初中話題作文指導:話題作文如何審題?  作文指導(人教版八年級)

    發布時間:2016-1-16 編輯:互聯網 手機版

    所謂話題,就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭。圍繞著所給話題,就是圍繞著所給談話內容寫成的文章,便是話題作文。話題作文有以下幾個特點:

     1、相關性。話題作文必須與話題相關,一般情況下,話題作文的要求只規定話題的范圍,而不限定作文的主旨。

    2、自由性。這是話題作文的最大特點。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比,給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現為以下幾點:(1)題目自由。所給話題可以不作題目。考試可以自擬題目。所擬之題最好能體現文體的特點。(2)選材自由。只要是選擇與話題相關的寫,都有效。(3)文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外,我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇。(4)想像自由。豐富的想象力是佳作的特征之一。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話題作文更看中我們在擬題、立意、選材、布局、行文的創新--想別人所未想,寫別人所不能寫。想象的自由中還要提到一點,就是思維的深度。作文的深度就是思維的深刻性。看透所寫事物的本質,把握各個事物之間的聯系和發展規律,辨證的分析事物,寫出的文章才能使讀者覺得有厚重感,有震撼力。

     一、要吃透材料,根據命題意圖確立觀點

    話題作文的材料具有雙重作用,它既是話題的引語,又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖,如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時,首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來,并據此確立自己文章的觀點。

     二、要吃準材料,抓住關鍵問題思考立意。

     讀懂話題材料,不僅與能否確立正確觀點有關,還與能否抓住關鍵問題構思文章,使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關。如果抓不準材料中的關鍵問題,作文就難免或淺或偏。

    三、要看清話題,避免脫離命題范圍。

    話題的文字總是很簡短。但盡管這樣,對話題也一定要看清,想清,否則也有偏出去的可能。

     話題作文審題"三要"

    一要吃透材料明意圖;二要吃準材料抓關鍵;三要看清材料抓范圍。

    立好意的方法

    觀察--尋找特點;

    感悟思考--發散思維,由表及里,由此及彼,由個別到一般;

    聯想--相似聯想,相近聯想,相反聯想立意正確、新穎、深刻

     如以"水"為話題:經過組詞、析詞、聯想后,可確立如下中心:第一、裝點大地秀色的水--要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水--偉大的母愛。第三、認準方向,千曲百折不回頭的水--要有堅強的意志,生命不息,奮斗不止。第三、遇到阻力能發揮百倍勇氣的水--愈挫愈堅的頑強品格。第五、污水----環保意識,愛護我們的家園。第六、汗水--做勤勞的人。第七、水的精神--以柔克剛,滴水穿石的精神。

    話題作文的擬題技巧

      一、題目是文章的"眼睛" 標題是文章的眼睛,是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點,是讓人一見鐘情的因子,也提供給讀者窺視文章內容的獨特視角。

    命題者總是提供材料,提出某個話題讓學生根據材料,自擬題目作文,既考查同學們選擇角度確立中心的能力,又考查同學們的概括表達能力。

     二、作文擬題的要求

    1.標題范圍盡量要小

    2標題不能過長

    3標題要含蓄

    4擬一個好題目,把題目演繹成一個生動的故事

     5擬題時要善于聯想

    三、擬題方法指導

     1.要扣題,不要摘題

    話題作文中,一般有話題提示、要求,三者是一個完整的統一體,話題不等于文題,

    2.要新穎,不要平淡例:2002年江蘇省鹽城市中考作文題,是以"靠"為話題.

     3.要大題小作,不要小題大做:例:《夢》--范圍太廣,無從下手

    《與嫦娥通信》

     《美夢成真》角度具體,文體亮麗

    《多夢少年》

     4.要切合文意文體,不要游離話題

    (1)話題作文的題目與作文內容是統一的:

    例:以"水"為話題進行寫作,有的同學記得"女人是水做的"這句話,就以<<女人>>,<<我的媽媽>>為題目,讓人啼笑皆非。

    (2)話題作文的題目與體裁(文體)是統一的:

    如:用"論","說","……之我見","……給我的啟示"之類的題目,那么文體就一定要寫成議論文。如果以<<成長中的煩惱>>為題,你卻寫成議論文,這會使人覺得不倫不類.

    四、怎樣才能擬好作文的題目讓讀者從你的題目中看出你的文學素養。

    1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號

     2、我們也可以運用一些修辭手法

     3、我們還可以出奇制勝,別出心裁,以反勝常

    4、當然,我們更可以直接表達自己的情感

    直露法。直截了當地表達作者的思想感情或態度觀點,這是常見的擬題方法。例如《奧運,為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》……

    比喻法。用美妙的比喻,喚起豐富的想象,引起情感的共鳴。例如

    《"老黃牛"的故事》、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》……

    擬人法。把原本寫人的詞語用于描寫事物。例如《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》……

    引用法。引人名、地名、詩名入題。例如《別了,三毛》、《江南雨》《春蠶到絲方盡》……

    象征法。指借具體形象的事物,表現某種精神品質或事理的手法。例如《放飛鴿子》、《綠葉贊》、《雨中,那把小紅傘》……

    懸念法。又稱"賣關子",或突出尖銳的矛盾,或表明異常的結局,引起讀者"為什么"、"怎么樣"式的好奇。例如《6月15日送賀年片》、《不該發生的故事》、《那天,我遲到了》……

    反常法。看似不合常規,不合邏輯,但別出心裁,出奇制勝,煥發新意。例如《一個真實的謊言》、《淚,甜甜的》、《為了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》……

    五、擬好作文題目歌訣

    文好題一半,擬題須思量。

    要使作文好,佳題不可少。

    直接最方便,引用更奇妙。

    比喻和擬人,新穎又獨到。

     方法用得好,讀書少不了。

     

    鄭麗霞

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