看我七十二變--多義詞(人教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2016-2-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     《看我“七十二變”--多義詞》教案

    課   題 多義詞 №1

    學(xué)

    標(biāo) 知識(shí)與能力 了解什么是詞語(yǔ)的意義,什么是單一詞和多義詞

    過(guò)程與方法 理解詞的本義和基本義,引申義等各種意義

    情感態(tài)度與價(jià)值觀 漢語(yǔ)的美妙和奇特

    教學(xué)重點(diǎn) 詞義演變的幾種方式

    教學(xué)難點(diǎn) 正確地理解和使用有多義詞的詞語(yǔ)

    教學(xué)關(guān)鍵 引申義概念的理解 課 型 講課

    教學(xué)方法 反復(fù)朗讀,師生討論 教 具 課件

    教學(xué)過(guò)程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

    組織教學(xué)

    導(dǎo)入新課

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    總結(jié)

     

    練習(xí)

     

     

    作業(yè) 讀課文,思考問(wèn)題,明確概念:

    什么是詞?什么是詞義?

    詞:語(yǔ)言中最小的能獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位。

    詞義:指詞所表示的意義。

    什么是義項(xiàng)?

    詞義的單位稱為義項(xiàng);

    有些詞的義項(xiàng)只有一個(gè),稱單一詞;有些詞的義項(xiàng)有若干個(gè),稱為多義詞

    多義詞有多個(gè)義項(xiàng),按主次先后關(guān)系,分為“本義”“基本義”“引伸義”

    詞的本義是文獻(xiàn)記載最初的意義;

    詞的基本義是詞在現(xiàn)代最常用和最主要的意義。

    引伸義可以分為借代引伸義和比喻引伸義

    借代:不直接說(shuō)某人或某事物的名稱,借同它密切相關(guān)的名稱去代替,這種辭格叫借代,也叫“換名”

    比喻就是打比方,是用本質(zhì)不同又有相似點(diǎn)的事物描繪事物或說(shuō)明道理的辭格。

    詞的比喻引申義:指甲、乙兩類對(duì)象之間有某種相似性,用原本指稱甲類對(duì)象的詞語(yǔ)去指稱乙類對(duì)象。

    詞的借代引伸義:指甲、乙兩類對(duì)象之間有某種相關(guān)性,用原本指稱甲類對(duì)象的詞語(yǔ)去指稱乙類對(duì)象!翱凇痹浮比说囊粋(gè)器官”,后又指“人”的量詞。

    “便衣”原指”平常人的服裝”,后又來(lái)指“穿著便衣執(zhí)行任務(wù)的軍人,警察

    作業(yè):找到我們生活中常用的多義詞。 導(dǎo)入

     

     

     

     

     

    疏導(dǎo)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    歸納

     

    引導(dǎo)

     

     

     

    布置 了解

     

     

     

    識(shí)記

     

     

     

     

     

    理解

     

     

     

     

     

     

     

    鞏固

     

     

     

     

     

    完成

    設(shè)

    計(jì) 多義詞

    詞 義項(xiàng)  

    本義 基本義 引申義    

    課后記事

      了解什么是詞語(yǔ)的意義,什么是單一詞和多義詞

     

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