朱湘前
[教學目標]
1、 引導學生憑借注釋和工具書，力求弄懂課文大意。
2、 掌握一些重要的文言詞語。
3、 理解這則故事表現的兄弟之情。
[重點難點]
1、重點：反復朗讀課文，理解大意。
2、難點：一些文言詞語。
[教學時數] 一教時
[教學過程]
第一教時
一、導入
作者簡介：劉義慶，彭城人，文學家。南朝宋武帝劉裕的侄兒，襲封臨川王。
《世說新語》是記載魏晉人物言談軼事的筆記小說。劉義慶撰。全書分德行、言語、政事、文學等36個門類，記載了自東漢末年至西晉時豪門貴族和官僚士大夫的遺聞軼事，較為集中地反映了這一時期的社會面貌和士大夫的思想品格。
《世說新語》對后世文學有很大影響，書中故事有的成為人們常用的成語，如望梅止渴、新亭對泣、口若懸河、一往情深、別無長物、盲人騎瞎馬、夜半臨深池等等。
二、朗讀課文
注意讀準字音，讀準停頓，提高文言語感。
三、弄懂文章大意
學生憑借注釋和工具書，小組合作，討論交流，弄懂大意。
補充詞語解釋：
1、王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。
俱，副詞，表范圍，都。篤，（病）重。而，表承接，不譯。
2、何以都不聞消息？此已喪矣。
何以，即“以何”，為什么。 矣，語言助詞，表肯定語氣，可譯為“了”。
3、語時了不悲。
語，動詞，說話。 了，完全
4、便索輿來奔喪，都不哭。
索，要。 奔喪，這里指到王子敬家去看望喪事。
5、子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云。
素，向來，一向。 琴，動詞，彈琴。 徑，直往。 靈床，停放尸體的床鋪。
既，已經。 擲，投擲，拋擲，扔。
6、因慟絕良久。
因，副詞，于是，就。 慟，痛哭，極度悲哀。 良，很。 絕，死亡。
7、月余亦卒。
亦，副詞，也。 卒，死。
參考譯文：
王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經死了。”說話時完全不悲傷。就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。
子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經不協調了，（子猷）把琴扔在地上說：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，幾乎要昏過去。過了一個多月，（子猷）也死了。
四、當堂背誦課文。
五、布置作業
背誦課文
作者郵箱： ksjanezxq@163.com
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