個(gè)(   )形象

    賈寶玉:①刻畫寶玉有三種方法:欲揚(yáng)先抑、兩次出場(chǎng)(肖像)、西江月詞兩首(小令)

    ②出場(chǎng)前的側(cè)面描寫:欲揚(yáng)先抑。一是黛玉母、王夫人介紹寶玉。一是寶玉出場(chǎng)時(shí)黛玉的心理描寫。(賈敏:“銜玉而誕,頑劣異常,極惡讀書,最喜在內(nèi)帷廝混,外祖母又極溺愛,無人敢管。”--性情、反抗性、地位)(王夫人:“孽根禍胎”、“混世魔王”、“一時(shí)甜言蜜語(yǔ),一時(shí)有天無日,一時(shí)又瘋瘋傻傻。”)(黛玉認(rèn)為他是“憊懶人物”“懵懂頑童”“蠢物”)。

    ③《西江月》詩(shī)分析

     ④寶玉形象小結(jié):反對(duì)封建束縛,要求自由平等,蔑視世俗,善良多情,有獨(dú)立精神、叛逆性格的貴族公子

    林黛玉     肖像(寶玉眼中) :清麗秀雅(對(duì)比鳳姐:美艷妖俗)

    黛玉性格:美麗多情、體弱多病、多愁善感、聰慧謹(jǐn)慎。

    謹(jǐn)慎:1在賈政院里,細(xì)心觀察,怕誤坐賈政之位。(10節(jié)) 

    2回邢夫人飯邀,怕二舅母生氣(7節(jié))

    聯(lián)系(練習(xí)題三)  針對(duì)讀書多少,她言行前后不一致,這也呼應(yīng)了開頭,都是“步步留心,時(shí)時(shí)在意”,而這 是她寄人籬下處境的體現(xiàn)。

    【欣賞】           唐多令 詠柳 

                           林黛玉                                                  

    粉墮百花洲,香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)、逐隊(duì)成球。飄泊亦如人命薄:空繾綣,說風(fēng)流! 

    草木也知愁,韶華竟白頭。嘆今生、誰(shuí)拾誰(shuí)收!嫁與東風(fēng)春不管:憑爾去,忍淹留! 

    【賞析】“釵黛有其德,各展詠絮才。千秋自本色,高下憑君裁。”釵黛各抓住了柳的一些特點(diǎn),抒發(fā)了各自的感情。黛玉:從“粉墮”“香殘”“漂泊”“白頭”“無人收”描寫出柳絮墮枝飄殘,被東風(fēng)吹落、飄泊無根的特點(diǎn),既抒發(fā)紅顏(年華)易逝又抒發(fā)自己寄人籬下、無人理解的孤獨(dú)和哀愁。 

    四、學(xué)生提問,教師答疑

    五 問題拓展

    1、薛寶釵不但長(zhǎng)的漂亮,而且端莊穩(wěn)重,處處隨分從時(shí)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“名媛淑女”。為什么人們更同情與肯定“木石前盟”呢?你有什么樣的看法?

    2、嬌滴滴,弱不禁風(fēng)的女性好象已不大受歡迎,最近流行“杠桿女”一詞并說是由來已久,如呂稚就翹起了一個(gè)漢家王朝,對(duì)此你有什么想法?

    六、課后作業(yè)

    ☆看《名著導(dǎo)讀》,更加全面的認(rèn)識(shí)《紅樓夢(mèng)》

     

    王會(huì)放

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