姓名________班級__________分數(shù)_________
一、基礎(chǔ)知識
1、下列加點字的注音全都正確的一項是：
A、
B、
C、
D、
2、下列詞語只有一個錯別字的一項是：
A、彌天大罪 如出一轍 勵精圖治 鳳凰涅磐
B、實是求事 美琴之獻 隱約其辭 色厲內(nèi)任
C、大相徑廷 國秦民安 碧波萬里 炯乎不同
D、暇思邇想 咬文嚼字 人心唯危 民怒沸騰
3、下列括號中加點字解釋有誤的一項是：
A、固若金湯（護城河） 堅貞不渝（改變）
孑然一身（孤單的樣子） 廣袤無垠（南北）
B、款塞（叩） 挈婦將雛（攜帶）
拳拳之心（誠摯懇切） 煢煢孑立（孤獨無依）
C、娓娓動聽（談?wù)摬痪霕幼樱?nbsp;溽暑（濕潤）
冒天下之大不韙（是、對） 責(zé)無旁貸（貸款）
D、從諫如流（聽從） 文過飾非（錯誤）
矯揉造作（把直的變成彎的） 拖沓冗長（閑散的、多余無用的）
4、在下列這段文字的橫線上填入最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
用詞不妥貼，造句不合方法，行文___________ 、___________，就會把意思弄得____________、_________________，甚至誤解。
A、缺乏條理 拖沓冗長 含混晦澀 令人費解
B、含混晦澀 拖沓冗長 令人費解 缺乏條理
C、含混晦澀 缺乏條理 令人費解 拖沓冗長
D、缺乏條理 令人費解 拖沓冗長 含混晦澀
5、依次填入下列這段文字中橫線處的虛詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
世界各國發(fā)展水平之間的不平衡，_____________表現(xiàn)為一種經(jīng)濟差距和技術(shù)差距，同時也表現(xiàn)為一種知識差距和教育差距，___________兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。縮小和消滅經(jīng)濟差距和技術(shù)差距，_______需要從經(jīng)濟本身著眼，_______需要長遠的目光，從消滅知識差距和教育差距入手。
A、既 并且 不僅 更
B、因為 所以 不僅 更
C、既 并且 如果 那
D、因為 所以 如果 那
6、下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A、去年1月4日，武漢廣場黃金柜臺發(fā)生一起震撼人心的持槍搶劫案。
B、古今中外能與莎士比亞媲美的戲劇家可謂空前絕后。
C、西湖勝跡中最能讓中國人氣沖牛斗的，是百堤和蘇堤。
D、他們都是鄉(xiāng)間窮苦人家出身，一生為人質(zhì)樸，決不會花言巧語。
7、下列各句沒有語病的一項是：
A、誰又能否認英雄的品質(zhì)正是在這一天天的努力學(xué)習(xí)中漸漸培養(yǎng)起來的呢？
B、對于舊樂式，他一生都非常保守地并毫不客氣地打亂使用，注入新鮮的活力和激情。
C、在諾貝爾這共計只有六句話的自傳中，“唯一愿望：不要被人活埋”這句話最值得人深思和回味。
D、3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報告。
8、填入下列橫線上的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
科學(xué)精神就是一種合理的懷疑精神，以懷疑精神開辟通往真理的道路。它曾懷疑過不許觸犯的宗教教條，它也懷疑過被視若神圣的意識形態(tài)，實際上，它決不盲從現(xiàn)實的權(quán)威意見，而依據(jù)事實思考，主張由實踐檢驗任何理論和學(xué)說的真理。
A、因此，懷疑就是科學(xué)創(chuàng)造活動的真正出發(fā)點。
B、因而，對真理的執(zhí)著追求是科學(xué)家獲得成功的精神條件。
C、用中國人都熟悉的話說，科學(xué)精神就是“實事求是”。
D、所以，科學(xué)的合理懷疑精神總體現(xiàn)在那些偉大的科學(xué)家身上。
9、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項是：
A、《為了忘卻的記念》和《記念劉和珍君》同是紀念性散文，都是魯迅為了揭露國民黨反動派的兇殘，抒發(fā)對烈士的懷念和崇敬而寫的。
B、《內(nèi)蒙訪古》的作者是我國的著名歷史學(xué)家翦伯贊，此文是他應(yīng)烏蘭夫同志之邀訪問內(nèi)蒙后寫的一篇游記散文，文中表達了作者促進各民族文化交流，加強民族團結(jié)的強烈愿望。
C、《采草藥》和《雁蕩山》都選自北宋科學(xué)家、政治家沈括的《夢溪筆談》。《采草約》是說明文，《雁蕩山》是游記。
