《論語》十二章學(xué)案(人教版七年級上冊)

    發(fā)布時(shí)間:2016-9-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    教學(xué)目標(biāo):

    1、了解《論語》的有關(guān)知識,明確其在歷史上的價(jià)值;歸納學(xué)習(xí)文言文知識,掌握重點(diǎn)字詞的讀音、含義,能熟練背誦、默寫全文。

    2、理解、運(yùn)用其中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句,培養(yǎng)學(xué)生的文言文翻譯能力。

    3、感受孔子的人格魅力,開闊胸懷,加強(qiáng)成熟處事的思想修養(yǎng);能聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,體會課文豐富多彩的文化底蘊(yùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    重點(diǎn):結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認(rèn)識并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)學(xué)生熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

    難點(diǎn):理解課文所蘊(yùn)含的深刻哲理,并吧所學(xué)知識、道理付諸于實(shí)踐。

    自主學(xué)習(xí)

    一、查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識,記住知識要點(diǎn)。

    1、孔子:

    2、《論語》:

    二、初讀課文,借助工具書解決生字新詞:

    人不知而不慍(    )    學(xué)而不思則罔(     )

    思而不學(xué)則殆(    )     不亦說(    )乎

    傳(     )不習(xí)乎       知之者不如好(     )之者

    三、讀注釋翻譯全文,分組提出疑難語句,供師生當(dāng)堂解決。

    1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”--

    --

    2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”--

    --

    3.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”--

    --

    4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”--

    --

    5.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”--

    --

    6.子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也。”--

    --   

    7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”--

    --   

    8.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”--

    --

    9.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!?-

    --

    10.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”--

    --

    11.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”--

    --

    12.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”--

    --

    合作探究

    根據(jù)學(xué)生對課文的理解,小組內(nèi)合作研討,概括每一章所講的內(nèi)容。

    歸納拓展

    1.通假字

    2.詞類活用

    3.古今異義

    4.一詞多用

    5.特殊句式

    達(dá)標(biāo)測評

    一、填空

    《論語》是一部______體散文集,是孔子的_______和____________所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語》和《_______》《________》《________》合稱為“四書”。 

    (語錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學(xué))

    孔子,名______,字_______,______家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是______,政治上主張_______,鼓勵(lì)人們________,即“出來做事”。開______講學(xué)的風(fēng)氣,傳說有弟子_______人,身通六藝者_(dá)________人。孔子本人也被歷代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。  

    (丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人  三千  七十二 )

    二、判斷題。

    (1)孔子是戰(zhàn)國時(shí)期的人。 ( )

    (2)《論語》是孔子自己編寫的書。 ( )

    (3)孔子是我國古代偉大的思想家、哲學(xué)家、教育家。 ( )

    (4)《論語》的“論”讀“l(fā)ùn”。 ( )

    (5)“三人行……”,“三”在古代表示多數(shù),不是具體數(shù)字。 ( )

    三、選擇題。

    (1)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞敝校叭钡囊馑际牵?nbsp;( ) 

    A.?dāng)?shù)字,表示具體數(shù)量。 B.表示多數(shù) C.表示少數(shù)

    (2)“三人行,必有我?guī)熝伞敝校氨亍钡囊馑际?nbsp;( )

    A.必須 B.一定 C.必然

    (3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這句話孔子是在告誡人們要珍惜 ( )

    A.時(shí)間 B.逝者 C.河流

    (4)“與朋友交而不信乎?”中,“信”應(yīng)取哪種解釋? ( )

    A.書信 B.相信 C.信實(shí),真誠

    (5)孔子是哪家學(xué)派的創(chuàng)始人?              (  )

    A.道家 B.法家 C.儒家 

    三、用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確的表述下列語句的意思。 

    ⑴學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

    人不知而不慍,不亦君子乎?

    為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?

    溫故而知新,可以為師矣.

