下列對(duì)《使至塞上》這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )
首聯(lián)寫作者出使，已經(jīng)過(guò)了屬國(guó)的居延這一地方。一個(gè)“單”字，寫出了他出使的孤單與無(wú)奈。
B、頷聯(lián)借用比喻，寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞，像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡天，顯得形象而生動(dòng)。
C、頸聯(lián)中，“孤煙”、“長(zhǎng)河”、“落日”，寫出了大漠景色的單調(diào)與荒。“直”“圓”寫出了邊塞人民不懼生活艱苦，奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。
D、尾聯(lián)意思是說(shuō)在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵，才知道都護(hù)還在很遠(yuǎn)的燕然山。至此，并未交待“出使”結(jié)束，給人留下想象回味的余地。
E、全詩(shī)敘事與寫景相結(jié)合，而重點(diǎn)在于寫景，為讀者展現(xiàn)了一幅畫面宏大，意境開闊，景色壯麗的塞外風(fēng)光圖。
21.對(duì)《使至塞上》字句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．第一句交代此行的目的，第二句是說(shuō)附屬國(guó)直到居延（地名）以外，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。
B．三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。
C．五、六兩句繼續(xù)寫詩(shī)人在沙漠中看到的典型景物。“長(zhǎng)河”指黃河。
D．最后兩句寫詩(shī)人在邊塞的蕭關(guān)遇到了侯騎（偵察兵），得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。
1.對(duì)這首詩(shī)字句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．第一句交代此行的目的，第二句是說(shuō)附屬國(guó)直到居延（地名）以外，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。B．三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。C．五、六兩句繼續(xù)寫詩(shī)人在沙漠中看到的典型景物。“長(zhǎng)河”指黃河。D．最后兩句寫詩(shī)人在邊塞的蕭關(guān)遇到了侯騎（偵察兵），得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。2. “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是寫景名句，依據(jù)這首詩(shī)，描述一下王維看到的景色以及當(dāng)時(shí)的心情。（60左右字內(nèi)） 3．對(duì)（唐）王維《使至塞上》賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A、“蓬草”在古代詩(shī)文中一般比喻故鄉(xiāng)水；詩(shī)人自己。詩(shī)中的“征蓬”表達(dá)了詩(shī)人懷念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)感情。“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古代文學(xué)常用它來(lái)比喻漂泊不定的行蹤。B、詩(shī)人以濃郁的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷。“單車欲問(wèn)邊”，寫自已輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士。“屬國(guó)過(guò)居延”，是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。C、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來(lái)為人稱道，“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受。“直”字荒涼孤獨(dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。D、尾聯(lián)用典流露了向往建功立業(yè)的心情，這個(gè)典故隱含在“燕然”兩字中。4．請(qǐng)你依據(jù)平時(shí)的閱讀積累，依據(jù)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫段不少150字的描寫片段。 5．《紅樓夢(mèng)》第四十八回中香菱說(shuō)：“‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’。想來(lái)煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無(wú)道理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景似的。”你認(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩(shī)的體味有沒(méi)有道理？為什么？ 6．你還能默寫出哪些描寫沙漠的詩(shī)句？說(shuō)說(shuō)它們好在何處。答案: 1 A(“屬國(guó)過(guò)居延”指“過(guò)居延屬國(guó)”。) 2略 3 B 1.頷聯(lián)用“征蓬、歸雁”比喻______，表達(dá)了__________的感情。 2.蘇軾評(píng)價(jià)王維詩(shī)云“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就是一幅美妙的圖畫。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這幅畫的美是如何表現(xiàn)出來(lái)的。 ①這幅圖畫具有___________美。 ②美的具體表現(xiàn)： 路王維的《使至塞上》"> 【參考答案】 1.詩(shī)人自己（或“負(fù)有朝廷使命的人”） 詩(shī)人孤獨(dú)、思鄉(xiāng) 2.（考生能選一個(gè)角度答題，賞析合理，即給3分，否則酌情扣分） 示例一：①圖畫的構(gòu)圖美。（1分）②畫面空間闊大，層次非常豐富：從上到下有天邊的“落日”、空中的烽煙、地上的“長(zhǎng)河”；從近到遠(yuǎn)有烽煙、夕陽(yáng)、無(wú)邊的“大漠”。（2分） 示例二：①圖畫的線條美。（1分） ②線條簡(jiǎn)約，寥寥幾筆就勾勒出景物的基本形態(tài)：廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是落日。（2分） 示例三：①圖畫的色彩美。（1分） ②色彩艷麗、豐富：黃色的“大漠”、渾黃的“長(zhǎng)河”、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。（2分） 示例四：①圖畫的意境美。（1分） ②詩(shī)句形象生動(dòng)描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。“大漠”背景下，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長(zhǎng)河”，有即將西下的“落日”。（2分） 、《使至塞上》中描寫邊塞奇麗壯闊景象的千古名句是： ， 。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A通過(guò)描寫奇特壯麗的邊塞風(fēng)景，表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的孤寂情感。
【《使至塞上》賞析】
1.全詩(shī)以大漠、秋天為背景，選取了哪些意象來(lái)敘事寫景？征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、落日（組成一幅塞外風(fēng)光圖）
2.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了_______、 等修辭手法。比喻、對(duì)偶
3.以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的語(yǔ)句：_征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
4.從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。（4分）
答：這兩句詩(shī)寫 隨風(fēng)而去的“征蓬”和進(jìn)入胡天的“歸雁”，也是遠(yuǎn)赴邊塞的詩(shī)人自己的寫照；詩(shī)人以“蓬”“雁”自化，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，從中透露出詩(shī)人內(nèi)心幽微難言的激憤抑郁的情感。
描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”表現(xiàn)的畫面。黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際，草木不見，行旅斷絕，極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌，剛直有力地升騰在盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，橫貫浩瀚沙漠的黃河邊，蒼茫地掛著一輪圓圓的落日。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”二句被王國(guó)維稱為“千古壯觀”的名句，其中的“直”和“圓”歷來(lái)為人稱道，你能說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字好在哪里嗎？