D、《呂氏春秋》匯合了先秦名家各派的學(xué)術(shù)思想，是我國第一部雜家代表作。它廣收博取，采眾家之長。《呂氏春秋》是秦國的相國呂不韋寫的。
10、下列四種說法與例句意思一致的一項是
【例句】有時看來是無關(guān)大體的細節(jié)上的馬虎，卻會造成關(guān)鍵問題上的錯誤，那當(dāng)然是要警惕的。
A、無關(guān)大體的細節(jié)，會造成關(guān)鍵性的錯誤，那更是馬虎不得的。
B、有時細節(jié)上的馬虎也許無關(guān)大體，造成的錯誤卻影響全局，那當(dāng)然是該警惕的。
C、對于那些看來無關(guān)大體的細節(jié)決不可等閑視之，這會造成關(guān)鍵問題上的錯誤，應(yīng)該警惕。
D、有時細節(jié)上的馬虎似乎無關(guān)大體，卻會在關(guān)鍵問題上造成錯誤，尤其不能掉以輕心。
閱讀下面一首唐詩，做文后題
從軍行 李白
百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。
突營射殺呼延將，獨領(lǐng)殘兵千騎歸。
11、對這首唐詩的文句解說錯誤的一項是
A、第一句“碎”字突出了將軍的戎馬生涯。他身經(jīng)百戰(zhàn)，出身入死，連出征的鐵甲都已碎了。雖從鐵衣著筆，卻等于從總的方面簡要交代了主人公的經(jīng)歷。
B、第二句緊接上句，寫將軍將面臨一場新的嚴酷考驗，連城南退路也被敵人設(shè)下重圍，全軍將陷入徹底覆沒的絕境。
C、“呼延”是我軍一員悍將，這里是說在絕境中，我方又一員大將遭敵人射殺，我方已到了千鈞一發(fā)的險境。
D、最后一句，是說將軍終于突破重圍，獨領(lǐng)殘兵千騎奪路而出。
12、對這首唐詩的分析不正確的一項是
A、這首詩僅以短短四句，就刻畫了一位無比英勇的將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，在突發(fā)事件中臨危不懼，有勇有謀的形象。
B、本詩是寫一場敗仗，但雖敗卻不令人喪氣，敗中見出了豪氣，特別是“獨領(lǐng)殘兵千騎歸”中的“獨”字，幾乎有千斤之力，壓倒了敵方千軍萬馬，給人以頂天立地之感。
C、本詩敢于去寫嚴酷的戰(zhàn)斗，敢于寫敗仗，又從敗中顯出豪氣，足見李白的浪漫風(fēng)格和盛唐詩人的精神氣概。
D、最后一句與第一句相對照，說明這場戰(zhàn)斗是將軍百戰(zhàn)沙場的最后一仗，把這場突圍戰(zhàn)及英雄的戰(zhàn)斗歷程渲染得格外威武壯烈，人物更富于傳奇化。
二、閱讀下面文言文，完成13---20題
（一）近歲風(fēng)俗尤為侈靡，走卒類士服，農(nóng)夫躡絲履。吾記天圣中先公為群牧判官，客至未嘗不置酒，或三行五行，多不過七行，酒酤于市，果止于梨、栗、棗、柿之類，肴止于脯、醢、菜羹，器用瓷、漆；當(dāng)時士大夫家皆然，人不相非也，會數(shù)而禮勤，物薄而情厚。近日士大夫家，酒非內(nèi)法，果、肴非遠方珍異，食非多品，器皿非滿案，不敢會賓友，常數(shù)月迎聚，然后敢發(fā)書。茍或不然，人非爭之，以為鄙吝，故不隨俗靡者蓋鮮矣。嗟乎，風(fēng)俗頹弊如是，居位者雖不能禁，忍助之乎！
13、下面加點字的解釋不正確的一項是
A、走卒類士服 類：大都 B、酒酤于市 酤：買酒
C、以為鄙吝 鄙：庸俗 D、器皿非滿案 案：桌子
14、下面句中虛詞“然”“為”判斷正確的一組是
（1）當(dāng)時士大夫家皆然 （2）茍或不然
（3）吾記天圣中先公為群牧判官 （4）以為鄙吝
A、（1）（2）相同（3）（4）相同 B、（1）（2）相同（3）（4）不同
C、（1）（2）不同（3）（4）不同 D、（1）（2）不同（3）（4）相同
下面語句在文中的正確意思是
15、常數(shù)月營聚，然后敢發(fā)書。
A、經(jīng)常幾個月地聚會喝酒，然后才離開此地。
B、往往用幾個月時間準(zhǔn)備，然后才敢發(fā)請柬。
C、往往幾個月地聚會喝酒，然后才敢打開請柬。
D、經(jīng)常用幾個月的時間準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了才敢開始發(fā)書。
16、故不隨俗靡者鮮矣。
A、因此不遂波逐流的人就很新鮮的了。
B、因此不隨著奢靡的人就很少的了。
C、因此不跟著習(xí)俗順風(fēng)倒的人就少了。
D、因此不跟著習(xí)俗順風(fēng)的人就新鮮了。
（二）孫臏亦孫武之后世子孫也。孫臏嘗與龐涓具學(xué)兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。
忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君第重射，臣能令君勝。”田忌信然之，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進孫子于威王。威王問兵法，遂以為師。
