1.趙襄主學御
趙襄主學御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③.襄主曰:"子之教我御,術未盡也."對曰:"術已盡,用之則過也.凡御之所貴,馬體安于車,人心調④于馬,而后可以追速致遠.今君后則欲速臣,先則恐逮于臣.夫誘⑤道爭遠,非先則后也.而先后心皆在于臣,尚何以調于馬 此君之所以⑥后也."
注釋:
①趙襄主:趙襄子.御:駕車.王子期:古時善于駕車的人.②逐:追趕,這里指駕車賽馬.③易:更換.后:方位名詞做動詞,落后.④調:諧調.⑤誘:引導.⑥此……所以:這就是……的原因.
一.解釋加點的詞
1.趙襄主學御于王子期( ) 2.術未盡也( )
3.先則恐逮于臣( ) 4.夫誘道爭遠( )
二.翻譯
1.術已盡,用之則過也.
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2.人心調于馬,而后可以追速致遠.
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3.而先后心皆在于臣,尚何以調于馬
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三.你認為趙襄王落后的原因是什么 你贊成王子期的看法嗎
_____________________________________.
2、老馬識途
管仲，隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：”蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。
導讀 ：自然萬物都有其獨特的個性，人能善于向大自然學習，則萬物可為我所用， 為人類造福。
注釋：①管仲，隰(x )朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業。孤竹：古國名。② 迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。
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一，解釋加點的詞
1、春往而冬反( ) 2、迷惑失道( ) 3、遂得水( )
二，翻譯
1、管仲曰：”老馬之智可用也。” ________________________________
2、蟻冬居山之陽，夏居山之陰。 ________________________________
三，文中故事是成語_____ 的來歷，現比喻________________。
3、穿井得人
宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之②，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：”得一人之使③，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。
導讀：傳言不可輕信，要實事求是。尤其”以訛傳訛”更要不得。 注釋：①常一人居外：經常派一個人在外面。②國人道之：全國人都在說這件事。③ 得一人之使：意思是說，家里打了井，不必再派人到外面打水，節約一個勞動力，等于多得到一個人使用。
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一，解釋加點的詞
1、及其家穿井( ) 2、國人道之( ) 3、不若無聞也( )
二，辨析下列”得”字的用法
1、 吾穿井得一人 ( ) 2、尋向所志，遂迷，不復得路 ( ) 3、今日有，明日去，吾不得而見之矣! ( )
2、 三，翻譯 1、國人道之，聞之于宋君。 _________________________ 2、得一人之使，非得一人于井中也。 ______________________
3、 四，”穿井得人”的故事告訴我們________________的危害。
原文 4、南轅北轍
今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚， 將奚為北面 ”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此數者愈善，而離楚愈遠耳。
導讀 ： 成語”南轅北轍”可謂人人皆知，如果行動和目的相反的話，所得結果也只能是背道而馳。
注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③ 用：資用，即路費。 ④御者：駕車的仆夫。
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一， 解釋加點的詞 1、我欲之楚( )2、將奚為北面( )3、吾馬良( )4、此數者愈善( )
二， 翻譯 1、馬雖良，此非楚之路也。 _________________________ 2、此數者愈善，而離楚愈遠耳。 _______________________
三， 成語______出自本文，比喻____________________。
原文 5、千里之馬
古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之。”君遣之。 三月得千里馬；馬已死，買其骨五百金，返以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬① 而捐②五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎 天下必以王為能市③馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。
導讀： “死馬且買之五百金，況生馬乎 ”，涓人的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用意。而最后“不能期年，千里之馬至者三”，可謂是在意料之中的事。
注釋：①安事死馬：要死馬做什么 ②捐：白白費掉。③市：買。
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一，解釋加點的詞
1、 君遣之( ) 2、而捐五百金( ) 3、于是不能期年( )
二，辨析下列”以”字的意義 1、有以千金求千里馬者( ) 2、天下必以王為能市馬( ) 3、而吾以捕蛇獨存( ) 4、以俟夫觀人風者得焉( )
三，涓人為什么用五百金買下馬的骨頭 (用文中的話回答) ______________________________________
五， 翻譯
1、所求者生馬，安事死馬 ________________________。
2、于是不能期年，千里之馬至者三。 _____________________。
原文 6、趙威后問齊使
齊王使使者問趙威后，書未發①，威后問使者曰：“歲亦無恙②耶 民亦無恙耶 王亦無恙耶 “使者不說③，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎 ”。威后曰：“不然。茍無歲，何以有民 茍無民，何以有君 故有舍本④而問末者耶 ”
導讀：本篇運用了排比和反問的修辭手法，使趙威后對齊使的反駁更具聲勢和說服力，言簡意賅。
注釋 ：①發：啟封。②恙：災害，憂患。③說：通”悅”，高興。④本：根本的，重要的。 精練
一， 解釋加點的詞 1、齊王使使者問趙威后( ) 2、不然 ( )3、茍無歲( )
二， 文中使用了哪些修辭手法，試舉例說明。 _________________________________
三， 趙威后的言論體現了____思想，歷史上還有哪些哲學家，思想家有類似的思想 ___________________________________
四，”故有舍本而問末者耶 “中包含有成語________，意義是_______________，形容_________________。
李柯
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