《小巷深處》 教案教學設計(人教版七年級上冊)

    發(fā)布時間:2016-9-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     教學目標:

    1、 知識與技能:把握課文的感情基調,理解課文內容。                     

    2、 過程與方法:自主、合作、探究。 

    3、 情感態(tài)度與價值觀:感悟母愛,贊美母愛,感受人性美。

    教學過程:

    一.導入

         她,什么也看不見,夏賣冰棒,冬洗棉被,住著小木棚。在一個清秋的早上,她收養(yǎng)了一個,一個月大的,卻被遺棄的嬰兒。從此她的生活發(fā)生了變化。后來呢,后來的一切,就讓我們走進課文《小巷深處》,走進這個真實的故事......

    二.我讀課文

    1.  自助餐式的學習菜單

    吟一吟:如果你愛好吟詩,可吟誦與本文內容相關的詩歌。

    問一問:如果你熱衷探究,可向老師同學質疑,在合作中體會學習的快樂。

    析一析:如果你長于思考,請你研讀分析,談談獨具慧心的理解。

    讀一讀:如果你喜歡朗讀,可深情朗讀語段,讓情感飛舞。

    2. 穿插主問題,文章敘述了一份怎樣的母愛和恩情?

    預設的小問題:1文中的“我”是個壞女孩嗎?

                  2假如文中的“我”是我們的同學,你想怎樣幫助她們?

    小結:母親收養(yǎng)“我”,為“我”忙,為“我”累,還用愛包容無知的“我”。整篇文章都是敘述母親那份深沉的母愛和恩情,以及女兒對母親的感激之情。

    3. 由文及我

       尋人啟事(媽媽)

    掩卷深思,對于這樣一份深沉的母愛,這樣一種無與倫比的恩情,我們該怎樣回報呢?來看看這兩個實例。

    三.拓展延伸

    1.報答母親,田世光捐腎  

    2.乞丐生日宴請百余鄰居 感恩居民數(shù)十年照顧

    四 練習

    1.以“媽媽,我想對你說”為題,寫一段200字左右的文字。

    2. 《名校課堂》P18   第1--------8題

     

    趙燕

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