    博學(xué)而篤志 切問而近思

    四、古今異義字

    君子 古義                  今義          可以古義                   今義

    匹夫古義                   今義          罔  古義                   今義

    水  古義                   今義          朋  古義                   今義

    兒女古義                   今義

    五、一詞多義

    可以為師           人不知而不                   人不知而不慍

    為                  而   溫故而知               知 

    為人謀             博學(xué)而篤志                     溫故而知新

    《論語》十二章學(xué)案

    明確目標(biāo)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、了解《論語》的有關(guān)知識,明確其在歷史上的價(jià)值;歸納學(xué)習(xí)文言文知識,掌握重點(diǎn)字詞的讀音、含義,能熟練背誦、默寫全文。

    2、理解、運(yùn)用其中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句,培養(yǎng)學(xué)生的文言文翻譯能力。

    3、感受孔子的人格魅力,開闊胸懷,加強(qiáng)成熟處事的思想修養(yǎng);能聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,體會課文豐富多彩的文化底蘊(yùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    重點(diǎn):結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認(rèn)識并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)學(xué)生熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

    難點(diǎn):理解課文所蘊(yùn)含的深刻哲理,并吧所學(xué)知識、道理付諸于實(shí)踐。

    自主學(xué)習(xí)

    一、查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識,記住知識要點(diǎn)。

    1、孔子:

    2、《論語》:

    二、初讀課文,借助工具書解決生字新詞:

    人不知而不慍(    )    學(xué)而不思則罔(     )

    思而不學(xué)則殆(    )     不亦說(    )乎

    傳(     )不習(xí)乎       知之者不如好(     )之者

    三、讀注釋翻譯全文,分組提出疑難語句,供師生當(dāng)堂解決。

    1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”--

    --

    2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”--

    --

    3.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”--

    --

    4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”--

    --

    5.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”--

    --

    6.子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也。”--

    --   

    7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”--

    --   

    8.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”--

    --

    9.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!?-

    --

    10.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”--

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    11.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”--

    --

    12.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”--

    --

    合作探究

    根據(jù)學(xué)生對課文的理解,小組內(nèi)合作研討,概括每一章所講的內(nèi)容。

    歸納拓展

    1.通假字

    2.詞類活用

    3.古今異義

    4.一詞多用

    5.特殊句式

    達(dá)標(biāo)測評

    一、填空

    《論語》是一部______體散文集,是孔子的_______和____________所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語》和《_______》《________》《________》合稱為“四書”。 

    (語錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學(xué))

    孔子,名______,字_______,______家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是______,政治上主張_______,鼓勵(lì)人們________,即“出來做事”。開______講學(xué)的風(fēng)氣,傳說有弟子_______人,身通六藝者_(dá)________人。孔子本人也被歷代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。  

    (丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人  三千  七十二 )

    二、判斷題。

    (1)孔子是戰(zhàn)國時(shí)期的人。 ( )

    (2)《論語》是孔子自己編寫的書。 ( )

    (3)孔子是我國古代偉大的思想家、哲學(xué)家、教育家。 ( )

    (4)《論語》的“論”讀“l(fā)ùn”。 ( )

    (5)“三人行……”,“三”在古代表示多數(shù),不是具體數(shù)字。 ( )

    三、選擇題。

    (1)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞敝校叭钡囊馑际牵?nbsp;( ) 

    A.?dāng)?shù)字,表示具體數(shù)量。 B.表示多數(shù) C.表示少數(shù)

    (2)“三人行,必有我?guī)熝伞敝校氨亍钡囊馑际?nbsp;( )

    A.必須 B.一定 C.必然

    (3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這句話孔子是在告誡人們要珍惜 ( )

    A.時(shí)間 B.逝者 C.河流

    (4)“與朋友交而不信乎?”中,“信”應(yīng)取哪種解釋? ( )

    A.書信 B.相信 C.信實(shí),真誠

    (5)孔子是哪家學(xué)派的創(chuàng)始人?              (  )

    A.道家 B.法家 C.儒家 

    三、用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確的表述下列語句的意思。 

    ⑴學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

    人不知而不慍,不亦君子乎?

    為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?

    溫故而知新,可以為師矣.

