《繁星》五首(冰心) 教學設計(長春版七年級上冊)

    發布時間:2016-1-16 編輯:互聯網 手機版

     

    【學習目標】

      1.了解內容提要的特點,學習并運用本文分點評述作品思想內容的方法。

      2.把握本文“總--分--總”的主體結構樣式

      3.理解冰心“愛的哲學”的內容和她對愛心、崇高、純真等美好人生境界的追求。 

    【正音正字】寫出下列漢字的拼音,記住每個字的書寫要點:

      謳ōu   矜jīn   剔tì   冶yě   瑕疵x iá cī

    【積累詞語】找出文章中的成語和好詞語,并認真抄寫:

      謳歌母愛 追懷童真 禮贊自然 本質特征 根本動力 不遺余力 至高無上 

      救世良方 理想王國 天真爛漫 晶瑩剔透 天之驕子

    【朗讀課文】

    【課文分析】

      本文是作者劉忠為《繁星》、《春水》寫的內容提要。 

      文章可分為兩大部分:第一部分簡述作品的出版日期和影響。第二部分詳細評述了作品的思想內容。這部分是文章的主體。

      第2段,先從冰心詩歌風格所受的影響談起,說明《繁星》、《春水》是“零碎的思想”的匯集,內容非常寬泛。然后,用“謳歌母愛、追懷童真、禮贊自然”來概括這兩本詩集的主要思想和內容,每一類思想內容的評述又大都涉及了如下的問題:為什么要“謳 歌 母愛”、“追懷童真”、“禮贊自然”。母愛是一切愛心的 原點,是宇宙的本質特征,是推動世界走向光明的根本動力,對母愛的謳歌自然占據著重要的地位。因此,作者把“謳歌母愛”放在前面來寫;從原點出發到“追懷童真”,這第二點表現了冰心對真善美的強烈追求與渴望。以上兩個方面都是從人的角度來談,第三點則由 人推及自然,以期通過對自然的禮贊,借著自然的美麗神奇,塑造人們高尚的人格。

      第7段,是總結引申,一方面再次總結冰心“愛的哲學”的三類內容,同時又引申,說明這一大主題的價值和意義--“反映了冰心對苦難人生的關注,對污濁生活的憤恨,對專 制現實的不滿,以及對愛心、崇高、純真等美好人生境界的追求”。

      因為是內容提要,所以本文綱舉目張,結構明晰,而重點突出,讓讀者迅速、清楚地把握作品的主要內容和特色,從而對作品有個大致了解。這也是內容提要的基本寫作要求。

    【朗讀課文】

    【思維訓練】(根據自己情況,至少選做六題)

    1. 請簡單介紹課文涉及的文學家冰心、茅盾、泰 戈爾。

    冰 心:原名謝婉瑩,現代詩人、小說家、散文家。代表作有詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》。

      茅盾:原名沈雁冰,現代小說家。代表作有長篇小說《子夜》。

      泰戈爾:印度詩人、作家,1913年獲諾貝爾文學獎。代表作有散文詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集 》。 )

    2. 本文作者認為《繁星》、《春水》 的重要思想內容是什么?(冰心“愛的哲學”的內核)

    重要 思想內容是以謳歌母愛、追懷童真 、禮贊自 然為 內核的 “愛的哲學”。

    3. 冰心不遺余力地謳歌母 愛的原因是什么?

    冰心不遺余力地謳歌母愛的原因是:母愛是一劑救世良 方。母愛是宇宙中一切愛心的原點,它創造并維系著世界。母愛就是宇宙的本質特征,又是推動世界走向光明的根本動力。

    4. 如何理解“母愛就是宇宙的本質特征,又是推動世界走向光明的根本動力”?

    母愛是宇宙中一切愛 心的原點,它創造 并維系著世界。

    5. 冰心為什么要“追懷童真 ”?

    ①冰心在對童年的回憶中建造起一個理想王國。  

    ②冰心認為除了宇宙,最可愛的只有孩子。

    ③追懷童真從一個側面表現了冰心對真善美的強烈追求與渴望。

    ④冰心認為孩子是可愛的天使,肩負著挽救人類的使命。

    6. 冰心為什么要“禮贊自然”?

    ①冰心崇尚自然,熱愛自然,認為 自然是天之驕子。  

    ②借愛與美的自然,借無瑕疵的自然,創造高尚獨立的人格。

    7. 在冰心的心目中,自然是什么樣子的?

    在冰心的心目中,“無瑕疵的自然,造成了我們高尚獨立的人格。”

    8. 《繁星》、《春水》的三大主題是什么?其作用是什 么?

    《繁星》、《春水》的三大主題是:母愛、童真、自然。  

    它們不僅構筑了冰心思想的內核--愛的哲學,而且反映了冰心對苦難人生的關注,對污濁社會的憤恨,對專制現實的不滿,以及對愛心、崇高、純真等美好人生境界的追求。

    9. 作者寫《繁星》、《春水》的內容提要,為什么要引用《寄小讀者》 ?

    作者直接引用冰心作品《寄小讀者》中的話,能 最充分最有力地證明自己的觀點。同時也說明謳歌母愛不僅是《繁星》、《春水》的主要內容,也是冰心作品的重要思想內容之一。

    10. 寫一段你對母愛的感受。

    11. 從《繁星》或《春水》中摘錄一首 小詩,并寫一段介紹或點評文字。

    12. 根據有關短文,簡要說明什么是“序”?什么是“跋”?

    【學習小結】

      《〈安徒生童話〉前記》除介紹編選者以及編選緣由外,還有對安徒生的生平及其童話藝術特點等的說明。

      《〈昆蟲記〉譯本前言》重點介紹了作者法布爾的生平白器評價其成 就與影響。

      《〈真話集〉后記》 主要闡發了關于“講真話”的觀點。

      《繁星》、《春水》內容提要》重在對作品的內容 、主題進行概括 性的評述。

    【課外作業】

      1. 完成“學習建議”。

      2. 通過圖書館、因特網,了解作者的生平和作品。

      3. 預習《十六字令三首 》,掃除文字障礙,大概理解新課文內容,思考“學習建議”。 

     

    惜緣

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