其后魏伐趙，趙急，請救于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌為將，而孫子為師，居輜車中，坐為計謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“……今梁、趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi)；君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。”田忌從之，魏果去邯鄲，與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍。
17、對下列句中加下劃線字的理解，錯誤的一項是
A、龐涓乃事魏 事：侍奉 B、乃陰使召孫臏 陰：暗中
C、疾之 疾：憎恨 D、老弱罷于內(nèi) 罷：通“疲”
18、與“竊載與之齊”中的“之”字用法相同的一項是
A、則以法刑斷其兩足而黥之 B、項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良
C、師道之不傳也久矣 D、孫臏亦孫武之后世子孫也
19、下面句子在文中的正確意思是
（1）善而客待之 （2）一不勝而再勝
A、（1）認為他善良并以客禮優(yōu)待他。 （2）一次輸而兩次勝。
B、（1）喜歡他的才能并以客禮優(yōu)待他。 （2）第一次輸而下一次卻勝。
C、（1）喜歡他的才能并以客禮優(yōu)待他。 （2）一次輸而兩次勝。
D、（1）認為他善良并以客禮優(yōu)待他。 （2）第一次輸而下一次勝。
20、以下五句編為四組，全表現(xiàn)孫臏很有智謀的一組是
（1）孫臏以刑徒陰見，說齊使 （2）既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝
（3）威王問兵法，遂以為師 （4）據(jù)其街路，沖其方虛
（5）今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，解君中駟與彼下駟
A、（1）（3）（5） B、（1）（2）（5）
C、（2）（3）（5） D、（2）（4）（5）
三、閱讀下面一段現(xiàn)代文，完成21---26題
古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，早在《詩經(jīng)》中就有提到竹子的詩：“【甲】”。到了唐代，竹詩竹畫大為興盛，蕭悅工畫竹，有雅趣，白居易曾為之題《畫竹歌》：“舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲。”寫竹子的詩，名篇佳句頗多，如孟浩然的《夏日南亭懷辛大》：“【乙】、韓蟓翊的《秋齋》：”【丙】等，都生動地表現(xiàn)了竹子的聲音和動態(tài)。
宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家，蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強勁。元代文人畫興起后，畫竹更為盛行。四大家之一的倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏，具有獨特的風(fēng)格。明代竹畫家蜂起。王紱畫竹馳名天下，邵二泉題他的《墨竹》詩說：“【丁】”，道出了他畫竹的高超藝術(shù)。徐謂（字文長）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評論說：“徐文長先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆為之，決不類行；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣”。
到清代，我國特有的竹畫技法得到進一步發(fā)展，風(fēng)格也更加多樣化。揚州八怪異軍突起，為竹畫開創(chuàng)了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格調(diào)清淅，純樸而拙厚。鄭板橋更擅長畫竹，他題于竹畫的詩數(shù)以百計，豐富多彩，把自己的人生態(tài)度融進了對竹子的生態(tài)描繪之中。
竹子在我國傳統(tǒng)詩畫藝術(shù)中得到如此厚愛不是偶然的，因為它有“寧折不彎”的豪氣和中通外直的度量，成為中華民族品格的一種象征。當(dāng)代畫家李苦禪所寫“未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處尚虛心”，道出了中國竹文化的精髓。