“直”字荒涼孤獨(dú)中透出挺拔雄偉視野，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。直”和“圓”兩字用得逼真、傳神。準(zhǔn)確地描寫了沙漠廣闊的景象，而且表現(xiàn)了作者孤寂的感受。詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，意境雄渾，視野開闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。“直”字荒涼孤獨(dú)中透出挺拔雄偉視野，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。
試分析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中“直”和“圓”的表達(dá)作用。
準(zhǔn)確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了作者的真切感受。
“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，詩(shī)人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒(méi)有遇見將官。一問(wèn)才知道“都護(hù)在燕然”：將官正在燕然前線呢!故事似乎還要延續(xù)下去，但詩(shī)歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。 中考古詩(shī)賞析題例說(shuō)
《次北固山下》（唐 王灣）
客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
1、對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A 題目中的“次”本是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。
B 首聯(lián)中的“客路”指的是詩(shī)人要去的路，“青山”指的是題目中的北固山。
C 頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。
D 頸聯(lián)透露出詩(shī)人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟即將天亮的情景。
2、對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A、詩(shī)歌以對(duì)偶句開頭，既顯工麗，又覺(jué)跳脫，先寫“客路”后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。
B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩(shī)正是通過(guò)這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。
C、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)比喜悅之情，令人想像到詩(shī)人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾聯(lián)寫詩(shī)人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過(guò)晴空，想托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人，訴說(shuō)自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。
3、品讀全詩(shī)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。
參考答案：
1、A
2、C
3、示例：江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平。順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無(wú)邊的江天上。
《錢塘湖春行》（唐 白居易）
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
1、這首詩(shī)描寫了西湖早春景色，詩(shī)中哪些字是緊扣“早”字來(lái)寫的？
2、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
3、概括這首詩(shī)的內(nèi)容。
4、試著從某一個(gè)角度對(duì)本詩(shī)寫作上的特點(diǎn)作一點(diǎn)分析。
5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)除了描繪出
的景象之外，還間接地記述了詩(shī)人 的情景。
參考答案：
1、初、早、新、漸、淺
2、對(duì)錢塘湖早春景物的喜愛之情
3、描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)大好春色的喜愛和贊美之情。
4、提示：一要點(diǎn)出特點(diǎn)，二要寫出具體的句子或詞語(yǔ)并作適當(dāng)分析。
示例：對(duì)天空中的小鳥進(jìn)行了形象的擬人化描寫，用“早”來(lái)形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽(yáng)光的“暖樹”，生怕一會(huì)兒就會(huì)趕不上了。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰(shuí)家檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來(lái)描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。
5、錢塘湖初春 在湖邊騎馬春行
《使至塞上》（唐 王維）
單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
1、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了 、 等修辭手法。
2、試分析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中“直”和“圓”的表達(dá)作用。
參考答案：
1、比喻、對(duì)偶
2、準(zhǔn)確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了作者的真切感受。
《望岳》（唐 杜甫）
岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
1、“陰陽(yáng)割昏曉”一句寫出了泰山 的特點(diǎn)。
2、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含的人生哲理是什么？寫出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概？
3、請(qǐng)從“鐘”字入手，對(duì)“造化鐘神秀”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。
4、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的 ；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的 ；“決眥入歸鳥”一句蘊(yùn)藏了詩(shī)人 之情。
5、“陰陽(yáng)割昏曉”中的“割”字使用精當(dāng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
參考答案：
1、巍峨（高大）
2、站得高，看得遠(yuǎn)；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅（答出一點(diǎn)即可，從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
3、“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。
4、高大；神奇秀麗；詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛
5、形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn)，像一把利劍把世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。
《春望》（唐 杜甫）
國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1、詩(shī)中“草木深”表面上寫的是 ，實(shí)際上是寫 ；一個(gè)“深”字，表現(xiàn)了 。
2、本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？
3、從“國(guó)破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩(shī)與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)？
4、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)題中的“望”字包含哪兩層意思？
5、結(jié)合“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何抒發(fā)情感的。
6、“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？
7、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？
參考答案：
1、山河依舊，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì)狀況 因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象
2、感時(shí)憂國(guó)、思家念親
