優(yōu)秀教師應(yīng)有三個理念(教師中心稿)

    發(fā)布時間:2017-12-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    安徽省濉溪縣南坪中學(xué)  楊源   235126

        作為一名在一線奮戰(zhàn)的教師,我認為優(yōu)秀教師應(yīng)該有三個理念。

         1、 終身學(xué)習(xí)的理念

        學(xué)習(xí)型社會給教育發(fā)展帶來了機遇,也向教師提出了挑戰(zhàn)。作為優(yōu)秀教師應(yīng)該不斷的為自己充電,才能了解教育的新形勢,把握教育的新觀念,緊跟教育的新進展,才能面對信息來源廣、知識面寬、求知欲望強的學(xué)生,才能讓自己的所教學(xué)科保持新奇與鮮活,才能在教學(xué)中有創(chuàng)新精神,渴望,使自己的教育達到理想的效果。

          2、 面向全體、承認差異的理念

        培養(yǎng)全面發(fā)展,個性優(yōu)良的學(xué)生是素質(zhì)教育的要求。優(yōu)秀教師會改變傳統(tǒng)的一體化教育,因材施教,平等的對待每一位學(xué)生,進行分層分類的指導(dǎo)教育。優(yōu)秀教師會為優(yōu)生的自主發(fā)展創(chuàng)造足夠的選擇空間,也會加強對中等生落后學(xué)科的補差補缺的工作,同樣對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生會針對其學(xué)習(xí)態(tài)度、方法等方面進行指導(dǎo)、矯正,讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,使學(xué)生從成功走向成功。

          3、 合作、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的理念

        新課程顯著的特征是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,強調(diào)改變單一、被動的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的學(xué)習(xí)。優(yōu)秀教師只有樹立了這個理念,在課堂上才能進行個性化教學(xué),才能認真發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,才能注重培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力,才能鼓勵學(xué)生從不同的角度看問題、思考問題、解決問題,才能敢于讓學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑、發(fā)表不同的見解,才能真正讓學(xué)生動起來、活起來,才能使師生雙方充滿合作、和諧、樂趣,才能培養(yǎng)出“出格”的人。

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