21、【甲】【乙】【丙】【丁】四處，作為例證的詩句各是哪一項（只填序號）
A、荷風(fēng)道香氣，竹露滴清音。
B、蕭蕭數(shù)竹不勝看，到經(jīng)方知畫竹難。誰信中書曾放筆，片時行盡楚江干。
C、隔牖風(fēng)吹竹，開門雪滿山。
D、山月皎如晝，霜風(fēng)時動竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨宿。
E、秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。
【甲】 【乙】 【丙】 【丁】
…… …… …… ……
22、對徐謂畫雪竹，下面的說法中與原文意思相符的有哪幾項？
A、他畫雪竹時，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象。
B、他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn)。
C、他畫的竹虛實結(jié)合，因而不像竹子。
D、他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術(shù)珍品。
E、他先畫枝節(jié)葉片，然后再用淡墨勾畫渲染。
23、下面的詞語分別能表現(xiàn)
A、蕭悅
B、蘇軾
C、倪云林
D、金冬心 哪三位竹畫家的藝術(shù)特色？（只填序號）
（1）雄健、豪放（ ） （2）古拙、質(zhì)樸（ ） （3）雅致、逼真（ ）
24、簡要概括出第二段的內(nèi)容（不超過26個字）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
25、我國畫竹從整體上看（不是指某個畫家）有哪些特點？根據(jù)這段文字簡要答出三點，有的可以從文中找出句子改寫。（不超過60個字）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
26、下列說法符合文意的二項是
A、早在先秦時期我國就出現(xiàn)了不少竹畫家。
B、我國的竹畫藝術(shù)，到清朝以達到鼎盛時期。
C、竹是我國詩畫的傳統(tǒng)題材，但寫竹的人常不會畫竹畫。
D、清朝以前，我國竹畫技法風(fēng)格單調(diào)，是揚州“八怪”的出現(xiàn)，才使竹畫風(fēng)格多樣化。
E、中國竹文化的精髓，在于竹詩畫描繪出象征中華民族品格的“寧折不彎”的豪氣和中通外直的度量。
四、作文
閱讀下面材料，然后按要求作文。
有個老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女共享天倫之樂。
老板舍不得他的好工人走，并且希望他能幫忙建一座房子，老木匠滿口答應(yīng)。但是大家都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是上等的好材料，可干的活很粗糙。房子建好的時候老板把房門的鑰匙遞給他。
“這是你的房子。”他說，“我送給你的禮物。”
老木匠震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是給自己建房子他會怎樣呢
要求：1、根據(jù)上面材料選取一個話題聯(lián)系實際寫一篇作文。
2、文體不限，題目自擬。不得少于800字。
高二第一學(xué)期語文期中考試參考答案
一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共30分）
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
A
A
D
C
C
B
D
詩歌鑒賞（6分）
二（一）課內(nèi)古文（12分）
二（二）課外古文（12分）
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
C
B
B
C
C
B
C
D
三、現(xiàn)代文閱讀
序號
21（4分）
221（4分）
23（6分）
答案
甲
乙
丙
丁
B
E
（1）
（2）
（3）
E
A
D
B
B
D
A
24、（不超過26字）（6分）
介
紹
宋
元
明
畫
竹
蓬
勃
發(fā)
展
，
各
派
畫
家
風(fēng)
格
各
異
、
技
法
高
超
。
25、（不超過60字）（6分，答對3處得滿分）
1
是
我
國
詩
畫
的
傳
統(tǒng)
題
材
2
能
象
征
中
華
民
族
的
品
格
3
有
獨
特
的
技
法
4
竹
詩
竹
畫
相
配
26、（4分）
B
E
四、作文（60分）
[高二第一學(xué)期期中考試（語文）]相關(guān)文章：
7.語文期中考試日記
9.高二語文《談中國詩》教案