王旭東
只有前十名才能戴上“綠領(lǐng)巾”
家長(zhǎng)：不能給小孩子刷上顏色 校方：是一種激勵(lì)沒啥不妥的
在西安“綠領(lǐng)巾”事件后，教育部明確反對(duì)學(xué)校以任何方式對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行所謂的“好”與“差”的區(qū)別。但在蚌埠第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，十幾年來，學(xué)前班的小朋友們表現(xiàn)好的，都提前戴上“綠領(lǐng)巾”。有家長(zhǎng)反映說，學(xué)校的作法太不該，難道其他的都是“壞寶寶”嗎？
前十名小朋友戴上“綠領(lǐng)巾”
10月26日，記者來到蚌埠市第三小學(xué)進(jìn)行走訪。下午4時(shí)許，正值該校放學(xué)時(shí)間，記者守候在學(xué)校門口，等候小朋友們走出校門。
如學(xué)生家長(zhǎng)反映一致，在眾多小朋友飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾中，有少部分小朋友戴極為惹眼的綠領(lǐng)巾，記者詢問得知，這些戴綠領(lǐng)巾的都是學(xué)前班的小朋友。
“我們班前十名的都戴綠領(lǐng)巾，老師說我是好孩子。”一位學(xué)前班的小朋友興奮地說。來接他的奶奶也顯得十分高興，表示孫子很聽話，很聰明，老師很喜歡他。
家長(zhǎng)反感給孩子戴綠領(lǐng)巾
蚌埠第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，圍滿了接小孩的家長(zhǎng)，聽說記者是來采訪綠領(lǐng)巾一事，紛紛發(fā)表了自己的看法，希望學(xué)校能取消這種區(qū)分好壞寶寶的做法。
“不能給小孩子刷上顏色，純潔的童心需要的是呵護(hù)。”一位學(xué)生家長(zhǎng)稱，這么小的孩子，有必要加入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制嗎？家長(zhǎng)送他們來，就是希望他們無憂無慮地成長(zhǎng)，不希望他們過早就有了心理上的壓力。據(jù)幾名家長(zhǎng)講述，“孩子回家就哭鬧著要賣綠領(lǐng)巾，說沒有綠領(lǐng)巾就不是好寶寶，沒辦法，只有找人做一條綠領(lǐng)巾，在家里戴。”
校方解釋這是一種激勵(lì)
學(xué)校為何以戴綠領(lǐng)巾的方式，對(duì)學(xué)前班的小朋友進(jìn)行優(yōu)劣區(qū)分？帶著家長(zhǎng)的疑問，10月27日上午，記者采訪了蚌埠市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
“都戴了十幾年了，這是一種激勵(lì)的方式，沒有什么不妥的。”該校基礎(chǔ)教育部的胡主任說，有關(guān)綠領(lǐng)巾的具體做法，該校幼教部的高園長(zhǎng)最清楚。隨后，記者與高園長(zhǎng)取得了聯(lián)系。據(jù)她介紹，家長(zhǎng)所說的學(xué)前班，實(shí)際上就是幼兒園的大班，的確采取了給“苗苗隊(duì)員”戴上綠領(lǐng)巾的做法，這是一種激勵(lì)，學(xué)校針對(duì)最近家長(zhǎng)們的質(zhì)疑，專門給每位家長(zhǎng)發(fā)了一封信，做出了解釋。
“會(huì)不會(huì)給沒戴上綠領(lǐng)巾的小朋友心靈上帶來負(fù)面影響？從此認(rèn)為自己是差生？”
“不會(huì)的，在進(jìn)入小學(xué)之前，每個(gè)小朋友都會(huì)戴上綠領(lǐng)巾，只是分批戴。”高園長(zhǎng)如是說。
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