《黃河，母親河》語文活動(dòng)課教案
馬雪蓮
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉學(xué)生聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生在綜合活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)造能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力。
3、關(guān)注母親河，接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的思想感情。
活動(dòng)重點(diǎn)
1、培養(yǎng)口語交際的能力。
2、培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
活動(dòng)設(shè)計(jì) ：
1、這次活動(dòng)分兩個(gè)階段：（一）課外階段→（二）課內(nèi)階段
2、課時(shí)安排
（一）課外階段 （自主、合作、探究學(xué)習(xí)） 申報(bào)階段：將學(xué)生分為三個(gè)小組：歷史文化組；文學(xué)文藝組；黃河現(xiàn)狀組；根據(jù)小組具體情況申報(bào)研究學(xué)習(xí)項(xiàng)目 布置活動(dòng)任務(wù)，提出活動(dòng)目標(biāo)，劃分研究學(xué)習(xí)項(xiàng)目
收集階段：圍繞下列四個(gè)主題項(xiàng)目收集有關(guān)資料 為學(xué)生提供黃河相關(guān)資料
（1） 有關(guān)黃河的基本知識(shí)（每組都應(yīng)了解）
（2） 有關(guān)黃河的歷史文化知識(shí)
（3） 有關(guān)黃河的文學(xué)文藝知識(shí)
（4） 有關(guān)黃河的現(xiàn)狀情況
整理階段：對(duì)有用材料加以整理，指導(dǎo)學(xué)生如何篩選、裁剪資料→指導(dǎo)學(xué)生把有用資料做成課件→指導(dǎo)小組根據(jù)申報(bào)項(xiàng)目整理成文字報(bào)告，在課堂展示、交流、匯報(bào)。
（二）課內(nèi)階段（課件展示、口頭匯報(bào)） 匯報(bào)階段：小組長(zhǎng)匯報(bào)研究學(xué)習(xí)過程所做工作 主持匯報(bào)會(huì)、評(píng)價(jià)小組研究性學(xué)習(xí)工作 課內(nèi)一課時(shí)
教學(xué)過程
導(dǎo)語：
自古以來，贊頌黃河的詩(shī)文舉不勝舉，這條奔騰不息的河流，
用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們做一次黃河文化巡禮，來?yè)焓俺恋砦拿饔∮浀恼Z言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情，以此來追溯過去，正視現(xiàn)在，展望未來。
首先，我們進(jìn)行黃河巡禮第一站：
第一篇章：黃河知識(shí)
1.引語
在活動(dòng)課之前，老師給大家布置了一項(xiàng)作業(yè)，收集一些有關(guān)黃河的資料，現(xiàn)在我們檢閱一下勞動(dòng)成果，進(jìn)入我們的競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
2.組織競(jìng)賽：黃河知識(shí)知多少（競(jìng)賽的要求與規(guī)則：學(xué)生分組，每組派出兩名代表，輪流進(jìn)行，每答對(duì)一道題得一分，如內(nèi)容不符合要求則無分，最后把分值累積起來。）
3.小結(jié)過渡
通過這次小小的競(jìng)賽，我們大家知道了更多的有關(guān)黃河文化的知識(shí)，下面，讓我們一起來感受黃河所孕育的燦爛文化，有請(qǐng)黃河歷史文化組和文學(xué)文藝組的同學(xué)來給大家展示他們的勞動(dòng)成果。
第二篇章： 黃河文化
1請(qǐng)歷史文化組的同學(xué)展示他們收集到的資料，并請(qǐng)代表講述有關(guān)的歷史傳說和歷史人物。
（1） 黃河源頭的傳說
（2） 神牛守河
（3） 三門峽
2請(qǐng)文學(xué)文藝組的同學(xué)展示他們收集到的資料，并請(qǐng)代表背誦講解與黃河有關(guān)的詩(shī)歌、唱《黃河大合唱》中的《保衛(wèi)黃河》
（1） 誦讀并講解《將進(jìn)酒》
（2） 合唱《保衛(wèi)黃河》
3小結(jié)
黃河，偉大的母親河，具有強(qiáng)大的民族凝聚力。然而，令人震驚和痛心的是，黃河正面臨著斷流的威脅，中華民族不能沒有偉大的母親河，所以，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院163位院士聯(lián)名
呼吁行動(dòng)起來，拯救黃河！下面請(qǐng)黃河現(xiàn)狀匯報(bào)組的同學(xué)向大家匯報(bào)他們的勞動(dòng)成果。
第三篇章： 黃河現(xiàn)狀
1.出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂《黃水謠》及簡(jiǎn)短解說詞）
2學(xué)生談自己的想法和感受
3 同學(xué)誦讀《破碎的心》表達(dá)我們共同的心聲
4黃河，由滔天之水變成涓涓細(xì)流，繼而只留下龜裂的河床，面對(duì)這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，所有的炎黃子孫都應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。面對(duì)黃河如此的現(xiàn)狀，那么應(yīng)采取哪些措施治理黃河呢？請(qǐng)大家出謀劃策
分小組合作、探究學(xué)習(xí)，交流，共同制定相應(yīng)措施
5領(lǐng)讀詩(shī)歌《母親河，我們要用真心保護(hù)您》
6.小結(jié)過渡
老師和大家的看法是一致的，我們相信，只要每一位炎黃子孫行動(dòng)起來，那么，赤地變青山之時(shí)，便是黃河流碧水之日，偉大的母親河一定能重新煥發(fā)昔日光彩！她將和中華民族一樣在新的時(shí)代煥發(fā)勃勃生機(jī)！
集體朗誦《黃河萬古流》
.布置作業(yè)
一 作文(任選一項(xiàng))
內(nèi)容：1、我心目中的黃河
2、關(guān)于黃河斷流和環(huán)境污染的話題
3、總結(jié)本次活動(dòng)的收獲
要求：1、文從字順，文面整潔。
2、確定一個(gè)中心話題，內(nèi)容不要散亂。
3、可引用前一階段搜集的資料，但不能完全抄襲
二 生態(tài)惡化，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁保護(hù)母親河。要求有創(chuàng)意。
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