    博學(xué)而篤志 切問而近思

    四、古今異義字

    君子 古義                  今義          可以古義                   今義

    匹夫古義                   今義          罔  古義                   今義

    水  古義                   今義          朋  古義                   今義

    兒女古義                   今義

    五、一詞多義

    可以為師           人不知而不                   人不知而不慍

    為                  而   溫故而知               知 

    為人謀             博學(xué)而篤志                     溫故而知新

    《論語》十二章學(xué)案

    明確目標(biāo)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、了解《論語》的有關(guān)知識,明確其在歷史上的價(jià)值;歸納學(xué)習(xí)文言文知識,掌握重點(diǎn)字詞的讀音、含義,能熟練背誦、默寫全文。

    2、理解、運(yùn)用其中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句,培養(yǎng)學(xué)生的文言文翻譯能力。

    3、感受孔子的人格魅力,開闊胸懷,加強(qiáng)成熟處事的思想修養(yǎng);能聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,體會課文豐富多彩的文化底蘊(yùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

    重點(diǎn)難點(diǎn):

    重點(diǎn):結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認(rèn)識并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)學(xué)生熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

    難點(diǎn):理解課文所蘊(yùn)含的深刻哲理,并吧所學(xué)知識、道理付諸于實(shí)踐。

    自主學(xué)習(xí)

    一、查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識,記住知識要點(diǎn)。

    1、孔子:

    2、《論語》:

    二、初讀課文,借助工具書解決生字新詞:

    人不知而不慍(    )    學(xué)而不思則罔(     )

    思而不學(xué)則殆(    )     不亦說(    )乎

    傳(     )不習(xí)乎       知之者不如好(     )之者

    三、讀注釋翻譯全文,分組提出疑難語句,供師生當(dāng)堂解決。

    1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”--

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    2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”--

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    3.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”--

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    4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”--

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    5.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”--

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    6.子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也。”--

    --   

    7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”--

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    8.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”--

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    9.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!?-

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    10.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”--

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    11.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”--

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    12.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”--

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    合作探究

    根據(jù)學(xué)生對課文的理解,小組內(nèi)合作研討,概括每一章所講的內(nèi)容。

    歸納拓展

    1.通假字

    2.詞類活用

    3.古今異義

    4.一詞多用

    5.特殊句式

    達(dá)標(biāo)測評

    一、填空

    《論語》是一部______體散文集,是孔子的_______和____________所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語》和《_______》《________》《________》合稱為“四書”。 

    (語錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學(xué))

    孔子,名______,字_______,______家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是______,政治上主張_______,鼓勵(lì)人們________,即“出來做事”。開______講學(xué)的風(fēng)氣,傳說有弟子_______人,身通六藝者_(dá)________人。孔子本人也被歷代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。  

    (丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人  三千  七十二 )

    二、判斷題。

    (1)孔子是戰(zhàn)國時(shí)期的人。 ( )

    (2)《論語》是孔子自己編寫的書。 ( )

    (3)孔子是我國古代偉大的思想家、哲學(xué)家、教育家。 ( )

    (4)《論語》的“論”讀“l(fā)ùn”。 ( )

    (5)“三人行……”,“三”在古代表示多數(shù),不是具體數(shù)字。 ( )

    三、選擇題。

    (1)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞敝校叭钡囊馑际牵?nbsp;( ) 

    A.?dāng)?shù)字,表示具體數(shù)量。 B.表示多數(shù) C.表示少數(shù)

    (2)“三人行,必有我?guī)熝伞敝校氨亍钡囊馑际?nbsp;( )

    A.必須 B.一定 C.必然

    (3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這句話孔子是在告誡人們要珍惜 ( )

    A.時(shí)間 B.逝者 C.河流

    (4)“與朋友交而不信乎?”中,“信”應(yīng)取哪種解釋? ( )

    A.書信 B.相信 C.信實(shí),真誠

    (5)孔子是哪家學(xué)派的創(chuàng)始人?              (  )

    A.道家 B.法家 C.儒家 

    三、用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確的表述下列語句的意思。 

    ⑴學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

    人不知而不慍,不亦君子乎?

    為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?

    溫故而知新,可以為師矣.

    博學(xué)而篤志 切問而近思

    四、古今異義字

    君子 古義                  今義          可以古義                   今義

    匹夫古義                   今義          罔  古義                   今義

    水  古義                   今義          朋  古義                   今義

    兒女古義                   今義

    五、一詞多義

    可以為師           人不知而不                   人不知而不慍

    為                  而   溫故而知               知 

    為人謀             博學(xué)而篤志                     溫故而知新

     

    陳宏

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