3、安史之亂
4、一方面是看到了“國(guó)破山河在”的慘景，另一方面是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。
5、運(yùn)用了寓情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法。
6、抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家破國(guó)殘的感傷之情
7、寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國(guó)的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。
《游山西村》（宋 陸游）
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門
1、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì) 的陶醉，對(duì)
的喜愛之情。
2、找出詩(shī)中有哲理的兩句詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)其蘊(yùn)涵了什么哲理。
3、詩(shī)人游山西村有哪些親切感受？
4、這首詩(shī)的尾聯(lián)意蘊(yùn)豐富，余味無(wú)窮。談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解。
5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A 詩(shī)歌朗讀的節(jié)奏可以按音節(jié)兼顧意義來(lái)劃分，例：“衣冠/簡(jiǎn)樸/古風(fēng)/存”。
B “豐年留客足雞豚”一句寫出了農(nóng)民熱情好客、淳樸厚道的性格。
C 全詩(shī)生動(dòng)地描繪了優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光，充滿了濃郁的生活氣息。
D 全詩(shī)都是寫實(shí)，按時(shí)間推移展開敘述，層次清晰。
參考答案：
1、農(nóng)村純樸民風(fēng)；秀麗清新的山村景色
2、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；當(dāng)人生陷入某種困境時(shí)，如能鍥而不舍，繼續(xù)前進(jìn)，往往會(huì)豁然開朗，發(fā)現(xiàn)一片新天地。
3、景色優(yōu)美，風(fēng)俗古樸，主人盛情
4、山西村有巨大的吸引力，游后詩(shī)人意猶未盡，只愿從今后能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語(yǔ)。
5、D
《赤壁》（唐 杜牧）
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1、詩(shī)歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？
2、試體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。
3、選出對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)。（ ）
A 該詩(shī)開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆。B “自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩(shī)人心緒無(wú)法平靜。
C 詩(shī)人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。
D 在這首詠史詩(shī)中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。
參考答案：
1、借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見大。（折戟--小；赤壁之戰(zhàn)--大；國(guó)家的命運(yùn)--大）
2、詩(shī)人并未從正面去評(píng)論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對(duì)于這個(gè)結(jié)局詩(shī)人沒(méi)有直說(shuō)，而是以兩個(gè)美女象征國(guó)家命運(yùn)，別出心裁。“二喬”并非普通女子，而是東吳國(guó)家命運(yùn)的象征。
3、D
《過(guò)零丁洋》（宋 文天祥）
辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青。
品味“山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍”一句。
2、下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A 首聯(lián)寫詩(shī)人通過(guò)科舉考試后，宋朝大地到處燃起了抗元的星火。
B 頷聯(lián)比喻大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)根。
C 頸聯(lián)巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦，抒發(fā)了陷入絕境的沉痛心情。
D 尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。
3、“人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青”這句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
參考答案：
1、以對(duì)偶句的形式和比喻的修辭方法，把國(guó)家的破敗與個(gè)人的不幸聯(lián)結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢(shì)。
2、A（首聯(lián)是概述自己的身世）
3、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀
《己亥雜詩(shī)》（清 龔自珍）
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
1、“落紅”在這里比喻
2、最后兩句詩(shī)有什么深刻含義？
3、對(duì)這首詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A 詩(shī)的前兩句抒情敘事，在無(wú)限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。
B 用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。C 詩(shī)的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。
D “化作春泥更護(hù)花”一句現(xiàn)常用來(lái)贊美老一輩對(duì)下一代的關(guān)心、愛護(hù)和奉獻(xiàn)。
參考答案：
1、詩(shī)人以“落紅”自比
2、花有情，死而不已，尚能化泥而護(hù)花
3、B
《渡荊門送別》（唐 李白）
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
1、對(duì)該詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、這是一首五言律詩(shī)，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖。
B、頷聯(lián)兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。
D、全詩(shī)情景交融，想象奇特，顯露了詩(shī)人豪邁的意氣和浪漫的情懷。
2.抒發(fā)作者鄉(xiāng)愁的是____________________，_____________________________。
3.寫景的句子是_______________，________________，________________，____________________。是按____________順序描繪的。
4．找出自己最喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)理由。
參考答案：
1.C
2. “仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”
3. “山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。” 由遠(yuǎn)到近
4．“山隨平野盡，江入大荒流。”前句形象描述了船出三峽、渡過(guò)荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫面來(lái)。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠(yuǎn)的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來(lái)。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。 “月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”是先以水中明月如圓鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。 “仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”不直接說(shuō)出對(duì)養(yǎng)育過(guò)自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼；萬(wàn)里送行舟，從另一面寫來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。
張華
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